חינוך בתחומי ה-STEM 'מעיר' חשיבה מדעית בקרב תלמידים.

משיעורי למידה חווייתית ועד מגרשי משחקים טכנולוגיים, חינוך STEM מתפשט בהדרגה בבתי הספר של טיי נין. לא רק שהוא יוצר התלהבות ללמידה, אלא שפעילויות מעשיות אלו תורמות גם לטיפוח חשיבה מדעית, יצירתיות ומיומנויות דיגיטליות בקרב תלמידים בעידן הטרנספורמציה הדיגיטלית.

"להעיר" את הרוח המדעית והיצירתית בקרב התלמידים.

התלמידים מתנסים במודל של רובוט מיון פסולת, ומקבלים גישה למסרים להגנת הסביבה באמצעות טכנולוגיה.

באווירה הסואנת של ימיה האחרונים של שנת הלימודים בבית הספר היסודי פאם הונג בשכונת לונג הואה, קריאות עידוד בלתי פוסקות הדהדו ברחבי מגרשי המשחקים הטכנולוגיים במהלך תוכנית "חוויית מדע יצירתי - טרנספורמציה דיגיטלית עם איצ'י", שאורגנה במשותף על ידי חברת איצ'י לחינוך מיומנויות וטכנולוגיה.

בחצר בית הספר, תלמידים רבים שולטים בקפידה במודלים של רובוטים, ומנחים אותם דרך מכשולים שונים. באזור רובוט מיון הפסולת, התלמידים צופים בדאגה בפעולתו של כל רובוט בזמן שהוא מבצע את משימת המיון, ובכך מתקשרים עם מסר הגנת הסביבה בצורה ויזואלית וקלה יותר להזדהות.

לידו, מגרש המשחקים של כדורגל רובוטי הפך להיות תוסס עם "תחרויות" מרגשות. בכל פעם שרובוט כבש שער או שינה כיוון באופן בלתי צפוי, תלמידים ומורים הריעו בהתלהבות. בינתיים, הרובוטים שכבשו את מסלול המרוצים ריתקו את הילדים בתאוצותיהם הפתאומיות ובהתרגשות של התגברות על כל אתגר.

מעבר לצפייה גרידא, התלמידים מקיימים אינטראקציה ישירה עם טכנולוגיה באמצעות המשחק "שחמט נייד עם מיומנויות דיגיטליות משולבות". כדי להזיז כלי שחמט, עליהם להשתמש בסורק קוד QR, לענות על שאלה ולאחר מכן להמשיך בתורם. פעולות פשוטות אלו עוזרות לתלמידים להתחיל לפתח חשיבה לוגית ומיומנויות ביישום טכנולוגיה דיגיטלית בלמידה שלהם.

תלמידים סורקים את קוד ה-QR כדי להשתתף במשחק "שחמט משולב במיומנויות דיגיטליות" בפסטיבל STEM.

בדוכן של "Smart Digital Canteen", סטודנטים רבים נהנו להתנסות באמצעי תשלום דיגיטליים כחלופה לקניות מסורתיות. היכולת לעבד תשלומים באופן עצמאי, לבחור מוצרים ולנהל את כספם במכשירים אלקטרוניים העניקה להם תחושה חדשה ומוכרת, שחיברה אותם לסביבה טכנולוגית מודרנית.

באמצעות סדרה של פעילויות חווייתיות מעשיות, מדע וטכנולוגיה אינם עוד מושגים יבשים מספרי לימוד, אלא הופכים תוססים ונגישים יותר לתלמידים. החל ממודלים של רובוטים ומשחקי טכנולוגיה ועד פעילויות דיגיטליות אינטראקטיביות, ילדים רבים מתחילים לפתח עניין במדע ולחקור בביטחון טכנולוגיה כבר מרמת בית הספר היסודי.

מנקודת מבטם של עסקים המשתפים פעולה עם בתי ספר, גב' תאי טי נהו י, מנהלת עסקית של חברת Ichi Skill Education and Science Technology Joint Stock, מאמינה כי יישום אוריינטציית הרפורמה החינוכית בהתאם להחלטה מס' 71-NQ/TW של הפוליטביורו בנושא פיתוח מדע, טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית, פעילויות חינוך STEM רבות בטאי נין תורמות לטיפוח חשיבה מדעית, יצירתיות ויכולת ליישם טכנולוגיה בקרב תלמידים. באמצעות תוכניות כגון רובוטיקה, בינה מלאכותית (AI), מיומנויות אזרחות דיגיטלית או חוויות טכנולוגיות בבית הספר שתוכננו בגישת "למידה דרך משחק - משחק דרך למידה", תלמידים יכולים לגשת לטכנולוגיה מודרנית בצורה ויזואלית, תוססת ואינטראקטיבית ביותר.

לא רק ברמת בית הספר היסודי, אלא גם בתי ספר תיכוניים רבים במחוז טיי נין מקדמים פעילויות חינוך STEM הקשורות לתרגול מעשי וניסיון. החל משיעורים בכיתה ועד מגרשי משחקים מדעיים, תחרויות כדורגל רחפנים או תחרויות חדשנות הנדסית, תלמידים יכולים לחקור טכנולוגיה באופן ישיר בדרכים רבות ותוססות ומרתקות.

גב' לה טי הואנג, מנהלת חטיבת הביניים נוין ואן טרוי, הצהירה כי חינוך STEM הוא אחד המוקדים המרכזיים באוריינטציית הפיתוח של בית הספר. באמצעות פעילויות חווייתיות, התלמידים לא רק ניגשים לידע בצורה חיה, אלא גם מפתחים כישורי עבודת צוות, חשיבה יצירתית ויכולת הסתגלות. לדברי גב' הואנג, התוצאות שהושגו מדגימות את תשומת הלב והתמיכה הפעילה מכל הרמות, המגזרים והיישובים בתהליך הרפורמה החינוכית. וחשוב מכל, התלמידים הופכים לפרואקטיביים יותר בלמידה שלהם, חוקרים באומץ מדע וטכנולוגיה, ומפתחים רוח יצירתית מגיל צעיר, ובכך יוצרים בסיס עבורם להסתגל לסביבות למידה ועבודה עתידיות.

יצירת פריצות דרך בתחום החינוך.

מנהיגים מקומיים, נציגי בתי ספר וחברת Ichi Skill הציגו את מודל "הקפיטריה הדיגיטלית החכמה", המסייע לתלמידים גישה לאמצעי תשלום דיגיטליים בסביבת בית הספר.

מעבר לפעילויות חווייתיות בתחומי STEM בבתי הספר, טיי נין בונה בהדרגה מערכת חינוך המקושרת למדע וטכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית, בהתאם להחלטה 71-NQ/TW.

לדברי מר דואן טרונג קיין, סגן יו"ר הוועדה העממית של מחוז טיי נין, היישוב מזהה חינוך והכשרה כאחד התחומים המרכזיים לקידום פיתוח משאבי אנוש איכותיים, העונים על דרישות הטרנספורמציה הדיגיטלית והשילוב בעידן החדש. לכן, המחוז מתמקד ביישום פתרונות רבים לחדשנות בחינוך בכיוון מודרני ומעשי ויישום מעמיק של מדע וטכנולוגיה. אחת המשימות המרכזיות שנותנות עדיפות למחוז היא קידום טרנספורמציה דיגיטלית במגזר החינוך; בניית מערכת מסדי נתונים משותפת, בתי ספר דיגיטליים, כיתות חכמות ופלטפורמת ניהול חינוך מודרנית. טיי נין גם מיישמת בהדרגה מודלים המיישמים בינה מלאכותית (AI), חומרי למידה דיגיטליים וטכנולוגיות חכמות בהוראה, ותורמים לשיפור איכות ההוראה והלמידה.

הפרובינציה נותנת עדיפות לפיתוח חינוך STEM/STEAM בבתי הספר כדי לטפח חשיבה מדעית, יצירתיות ומיומנויות מעשיות אצל תלמידים מגיל צעיר. מרחבי STEM רבים, כיתות לימוד ספציפיות לנושאים ומודלים של ניסיון טכנולוגי זוכים להשקעה, מה שיוצר הזדמנויות לתלמידים לגשת למדע וטכנולוגיה באמצעות שיטות חזותיות ומעשיות.

התלמידים חווים את מודל "Ichi Skill Smart Digital Canteen" עם אמצעי תשלום דיגיטליים מודרניים.

לצד השקעה בתשתיות, טיי נין מקדמת הכשרה ופיתוח של מורים כדי לעמוד בדרישות הטרנספורמציה הדיגיטלית ושיטות הוראה חדשות. מורים מעודדים לשפר את כישוריהם הטכנולוגיים, ליישם בינה מלאכותית ולחדש בשיטות לארגון פעילויות חווייתיות בתחום ה-STEM בבתי הספר.

רשויות מקומיות מחזקות קשרים בין בתי ספר ועסקים, חברות טכנולוגיה וארגוני חינוך כדי להרחיב את מרחבי החוויה היצירתית עבור תלמידים. יצירת משאבים חברתיים נחשבת לפתרון מכריע לקירוב המדע והטכנולוגיה לתלמידים, ותורמת ליצירת סביבת למידה דינמית, מודרנית ומעשית.

לדברי מר דואן טרונג קיין, אוריינטציות אלו לא רק תורמות לשיפור איכות החינוך, אלא גם שואפות ליצור דור של "אזרחים דיגיטליים" בעלי חשיבה מדעית, כישורים טכנולוגיים ויכולת להסתגל למגמות הפיתוח של העידן החדש.

מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/giao-duc-stem-danh-thuc-tu-duy-khoa-hoc-trong-hoc-sinh-20260531074133239.htm