חינוך פרטי קוריאני מרחיב את הגיוון

מגמה זו מופיעה גם בתחומים שאינם אקדמיים כמו אמנויות וספורט .

על פי נתוני משרד החינוך , יותר מ-50% מתלמידי בתי הספר היסודיים יהיו רשומים בתוכניות שאינן אקדמיות בשנים 2024-2025. ההוצאות על מגזר זה יגדלו מ-4.39 טריליון וון בשנת 2022 ל-4.87 טריליון וון בשנת 2024. בממוצע, חינוך פרטי לילד בבית ספר יסודי יעלה 442,000 וון, כמעט כפול מהסכום בשנת 2015.

סקר של משרד החינוך מצא גם כי 65.1% מההורים רושמים את ילדיהם לשיעורים שאינם אקדמיים כדי לטפח את תחומי העניין והכישרונות שלהם ולהרחיב את הבנתם התרבותית. המאמן קים סו-יונג, שמנהל אקדמיית גו פרטית מאז 2018, הדגיש כי הורים רוצים שילדיהם יפתחו ריכוז ויפתחו תחומי עניין בריאים.

עם זאת, משאלות ההורים אינן נעצרות בתשוקה. הורה במחוז מאפו אמר שמשפחות רבות כיום רוצות שילדיהן יהיו בעלי הישגים אקדמיים וחוויות עשירות. לכן, שיעורי קפיצה בחבל, שנועדו להכין את עצמם למבחני כושר גופני בבית הספר, הפכו גם הם לאופציה ללמידה מחוננת.

למרות שמבחנים אלה אינם משפיעים על הציונים, הורים עדיין רוצים שילדיהם יגיעו להישגים גבוהים. חלק מהאקדמיות לטאקוונדו אף משלבות שיעורי קפיצה בחבל כדי לענות על צורך זה.

ראוי לציין שתוכניות אמנות וספורט לא הפחיתו את המשיכה של למידה מחוץ ללימודים, אלא הפכו לתחום חדש של למידה מחוץ ללימודים. כאשר שחייה נכללה בתוכנית החינוך החובה, שיעורי שחייה פרטיים גדלו. באירועי אמנות בבתי הספר, המורים עודדו גם הורים למצוא שיעורים מחוץ ללימודים כדי להכין טוב יותר את ילדיהם.

למרות שבתי ספר ציבוריים מציעים מועדונים חוץ-לימודיים, המספר מוגבל וההרשמה קשה, ולכן הורים נאלצים לחפש מרכזים חיצוניים. לדוגמה, בבית ספר בבנגבה-דונג, סיאול, ישנם רק 20 מקומות לשיעורי אמנויות יצירה, המהווים כ-17% מכלל אוכלוסיית התלמידים.

בנוסף להיבט החינוכי, גם למוסדות חינוך יש תפקיד בטיפול בצורך בטיפול בילדים. תלמידי בית ספר יסודי מסיימים לעתים קרובות את הלימודים בשעות אחר הצהריים המוקדמות, בעוד שההורים עובדים עד הערב. מרכזי לימוד הם דרך למלא את הפער הזה. על פי משרד החינוך, 18.1% מההורים הודו כי רשמו את ילדיהם לשיעורי בית פרטיים שיספקו להם טיפול לאחר שעות הלימודים.

ריבוי המוסדות הלא אקדמיים משקף את הנוף המשתנה של החינוך הפרטי בדרום קוריאה. מגו ועד קפיצות בחבל, מאמנות ועד ספורט, הורים רוצים שילדיהם יהיו לא רק מוכשרים מבחינה אקדמית אלא גם בעלי כישורים וניסיון רבים.

עם זאת, שאלת האיזון בין חינוך בית ספרי לחינוך אקדמי נותרה פתוחה, שכן השוק הפרטי ממשיך להפגין משיכה עדיפה הן מבחינת איכות והן מבחינת נוחות.

על פי נתוני סטטיסטיקה של 2020, כל תלמיד בבית ספר יסודי בקוריאה לומד בממוצע ב-2.3 מרכזי לימוד פרטיים. אנגלית מובילה את הדרך עם 57.5%, ואחריה מתמטיקה, פסנתר, אמנות וטאקוונדו. בשנת 2023, תלמידי בית ספר יסודי יבלו בממוצע 7.5 שעות בשבוע בשיעורים פרטיים. נתוני סטטיסטיקה קוריאנית מראים כי סך ההוצאה על חינוך פרטי בשנת 2024 יגיע ל-29.2 טריליון וון, מתוכם תלמידי בית ספר יסודי יהוו 13.2 טריליון וון, גבוה יותר מתלמידי חטיבות ביניים ותיכון.

לפי ה"קוריאה ג'ונגאנג דיילי"

מקור: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tu-nhan-han-quoc-mo-rong-da-dang-post747797.html