מהן ההשלכות של אילוץ ילדים להתבגר בטרם עת?

עניינים חברתיים - ילד בן 10 זה השיג משהו שרבים מהמבוגרים היו מקנאים בו, ועורר ציפיות גבוהות לעתידו.

"ילד פלא" מסיים את תוכנית הלימודים בבית הספר היסודי תוך יומיים, ועובר את בחינות הכניסה לאוניברסיטה בגיל 10.

לקח לטו לו דאט רק יומיים להשלים את תוכנית הלימודים של בית הספר היסודי.

טואו ליויי נולד בשנת 2000 במחוז שאנדונג. מרגע לידתו, הוא הפגין אינטליגנציה יוצאת דופן; ​​עוד לפני שמלאו לו שנה, הוא ידע לספר סיפורים בצורה שוטפת לאמו. כולם שיבחו את האינטליגנציה של בנם, אך הוריו של טואו ליויי מעולם לא חשבו שהוא ילד פלא.

מכיוון שבחינות הכניסה למכללה במחוז שאנדונג ידועות לשמצה כאחת הקשות ביותר בסין, הוריו של סו ליויי תמיד שמו דגש רב על חינוך ילדיהם. ביתו של סו ליויי היה מלא בכל מיני ספרים, מחוברות קומיקס ועד קלאסיקות. מגיל צעיר, סו ליויי היה שקוע בספרים והכיר את הקריאה מוקדם. תחת הדרכתה הקפדנית של אמו, הוא ידע לקרוא למעלה מ-3,000 תווים לפני גן הילדים.

לאחר שגילו את כישרונו האקדמי של בנם, הוריו של סו ליו יי הקדישו מאמץ רב יותר לגידולו. הם אף אסרו עליו ללכת לגן, ונתנו לו זמן ללמוד ולקלוט ידע בבית. סו ליו יי גילה גם עניין מיוחד במתמטיקה, פיזיקה וכימיה. בתחילה, הוא הודרך על ידי אמו, אך בהמשך למד באופן עצמאי ספרי לימוד ולמד עוד באינטרנט.

מכיוון שסו ליו יי שלט בכל הידע הדרוש עוד לפני שנכנס לבית הספר היסודי, הוריו ביקשו מבית הספר לאפשר לו לעבור ישר לכיתה ה'. באופן בלתי צפוי, לאחר יומיים בלבד של לימודים, מנהל בית הספר קרא להוריו של סו ליו יי לשיחה. בית הספר, שראה את אינטליגנצייתו, הציע שסו ליו יי יבטל את בית הספר היסודי וילך ישר לחטיבת הביניים.

הידיעה שטו לו דאט, בגיל 7 בלבד, נכנס לשנה הראשונה של חטיבת הביניים (מקבילה לכיתה ז' בווייטנאם) שלחה גלי הלם ברחבי האזור. המוניטין שלו כילד פלא התפשט למרחקים, ומשך תשומת לב רבה עוד יותר.

ליו יי ניגש לבחינות הכניסה לאוניברסיטה כשהיה בן 10 בלבד.

לאורך כל שנת הלימודים הזו, טו לו דאט שמר על מעמדו כילד פלא בכך שדירג באופן עקבי במקום הראשון בבית הספר כולו. בסופו של דבר, לאחר שנת לימודים אחת בלבד, הוא נאלץ לפרוש מבית הספר מכיוון שכיסה את כל החומר בחטיבת הביניים. התקדמותו המתמשכת בציונים וברמות הייתה הסיבה שטו לו דאט הצליח להיכנס לאוניברסיטה בגיל צעיר של 10.

בשנת 2011, בעוד חבריו למדו את יסודות הלימוד בבית הספר, טו לו דאט התקבל לאוניברסיטה הדרומית למדע וטכנולוגיה (שנג'ן, סין). עם ציון גבוה במיוחד של 556, הילד בן ה-10 הגיע להישג שרבים מהמבוגרים היו מקנאים בו, ועורר סערה בסין.

ילד פלא או תוצאה של "אילוץ" ילדים להתבגר בטרם עת?

באוניברסיטה, טו לו דאט תמיד ישב בחלק האחורי של הכיתה כי הוא היה שובב מדי.

למרות גאונותו, סו ליו יי היה עדיין ילד. יתר על כן, שנים של חינוך ביתי, זמן מועט ללימודים ושינויים תכופים בסביבה עקב למידה מואצת גרמו לכך שסביבת האוניברסיטה עדיין הייתה מכריעה עבור סו ליו יי.

הכניסה למעונות בית הספר פירושה עזיבת חיבוקם המגן של הוריו בגיל צעיר, והיעדר עמיתים הותיר לעתים קרובות את סו ליו יי בתחושת דיכאון ובדידות. בשל הפרש הגילאים המשמעותי, חבריו לכיתה לא קיימו איתו אינטראקציה או התרועעו איתו הרבה.

מלבד היותו בגיל אנרגטי, סו ליו יי גם הוכיח את עצמו כשובב למדי. מכיוון שהיה כה אינטליגנטי, בכל פעם שהלך לשיעור גילה שהוא למד את כל מה שלימד הפרופסור, כך שסו ליו יי בילה את זמנו הפנוי באולם ההרצאות כשהוא מקניט את כולם. זה גרם לצרות רבות לחבריו לכיתה.

עם הזמן, סו ליו יי הסתבך יותר ויותר בשיעורים, לפעמים אפילו נרדם בהרצאות, ונראה שאינו מסוגל להסתגל לשיטות ההוראה של המורים. לבסוף, לאחר שנה אחת בלבד של לימודים באוניברסיטה, סו ליו יי נשר וחזר לעיר הולדתו.

למרות שטו לו דאט לימדו הרבה מהוריו מאז ילדותו, עדיין היה לו הרבה מה ללמוד משום שמעולם לא חווה חיים בצוותא.

ככל שהתבגר, חשיבתו של סו ליו יי התבגרה בהדרגה, אך האינטלקט הגאוני שלו כבר לא התפתח במהירות כמו קודם. סו ליו יי, שהיה בעל יתרון מהיר פי כמה מאחרים, תמיד ציפו שיכתוב אגדה בתחום המחקר המדעי והטכנולוגי . עם זאת, כיום, ילד הפלא של פעם חזר לחיים רגילים, ועבד במכון מחקר מדעי וטכנולוגיה מקומי רגיל.

סו ליויי, שהשאיר מאחור את תפארת העבר, עובד כעת בגיל 25 במכון מחקר בסין. הוא חי חיים נורמליים כמו כולם. כעת, סו ליויי בוגר ואחראי יותר, חי עם מטרה ואידיאלים.

אנשים רבים משבחים ילדי פלא, אך רובם מתעניינים רק בתהילתם מבלי לשקול האם "ילדי פלא" אלה ישמרו על יכולותיהם יוצאות הדופן לאחר שיעזבו את הילדות.

ילדים המתויגים כילדי פלא זוכים לעתים קרובות לציפיות גבוהות מאוד ולקבל הכשרה מיוחדת, כפי שחווה טו לו דאט. הוא שלט בידע שלקח לאחרים עשרות שנים ללמוד, ולאחר מכן הוכיח את ערכו באמצעות ציוני הבחינות שלו. אבל לאן הולך ילד פלא כשהוא עוזב את מערכת החינוך המוכוונת הישגים הזו?

טו לו דאט היה גאון, אך גם טרגדיה. מגיל צעיר, לא הייתה לו הזדמנות ליהנות משמחות הילדות כמו ילדים אחרים, לא היו לו חברים בגילו. הוא נאלץ להתחרות בסביבה שבה גילו לא התאים לחלוטין לאלה שסביבו, מה שהוביל לכך שתויג כ"ילד פלא" ובסופו של דבר הפך למכונת ניגש למבחנים.

התפתחותו של ילד חייבת להיות בהתאם לחוקי הטבע של החיים. כל צורה של "התבגרות כפויה" עלולה לפגוע ברווחתו הפיזית והנפשית של הילד. לכן, ניתן לשבח ילדי פלא, אך אין להעלותם בדרגת אל.

מקור: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/cuoc-doi-ngang-trai-cua-than-dong-10-tuoi-thi-do-dai-hoc-he-qua-cua-viec-ep-chin-con-tre-172250324131602374.htm