אנו מחויבים לשכנע הורים לשלוח את ילדיהם לבית הספר.
עבור בתי ספר הממוקמים במרכז המחוז או העיר, עם תחבורה נוחה ותנאי מחיה מפותחים, מובן שתלמידים לומדים בבית הספר באופן קבוע ובהתנדבות. עם זאת, עבור קומונה המאוכלסת ברובה על ידי מיעוטים אתניים, הבאת תלמידים לבית הספר אינה קלה. לכן, עידוד תלמידים לחזור לבית הספר לשנת הלימודים החדשה הוא תמיד דאגה למורים ולבית הספר. מתוך הכרה בקשיים שיש להתגבר עליהם, צוות ההוראה של בית הספר התיכון ואן באן מספר 3 עשה מאמצים רבים, במיוחד בביצוע קבוע ועקבי של קמפיינים לעידוד תלמידים להגיע לשיעורים באופן קבוע.
"זורעים את זרעי הידע" בכל ליבנו.
כדי להגיע לכפרים כמו נאם צ'אי, נאם קסאי, נאם קסה, מין לואונג, דאן טאנג ות'אם דונג, למורים מבית הספר יש רק דרך אחת: נסיעה בכבישים צרים ומבודדים, עם הרים גבוהים מצד אחד וגיא עמוק מצד שני.
כדי לעודד תלמיד ללמוד בבית הספר, מורים מבקרים לעתים קרובות בבתיהם, משוחחים איתם ואף מארגנים גיוס כספים ותמיכה כדי להקל על קשיי משפחתם. פעולות אלה נובעות מדאגתם הכנה של המורים לתלמידים עניים. קהילת נאם צ'אי ממוקמת כ-20 ק"מ מבית הספר. המיוחד הוא שקומונה זו נמצאת עמוק בתוך יער פראי; ההגעה אליה דורשת חציית 16 ק"מ של דרכי יער עם מדרונות תלולים ומחוספסים, שטח סלעי ושבילים בוציים. הכבישים הסלעיים נראים כמו ערוצי נחלים יבשים, כאשר חלקים מסוימים נראים בלתי עבירים עקב מפולות לאחר גשמים עזים. המורים נאלצים ללכת ברגל או להשתמש ברפסודות כדי לחצות נחלים כדי להיפגש עם ההורים.

המסע להגיע אל הילדים.
כאן, אנשים עובדים בעיקר בחקלאות, ומספר קטן של אנשים עובדים כפועלים כדי להתפרנס, כך שהחיים קשים מאוד. הורים למיעוטים אתניים אינם מקדישים תשומת לב רבה לחינוך ילדיהם, ולכן עידוד תלמידים ללמוד בבית הספר אינו קל.

כי אפילו התלמידים הכי קשים יכולים להתגבר על זה.
המסע היה קשה, אך לא הצליח להרתיע את המורים. לאחר כשעתיים של חציית מעבר ההרים, הגענו סוף סוף לבתיהם של התלמידים. עם זאת, במהלך מאמצי ההסברה, צצו מצבים "מצחיקים" רבים. במשפחות רבות, ההורים נעדרו כשהצוות הגיע, או שתלמידים רבים ברחו כשנודע להם שמישהו בא לשכנע אותם ללכת לבית הספר. חלק מההורים לא היו להוטים לשלוח את ילדיהם לבית הספר ונמנעו מאיתנו; במקרים מסוימים, הם הצהירו בגלוי שאינם רוצים שילדיהם ילכו לבית הספר בגלל קשיי משפחתם... חלק מהילדים הזניחו את לימודיהם ונשרו כדי ללכת בעקבות הוריהם לשדות ולחוות. זהו חיסרון גדול, המשפיע על עתידם. לכן, המורים בבית הספר תמיד קבעו שיש צורך להישאר קרובים לכפרים ולאנשים כדי להבין את מחשבות ההורים ולהקשיב לחששותיהם. רק אז הם יכלו להראות להורים את חשיבות החינוך ולהשיג תוצאות אפקטיביות.
בהינתן מצב זה, מורי כיתות מבקרים באופן קבוע בבתי התלמידים כדי להבין את מצבם ולעודד אותם לחזור לשיעורים. במקביל, בית הספר משתף פעולה עם הנהלת הכפר וארגונים קהילתיים שונים ברמת הקומונה והמחוז כדי להקים צוותים שעוברים מדלת לדלת כדי לשכנע תלמידים שנשרו לחזור ללימודים.
לא משנה כמה קשה זה, אל תוותר.
מתוך מצפון, התלהבות וחיבה של מחנכים, איננו מהססים להגיע לכל בית ולעודד ילדים ללמוד בבית הספר. בנוסף, בית הספר ימשיך לתאם עם מחלקות, סוכנויות וארגונים כדי לגייס נדבנים שיסייעו לתלמידים בתמיכה חומרית כגון מלגות, ביגוד, ספרים והסעות לבית הספר... כמו כן, נתאם עם ועדות הכפר כדי להעלות את המודעות בקרב האוכלוסייה, ובמיוחד בקרב מיעוטים אתניים, לחשיבות החינוך ולהקניית ידע לילדים להתמודד בביטחון עם החיים.
למרות הקשיים, עם אהבתם למקצועם וחיבתם לילדים, מורי בית הספר התיכון ואן באן מספר 3 נותרו מסורים לבית הספר ולכיתותיהם, מחויבים בכל ליבם לתלמידיהם האהובים, כדי לקדם ולעודד ביעילות את התלמידים ללמוד בבית הספר. והמסע הזה ממשיך...
Nguyen Thi Phuong Linh - מורה בתיכון ואן באן מס' 3
מקור: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/74af515f833710cbd3b83a7df2dc5e7f-334003






