ספרי לימוד אלקטרוניים הם מגמה בלתי נמנעת של העתיד.
"ספרי לימוד אלקטרוניים אינטראקטיביים ביותר - כיוון לעתיד" היה סמינר מקוון שאורגן על ידי הרשת הגלובלית של אינטלקטואלים צעירים וייטנאמים (תחת הוועד המרכזי של איגוד הנוער הקומוניסטי של הו צ'י מין ), בהשתתפות מומחים רבים שהציעו המלצות לפיתוח ספרי לימוד אלקטרוניים בווייטנאם.
מגפת הקורונה יצרה הזדמנויות רבות לספרי לימוד דיגיטליים. במהלך הריחוק החברתי, עותקים רכים של ספרי לימוד שותפו על ידי מורים כדי שמשפחות יוכלו להדפיס אותם בעצמן עבור ילדיהן. למעשה, השינוי הגדול ביותר החל עם קבלת רישיון להוצאת הספרים לחינוך וייטנאם לאסוף, לפרסם ולהפיץ ספרי לימוד, והמשיך עם "הסוציאליזציה של ספרי לימוד" במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, בה השתתפו גם גופים רבים אחרים.
מר נגוין ואן דאי, סגן מזכיר איגוד הנוער של משרד החינוך וההכשרה, אמר כי הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם שואפת לפתח גרסאות מודפסות ואלקטרוניות של ספרי לימוד בו זמנית, במטרה לשרת בצורה הטובה ביותר את צרכי רכישת הספרים של תלמידים ומורים...; הוא גם שיתף את הקשיים איתם התמודדה ההוצאה לאור ביישום ספרי לימוד אלקטרוניים, כולל עומס עבודה גדול, זמן מוגבל, משאבים וכספים.
משתתפי הסמינר אישרו כי ספרי לימוד אלקטרוניים הם טרנד בלתי נמנע בעולם ובווייטנאם, עם יתרונות כגון פוטנציאל גדול לאחסון סוגים רבים של ספרים, יכולות רב-ערוציות, עדכוני נתונים מהירים ושיתוף בלתי מוגבל בתוך הקהילה. עם זאת, לצד יתרונות אלה מגיעים אתגרים עקב פיזור לא אחיד של תרבות, חשיבה, תשתיות וציוד טכנולוגי בין יישובים, בין אזורים עירוניים וכפריים, ואזורים הרריים.
מר פאם ת'וק טרונג לואונג, המנכ"ל של Tinh Van Technology JSC, נזכר בקשיים שקרו כאשר פרויקט Classbook בשנת 2013 לא יושם עקב מכשולים רבים. הוא גם הפיק לקחים מחזרתה של שבדיה לספרי לימוד מודפסים, ואישר כי שום סוג של ספר לימוד אינו יכול להחליף לחלוטין אחר. הוא הציע כי על המו"לים לספק עותקים רכים ליישום ספרי לימוד אלקטרוניים, וזו הגישה הסבירה ביותר. מר נגוין סי נאם מהמכון למדעי החינוך של וייטנאם הדגיש גם כי לכל מו"ל יש מטרות וכיוון משלו, ולכן הנחיות מהממשלה ושיתוף פעולה בין מו"לים לעסקים הם חיוניים.
מדענים מאמינים שכדי למנוע מספרי לימוד אלקטרוניים להתיישן זמן קצר לאחר השקתם, יש צורך בשיקול דעת מדוקדק ובתכנון מפורט כדי למצוא את הפתרון הטוב ביותר לפיתוח החינוך הווייטנאמי. נדרשת אסטרטגיה ברורה וספציפית לפיתוח ספרי לימוד אלקטרוניים; יש צורך בהשקעה בתשתית טכנולוגית; חיוני לשתף פעולה עם מו"לים כדי לספק עותקים דיגיטליים ועם חברות טכנולוגיה לפיתוח יישומים תומכים; והכשרה, תמיכה ופיתוח מקצועי משופרים למורים הם קריטיים להבטחת יישום מוצלח של ספרי לימוד אלקטרוניים. זה יעזור למורים לשלוט בטכנולוגיה ולמקסם את הפוטנציאל של ספרי לימוד אלקטרוניים בהוראה שלהם. יתר על כן, יש צורך במחקר וניסויים עם מודלים שונים של ספרי לימוד אלקטרוניים, המאפשרים קרקע ניסויים לספרי לימוד מתקדמים כדי למצוא פתרונות אופטימליים.
נגוין ה
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)