הפרח העניק פריחה פלאית.

[מודעה_1]

בנוסף להשתתפות בליל התרבות של המחלקה לספרות, כיתתי גם יצרה עיתון קיר כדי להביע את תודתנו למרצים הבכירים שתרמו להנחת היסודות לדורות של סטודנטים לחינוך להתפשט ברחבי הארץ.

אני זוכר את אותה שנה, חבר לכיתה שזה עתה חזר משירות צבאי, משורר במקצועו, היה תלמיד מצוין. מלבד המשוררים והסופרים של ארצו, הוא אהב גם שירה צרפתית עם אפולינר, פול אלואר ולואי אראגון; שירה צ'יליאנית עם פבלו נרודה; ושירה הודית עם רבינדרנת טאגור... בסביבות תחילת נובמבר, לאחר שחשב על כך כל הלילה, למחרת בבוקר בכיתה, הוא אמר בהתרגשות: "הכיתה שלנו תכין עיתון קיר בשם ' פרחים שהוצעו ', כלומר פרחים שהוצעו למורים שלנו". כששאלתי, נודע לי שהוא שאל את הרעיון מקובץ השירים המפורסם של המשורר הגדול טאגור כדי לתת שם לפרסום הכיתתי שלנו. זיכרון זה, כעת 40 שנה מאוחר יותר, עדיין חקוק בזיכרוני.

לאחר ארבע שנים, כולנו הלכנו לדרכנו לאחר סיום הלימודים. נסעתי להרי המחוז, גרתי במעונות ולימדתי בבית ספר רעוע עם גג פח גלי וקירות עץ. רוב התלמידים היו ילדים מאזורים שונים שהיגרו לעיירת המחוז הענייה הזו כחלק מהאזורים הכלכליים החדשים. בכל כיתה היו כמה תלמידים ממיעוטים אתניים. כשהתחלתי ללמד, בית הספר נפתח לאחרונה, כך שהיו רק שתי כיתות, כיתות י' ו-י"א. באותה שנה היו 11 מורים, 10 מהם היו בוגרים טריים מאוניברסיטת הואה לחינוך; השני היה מורה לביולוגיה מאוניברסיטת קוי נון לחינוך. הגעתי מהואה במחזור השני, יחד עם מורה לפיזיקה מקוואנג בין. אז היו 13 מורים צעירים ורווקים ממקומות רחוקים שהגיעו למחוז ההייל כדי ללמד תלמידים מכל רחבי העולם: תאי בין, קוואנג נאם, קאו באנג... במעונות ניגנו בגיטרה בלילה, אכלנו יחד ושיחקנו כדורעף אחר הצהריים. וכך הם בנו את בית הספר, והניחו את היסודות לבית ספר שכאשר ביקר בו שוב מאוחר יותר, למדו בו למעלה מאלף תלמידים, שלא לדבר על כך שבירת המחוז חולקה לשלושה מחוזות ושני בתי ספר נוספים הוקמו בקרבת מקום. בסך הכל, אם זה היה היחידה המנהלית הישנה של המחוז, אלפי תלמידי תיכון היו מסיימים את לימודיהם מדי שנה.

אני עדיין זוכר שבכל שנה, ב-20 בנובמבר, היינו מקבלים מתנות מהתלמידים: בשנים טובות, כל מורה היה מקבל פיסת בד להכנת חולצה, ובשנים אחרות, הם היו נותנים לנו תוצרת שהם גידלו בעצמם, כמו שעועית מונג, עוף ואורז דביק. באותו יום, מורה למתמטיקה מהואה , שחזר מאיפשהו אחר הצהריים, החזיק עוף צווחן תלוי על כידון אופניו, ושקית אורז דביק בצד השני. הוא חייך ואמר, "פגשתי תלמידה בדרך; היא שלחה לנו את אלה כמתנה ליום המורים." אז, באור החשמל העמום באותו לילה, ישבנו ונהנינו מעוף ואורז דביק, פריטות גיטרות הדהדו ביער הרחוק, מתערבבות עם צלילי גונגים ותופים מכפר מרוחק כלשהו. בשעה עשר בלילה, החשמל נפל כי המחוז היה צריך להשתמש במנועים הידרואלקטריים קטנים באותה תקופה. לאחר מכן היינו מדליקים אש בחצר בית הקהילה ושרים כאוות נפשנו. אפילו עכשיו, אחרי כל השנים האלה, אני עדיין זוכר את הלילות האלה ביער!

ככל שהשנים חולפות, בכל פעם שהימים האלה מגיעים, אני חש צביטה של נוסטלגיה כשאני נזכר בפניהם של המורים שלימדו אותי והתלמידים שלימדתי, חבריי לכיתה - חלקם עדיין מלמדים, אחרים בגמלאות. אני ממשיך לחשוב, אולי אנחנו רק מקשרים חוליות בעבר. ואני לא שוכח שרבים כבר אינם כאן, לאחר שהלכו לעולמם לארצות רחוקות.

מה שנותר חקוק בליבי הוא הפרח ההוא מאותה שנה, מנחה פלאית שתמיד מקרינה את ריחו ממעמקי נשמתי!

[מודעה_2]
קישור למקור