המסע אל השיאים

ב-8 בדצמבר 2023, הודיע מכון השיאים של וייטנאם על הסכמתו להעניק שיא וייטנאמי לשטיח הבד הרקום "בית הספר היילנד" של פנימיית התיכון והתיכון באט קסאט. באותו רגע, כמעט 500 מורים ותלמידים מבית הספר התיכון והתיכון באט קסאט התפרצו מאושר, שמחה והכרת תודה על המסע המפרך, הנחוש והעקשני שעברו. בואו נקרא למסע הזה " המסע לשיא" ! מתי התחיל המסע לשיא עבור המורים והתלמידים של פנימיית בת קסאט? כיצד הם הגיעו לשם? מה הם עברו כדי להשיג את השיא הווייטנאמי כיום עם " שטיח הבד הרקום 'בית הספר היילנד' של פנימיית התיכון והתיכון באט קסאט" ?

באוגוסט 2000, בית הספר התיכון והפנימייה האתנית בת קסאט עבר למבנה חדש ומרווח, מה שהבטיח תנאי הוראה טובים יותר אך גם הציב דרישות רבות מבית הספר בנוגע לגינון ועיצוב כיתות הלימוד. לאחר שנת לימודים אחת, ניטעו עצים, גודלו פרחים, והוקם גן של פרחי אפרסק וגדר אבן ברמות... רק החדר המסורתי נותר ללא תוכנית עיצוב.

המורה לה הוי פו - מזכיר המפלגה ומנהל - היה מודאג מאוד ורצה לבנות חדר מסורתי שיציג באופן מלא את הערכים המסורתיים תוך הדגשת המאפיינים הייחודיים של פנימיית בת שאט. המוצרים המוצגים יהיו פריטים "תוצרת בית" הנושאים את חותמם הייחודי של ילדי רמות בת שאט ומעבירים את ערכי הליבה ( " חינוך לזהות - שימור מסורת - השראה - בניית ביטחון - שאיפה להצלחה") שהגדיר בית הספר.

גב' לי טי קוק , מורה לאמנות וראש מועדון הרקמה ביד של בית הספר, הוטל עליה לעצב את החדר המסורתי וחלקה את שאיפות המנהלת. לאחר כמעט שנה של מחקר ודיונים, נולד רשמית הרעיון לציור רקום גדול המתאר את ההיסטוריה של בית הספר , המשקף את ציוני הדרך והנופים של מחוז בת שאט , ומשמר טכניקות רקמה מסורתיות ! ב-7 באוקטובר 2021 הושלם התפר הראשון של הציור הרקום " בית הספר היילנד" .

חומרי הרקמה כוללים חוטי רקמה מכותנה, משי וצמר, הרקומים על בד גס וברוקד. הוא משלב טכניקות רקמה ידניות מסורתיות של שבט הקין עם טכניקות רקמה מברוקד של הקבוצות האתניות ה'מונג והדאו. טכניקות הרקמה כוללות תך צולב, תך רשת, תך חרוזים, תך שרשרת ותך צולב (כפל, חיבור, חיסור וכו').

במהלך הפרויקט נתקלו במספר קשיים: קשיים בטכניקת הרקמה המורכבת; קשיים במימון, מכיוון שיצירת הרקמה הייתה גדולה ולבית הספר חסרו המשאבים לרכישת מסגרת רקמה גדולה, כך שיכלו להשתמש רק במסגרות יד קטנות (בגודל 20 ס"מ עד 30 ס"מ), מה שלקח זמן רב; קשיים במהלך מגפת הקורונה, כאשר לעיתים כל התלמידים בבית הספר נאלצו להיכנס לבידוד, מה שקטע את הפרויקט. עקב זמן הרקמה הארוך (שנתיים), חלק מהתלמידים הרגישו עייפים ומיואשים לעיתים, ורבים רצו לעזוב את המועדון... וקשיים רבים, רבים אחרים שאי אפשר לנקוב בשמותיהם.

שנתיים בדיוק לאחר מכן, ב-7 באוקטובר 2023, הושלם שטיח הקיר הרקום "בית הספר היילנד" . ב-16 באוקטובר 2023, הגיש בית הספר רשמית את בקשתו לרישום וייטנאם למכון הרישומים של וייטנאם, VIETKINGS.

לאחר סקירה עצמאית ואובייקטיבית של הבקשה ונתוני הרישום, ארגון הרישומים של וייטנאם הסכים להעניק את תעודת הרישום של וייטנאם לציור הברוקדה הרקום "בית הספר היילנד" של בית הספר התיכון והפנימייה האתני באט שאט, במחוז לאו קאי . בפרט, מתוך רצון לקדם את הרקמה בעבודת יד שנעשו על ידי התלמידות והמורות, יחד עם המשמעות התרבותית והחינוכית המועברת על ידי הציור הרקום, הנהגת ארגון הרישומים של וייטנאם - מכון הרישומים של וייטנאם ויתרה על דמי הרישום והתקשורת במערכת הרישום.

על פי הקריטריונים לקביעת שיאים , התמונה הרקומה השיגה מספר פרמטרים שוברי שיאים מבחינת צורה, ובפרט:

+ גודל הקלטה: 18 מ"ר (3 מטר x 6 מטר).

+ שיא משתתפים ומיקום: כולל 105 אנשים (כולל 2 מדריכות (גב' לי טי קוק וגב' נגוין טי קווין ) ו-103 תלמידות);

+ שיא זמן השלמת רקמה: שנתיים מ-7 באוקטובר 2021 עד 7 באוקטובר 2023 (עם 23,800 מפגשי רקמה; כל מפגש נמשך 180 דקות (3 שעות)).

+ רשמו את מספר המחטים בהן נעשה שימוש: 900.

מבחינת תוכן ומשמעות, ציורים רקומים הם מוצרים שנוצרים באמצעות תהליך של עבודה, יצירתיות, תרגול ועדויות אמפיריות המניבים תוצאות חיוביות, בעלי תכונות יקרות ערך המשרתות את הקהילה והחברה, והם ייחודיים עם רמת מידע ותוכן גבוהה.

באופן ספציפי, התמונה הרקומה שיקפה שלושה נושאים:

החלק הראשון מתאר את מיקומו של הפנימייה האתנית והתיכון של מחוז בת שאט מהקמתו ועד ימינו, תוך מעבר הדרגתי מאזור רמות י טיי לאזור העיירה בת שאט, במחוז לאו קאי .

- תמונה של בית הספר הראשון שהוקם בקומונה Y Tý, 1974

- תמונה של בניין בית הספר השני, בשנת 1978, בית הספר עבר לקומונה מונג הום.

אולי יעניין אותך גם

מלגות להכשרה מקצועית הוענקו ל-15 סטודנטים ובני נוער.בבוקר ה-25 ביוני, במכללת תאי נגוין (קמפוס 2), במחוז בק קאן, ארגנו חברת EZ Vietnam Education Joint Stock - סניף תאי נגוין, בשיתוף פעולה עם קרן החינוך והמלגות של וייטנאם, תוכנית הענקת מלגות מקצועיות בנושא "הענקת מלגות היום - העצמת קריירות מחר".

תלמיד מצטיין בגיאוגרפיה: אהבתי לגיאוגרפיה טופחה על ידי טיולים עם המשפחה שלי.מונע על ידי תשוקתו למפות, נגוין דוק קאנג (בית הספר התיכון ג'יאנג וו) הפך לתלמיד בעל הציון הגבוה ביותר בגיאוגרפיה בהאנוי בשנת 2026 עם 44.25 נקודות. הישגיו הם תוצאה של שיטת למידה המדגישה חשיבה ביקורתית, לימוד עצמי ותשוקה לחקר העולם.

3 דברים שמועמדים צריכים לעשות מוקדם כדי להגדיל באופן יזום את סיכויי הקבלה שלהם לאוניברסיטה.GD&TĐ - רישום מוקדם ופעיל לקבלה מסייע למועמדים לקבל יותר אפשרויות בחירה של מגמות מתאימות וגישה לתוכניות סיוע כספי המוצעות על ידי האוניברסיטה.

התמונה מציגה את בניין בית הספר השלישי, בשנת 1984, כאשר בית הספר עבר לקומונה של באן שאו.

- תמונה של בית הספר הרביעי, בשנת 1998, בית הספר עבר לעיירה בת קסאט.

- זוהי תמונה של בית הספר כפי שהוא כעת, אוגוסט 2020, לאחר שבית הספר עבר והתיישב במיקומו הנוכחי (קבוצה 9, עיירת בת קסאט).

החלק השני מתאר את ציוני הדרך המפורסמים ואתרי הנופים הייחודיים למחוז ההררי של Bát Xát:

ראשית , ישנה תמונה של תורן הדגל של לונג פו, בגובה 31.43 מטר, עם הדגל האדום עם כוכב צהוב מתנופף בגאווה על רקע השמיים הכחולים העמוקים, המאשר את הריבונות הלאומית באבן דרך 92 - שם נהר האדום זורם לשטח וייטנאם.

התמונה השנייה מתארת את שדות האורז המדורגים האינסופיים עם גבעולי האורז הבשלים והזהובים שלהם, ובמיוחד את שדות האורז המדורגים בעמק פא, המשתרעים על פני 223 דונם, אשר הוכרו כאתר מורשת לאומי בעל יופי נופי על ידי משרד התרבות, הספורט והתיירות בשנת 2015.

- התמונה השלישית היא של נחל מונג הום עם מימיו הצלולים, הטריים והציוריים.

התמונה הרביעית מרשימה להפליא: היא מתארת את הנוף הטבעי ואת כפר הא ניה בקומונה יי טיי , עם בתי העפר הייחודיים שלו, האופייניים לאנשי הא ניה.

תמונה של הר לאו טאן, בגובה 2,860 מטר מעל פני הים - הידוע כפסגה הגבוהה ביותר של רכס הרי יי טיי.

- בפרט, תמונת העגורים המעופפים לעבר ההרים מסמלת את הדורות הצעירים של מיעוטים אתניים ברמות מחוז בת שאט, המרקיעים את דרכם להגשים את חלומותיהם ושאיפותיהם. העגורים המעופפים לעבר הר לאו טאן מייצגים חזרה לשורשיהם, מחויבות לתרום לפיתוח בת שאט - לאו קאי, ולבניית וייטנאם חזקה, משגשגת ועוצמתית יותר.

נקודה שלישית: שימור טכניקות הרקמה המסורתיות של מיעוטים אתניים בשילוב עם טכניקות הרקמה המסורתיות של אנשי הקין. אלה כוללות את טכניקות הרקמה בצורת תך צולב, פלוס-פלוס-מינוס ותך שרשרת של אנשי ההמונג והדאו, בשילוב עם טכניקות של אנשי הקין כגון תך צולב, קנבס, תך שרשרת, רשת שזורה, רקמת חרוזים, תך קצה ורקמה תפורה. טכניקות רקמה מסורתיות אלו הן גם "כלים" ליצירת פריטי רקמה וגם " אוצרות " שיש לשמר ולהגן עליהם.

מבחינת משמעותו הסמלית, שטיח הקיר הרקום "בית הספר היילנד" מעביר חמישה מסרים מרכזיים:

ראשית, חשיבותה החינוכית.

- חינוך היסטורי מסורתי: באמצעות רקמה מחדש של מיקומי מגורים ומידע על בית הספר, התלמידים לומדים על היווצרותו והתפתחותו של בית הספר; מבינים את הקשיים והקשיים איתם התמודדו דורות של מורים ותלמידים בפנימייה לאורך ההיסטוריה; ומטפחים בהם תחושת גאווה וכבוד להישגים שבית הספר שאף להשיג. באמצעות זאת, התלמידים מחונכים לתחושת אחריות והכרת תודה כלפי דורות המורים שדאגו וחינכו אותם, ותרמו לפיתוח אופי וליצירת תכונות טובות בכל תלמיד; ובכך מפיצים וטפחים אהבה למולדתם ולארצם, כך שכאשר יגדלו, יהפכו לאזרחים מועילים ואחראיים למשפחותיהם, למולדתם ולארצם.

- חינוך לזהות תרבותית: חינוך תלמידים בעלי רוח של התגברות על קשיים, תעוזה לחשוב ולפעול; חינוך לאתיקה, כישורי חיים ושאיפות להצלחה, ובכך לסייע להם להבין את הערך והיופי האצילי של העבודה. משם, התלמידים ירכשו הבנה ברורה יותר של התרבות הלאומית; תתעורר גאווה בתרבות המסורתית, שתתרום לשימור התרבות הלאומית, ובמקביל תסייע לבית הספר ליישם את חמשת הערכים התרבותיים המרכזיים : " שימור המסורת; חינוך זהות; השראה; בניית ביטחון; שאיפה להצלחה".

שנית, זה מקדם תיירות וחוגג את יופיה של מולדתנו וארצנו.

שטיח הקיר הרקום "בית הספר של היילנד" מדומה לפוסטר גדול, תוסס ואותנטי החוגג את יופיה של מולדתה של באט שאט. יש לו חשיבות רבה לפיתוח התרבות והתיירות, תוך הצגת וקידום תעשיית התיירות של לאו קאי לחברים מקומיים ובינלאומיים.

שלישית, היא מאשררת את מעמדן של נשים בחברה המודרנית.

אולי יעניין אותך גם

אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך מקבלת בקשות בעדיפות גבוהה לקבלה לשני תחומי לימוד חדשים.אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך החלה לקבל בקשות בעדיפות גבוהה מתלמידים מ-83 בתי ספר תיכוניים. ראוי לציין כי האוניברסיטה הודיעה על הוספת שני מגמות לימוד חדשות לשנת הלימודים 2026.

הרשמה לכיתה י' בהאנוי:החל מהשעה 13:30 ב-25 ביוני ועד סוף ה-27 ביוני, תלמידים המתקבלים לכיתה י' בהאנוי חייבים לאשר את הרשמתם.

איזה מוסד להשכלה גבוהה מקבל הכי הרבה עמלות מחקר בשווי מאות מיליארדי וונד?משרד החינוך וההכשרה אישר זה עתה את הרשימה ואת תקרת המימון למשימות מדע וטכנולוגיה שהוזמנו על ידי משרד החינוך וההכשרה, שייושמו החל משנת 2027 עבור 41 מוסדות להשכלה גבוהה.

בד הברוקד הרקום הדגים את המיומנות, הקפדנות, החריצות, הסבלנות, העבודה הקשה וההתמדה של המורים והתלמידים בבית הספר התיכון והפנימייה האתנית במחוז בת' שאט. הדבר אישר את תפקידן החשוב של המורות והתלמידות, תרם לשינוי בתפיסות השוויון המגדרי וביסס את מעמדן של הנשים בפיתוח המדינה, במיוחד עבור נשים באזורים הרריים שבהם עדיין קיימים מנהגים מיושנים ואידיאולוגיות פטריארכליות רבות.

רביעית, שטיח הקיר הרקום "בית הספר בהיילנד" חוגג מורים מההיילנד שבנו את הקריירה שלהם מתוך קשיים ותלאות, והתגברו בהדרגה על אתגרים; בעזרתם, הגנתם ותמיכתם של האנשים.

התמונה הרקומה מתארת ומשקפת את ההיסטוריה בת 50 השנים של הפנימייה והתיכון האתני במחוז בת קסאט. במבט על תמונות הפנימייה בתקופות שונות, משוחזרים זיכרונות וזיכרונות רבים; כל בית ספר קשור לאירועים, סיפורי שמחה וצער, קשיים איתם מתמודדים מורים ותלמידים; האחדות והסולידריות בהתגברות על כל הקשיים בחינוך תלמידים בני מיעוטים אתניים באזורי ההר; העזרה, ההגנה, הדאגה, האהבה והחברות של האנשים והרשויות המקומיות בהן ממוקם בית הספר, והכל למען הגשמת המשימה הייחודית של הפנימייה והתיכון האתני במחוז בת קסאט: "יצירת משאבי אנוש איכותיים עבור מחוז בת קסאט באזורי ההר".

חמישית, שטיחי הקיר הרקומים " בית הספר של היילנד " קוראים לשימור רקמת יד ורקמת ברוקדה מסורתית של הקין בקרב מיעוטים אתניים.

עבודת הרקמה מברוקד היא עדות יוצאת דופן למורשת, לשימור ולפיתוח של טכניקות הרקמה הייחודיות והמעודנות של רקמת היד של אנשי הקין ואריגת הברוקד של אנשי הדאו וההמונג, בהקשר של דעיכת המלאכות המסורתיות.

"הצלחה פורחת רק לאחר עבודה קשה ." לאחר כמעט שלוש שנים של מסירות, מאמץ ואחדות בהתגברות על קשיים, שטיח הקיר הרקום "בית הספר היילנד" הוכר ברשומות וייטנאם . המורים והתלמידים בבית הספר אסירי תודה וגאים במסעם שובר השיאים . כעת, שטיח הקיר הרקום "בית הספר היילנד" יוצג בגאווה במרכז החדר המסורתי של בית הספר, כך שדורות של צוות, מורים ותלמידים ברמות באט שאט יוכלו להכיר בערך ההיסטורי העצום של כמעט 50 שנות בנייה ופיתוח של בית הספר. שטיח הקיר הרקום "בית הספר היילנד" - פרי מתוק להיום ולמחר !

כמה תמונות המראות את תהליך הרקמה.