רצון לשפר את איכות החינוך באזורים מוחלשים.

GD&TĐ - בין המועמדים המתמודדים על נציגות האסיפה הלאומית במחוזות ובערים ברחבי המדינה, ישנם מורים רבים העובדים באזורים מוחלשים.

הם שואפים להביא את הקולות מהשטח לאסיפה הלאומית; ולתרום לשיפור איכות החינוך , במיוחד באזורים מרוחקים ובקרב מיעוטים אתניים.

נלהב מחינוך באזורים הרריים.

באזור הגבול ההררי של דין ביין, שבו כפרים עדיין מתמודדים עם קשיים סוציו -אקונומיים רבים, גב' לונג טי נגה (ילידת 1996, מהקבוצה האתנית קונג - מורה בגן ילדים קוואנג לאם, קומונה קוואנג לאם) ידועה כמחנכת מסורה. קריירת ההוראה של גב' נגה אינה רק העברת ידע, אלא גם הטמעת אמונה ושאיפות לחיים טובים יותר בקרב תלמידים מוחלשים ביישוב מגוריה.

לאורך עבודתה, גב' נגה תמיד שאפה לשמור על רישום התלמידים, ועודדה תלמידים להשתתף בשיעורים, במיוחד את אלו הנמצאים בסיכון לנשירה. עבור גב' נגה, כל תלמיד שמגיע לבית הספר הוא שתיל צעיר הזקוק לטיפוח ותמיכה. מעבר להוראת אוריינות, היא משלבת גם חינוך למיומנויות חיים, מטפחת אהבה למולדתה ולמדינתה, ומטמיעה מודעות לשימור הזהות התרבותית האתנית בתלמידיה באזורי ההר.

"כתושבת מקומית וכבת מיעוט אתני, אני מבינה טוב יותר מכל אחד אחר את הקשיים והקשיים העומדים בפני תלמידים באזורים ההרריים של דיאן ביין במרדף אחר השכלה. לכן, אני מחויבת להקדיש את עצמי לחלוטין, ולעשות כל שביכולתי כדי להבטיח שאף תלמיד לא יצטרך לנשור מבית הספר עקב נסיבות קשות", שיתפה גב' נגה.

עבור המורה לונג טי נגה מהאזור ההררי, התמודדותה על תפקיד נציג האסיפה הלאומית אינה שינוי במטרותיה לתרומה לחברה, אלא הרחבת אחריותה. גב' נגה הצהירה שאם תיבחר על ידי הבוחרים, היא מקווה לתרום באופן מעשי לפיתוח מחוז דיאן ביין - האזור המערבי ביותר במדינה, ארץ שעדיין מתמודדת עם קשיים רבים אך עשירה במסורת ובפוטנציאל.

בתוכנית הפעולה שלה, גב' נגה מקדישה תשומת לב מיוחדת לחינוך באזורים הרריים, ובמיוחד השקעה בבתי ספר, שיפור איכות ההוראה והלמידה ויצירת תנאים לילדים בני מיעוטים אתניים כדי שיוכלו לקבל גישה לסביבה חינוכית טובה יותר ולקבל הזדמנות לבסס את עצמם ולבנות קריירה במולדתם.

"אני מקווה לתרום את קולי לאסיפה הלאומית כדי לשפר עוד יותר את המדיניות האתנית, לחזק את חייהם החומריים והרוחניים של אנשים באזורים הרריים; תוך התמקדות גם בשימור הזהות התרבותית וצמצום פער הפיתוח בין אזורים. אני חושבת שקידום פיתוח כלכלי בר-קיימא; השקעה בתשתיות תחבורה; תמיכה במודלים חקלאיים ייחודיים ופיתוח תיירות היסטורית ותרבותית הם פתרונות חשובים שיתרמו לפיתוח מהיר ובר-קיימא יותר של דין ביין", הדגישה גב' לונג טי נגה.

גב' טריאו טוי ליו מציגה את תוכנית הפעולה שלה בפני הבוחרים. צילום: QM

פועלים למען חינוך מודרני

גב' טריאו ת'וי ליו (ילידת 1987, הונג הוי, קא מאו), ממוצא חמרי, היא כיום סגנית ראש המחלקה למדעי החברה בבית הספר התיכון המתמחה בק ליו (קא מאו). עם למעלה מ-15 שנות מסירות למקצועה, גב' ליו זוכה להערכה רבה בזכות התלהבותה, מחויבותה ומסירותה לסייע לתלמידים לשפר את ידיעותיהם. היא שואפת ללא הרף לשפר את כישוריה המקצועיים ויש לה שיטות הוראה ואסטרטגיות חדשניות רבות לטיפוח תלמידים מחוננים, התורמות להישגים הכוללים של בית הספר התיכון המתמחה בק ליו.

גב' ליו שיתפה כי מועמדותה לאסיפה הלאומית ה-16 היא לא רק כבוד גדול עבורה, אלא גם אחריות קדושה בפני המפלגה, המדינה והעם.

"אני מודע היטב לתפקיד של השכלה מתקדמת בגילוי וטיפוח כישרונות עבור היישוב והמדינה. יחד עם זאת, אני מודאג כיצד להבטיח שלתלמידים באזורים מרוחקים, אזורי חוף ותלמידים מקהילות מיעוטים אתניים תהיה הזדמנות לגשת לסביבות חינוכיות איכותיות."

"אם אבחר, אהיה מעוניינת להציע מדיניות לזיהוי וטיפוח תלמידים מחוננים מגיל צעיר באזורים מוחלשים, להגדיל את המלגות ותמיכה בפנימיות לתלמידים עניים אך מחוננים מבחינה אקדמית; וליישם טרנספורמציה דיגיטלית כדי לצמצם את הפער באיכות ההוראה והלמידה בין אזורים. מעבר להכשרת אנשים מוכשרים, אני רוצה ליצור הזדמנויות לכל התלמידים עם חלומות לשגשג. יתר על כן, אתמקד במדיניות ובהטבות למורים, ואציע מדיניות למשיכת ושימור מורים מוכשרים לתעסוקה ארוכת טווח באזורים מוחלשים", שיתפה גב' ליו.

בנוסף לפיתוח חינוך, גב' טריאו טאי ליו מעוניינת גם בקידום פיתוח חברתי-כלכלי בר-קיימא בקה מאו; תוך התמקדות בפיתוח הכלכלה הימית, בקשר להגנת הסביבה ולהסתגלות לשינויי האקלים; תוך שימור הזהות התרבותית וחיזוק האחדות הלאומית.

"כאישה, אני מבינה את המאמצים השקטים וההקרבות של נשים במשפחה ובחברה. אציע מדיניות לתמיכה בנשים בפיתוח כלכלי, במיוחד נשים כפריות ונשים ממיעוטים אתניים, קידום הכשרה מקצועית, טרנספורמציה דיגיטלית ויזמות לנשים, יצירת תנאים לנשים להשתתף בפיתוח כלכלי ובניהול חברתי. אני מקווה לתרום להפצת קולן של נשים ומיעוטים אתניים בפורום האסיפה הלאומית", הדגישה גב' טריו טוי ליו.

הקשיבו עם הלב, פעלו באחריות.

מועמדת לאסיפה הלאומית ה-16, וו טרוק שין (ילידת 1987), היא כיום מורה לספרות ומזכירת איגוד הנוער בתיכון טראן ואן תוי (קומונה טראן ואן תוי, מחוז קא מאו). גב' שין הקדישה 17 שנים למקצוע ההוראה, וזכתה לשבחים ופרסים רבים מרמות ומגזרים שונים לאורך הקריירה שלה. וחשוב מכך, היא תמיד זוכה לאמון ואהבה מצד תלמידיה והוריה, ומוערכת על ידי עמיתיה בזכות אורח חייה הפשוט והידידותי, ההתלהבות והמסירות שלה לעבודתה.

גב' וו טרוק שין שיתפה את מחשבותיה על מועמדותה לאסיפה הלאומית, ואמרה כי היא חשה כבוד ומודעת לאחריותה לשאוף לנקוט בפעולות קונקרטיות ומשמעותיות כדי לתרום לפיתוח מולדתה וארצה, ובמיוחד להביא את קולו של מגזר החינוך ואת שאיפותיהם של צעירי קה מאו לאסיפה הלאומית.

"כחבר במערכת החינוך, אשאף להציע ולשפר מדיניות ותוכניות חינוך באופן חדשני, יצירתי, מהותי ובר-קיימא, תוך התאמתו למאפיינים המקומיים. אני מבקש להגיש לאסיפה הלאומית המלצות על מדיניות להגדלת ההשקעה בחינוך, במיוחד באזורים כפריים ובאזורים עם תנאים קשים; הבטחת יישום אחיד של מתקנים, ציוד הוראה וטרנספורמציה דיגיטלית, תוך צמצום הפער בין אזורים."

"זה יתרום לבניית מערכת חינוך מתקדמת ומודרנית, וייצור פריצות דרך בפיתוח חינוכי בהתאם לרוח החלטה 71-NQ/TW מיום 22 באוגוסט 2025 של הפוליטביורו, כך שכל בית ספר בקה מאו יהפוך למקום לטיפוח כישרונות עבור המדינה", סיפרה גב' וו טרוק שין.

יתר על כן, מועמד זה הדגיש כי אם ייבחר לאסיפה הלאומית, הוא יקדיש זמן למחקר ולהצעת רפורמות בהכוונה מקצועית, ויסייע לצעירים להבין ולקבוע את דרכם לאחר סיום התיכון... בהתאם ליכולותיהם, לנסיבותיהם האישיות ולצרכיהם החברתיים. הוא גם הביע דאגה לתמיכה ברווחתם הנפשית של התלמידים במטרה לבנות "בתי ספר מאושרים - דואגים לבריאות הנפש של התלמידים".

במקביל, מומלץ לבנות מנגנון לתמיכה בצעירים בהקמת עסקים, ובמיוחד במודלים של ייצור ירוק, ביישום טכנולוגיה ובפיתוח מוצרים הקשורים למאפיינים מקומיים, כך שצעירים יוכלו לבסס קריירה ממש בעיר הולדתם, ולמזער את מצבם של אנשים בגיל העבודה המובטלים או הנאלצים לעזוב את עיר הולדתם.

תוכניות הפעולה של המועמדים, וו טרוק שין, טריאו טוי ליו ולונג טי נגה, קובעות בבירור שאם ייבחרו לאסיפה הלאומית, הם תמיד יקשיבו וישקפו בכנות את מחשבותיהם ושאיפותיהם של העם; יטילו ספק בכנות וישקפו בכנות את תלונות העם ויעקובו בקפידה אחר פתרון תלונות האזרחים; וישמרו על שקיפות, הוגנות ויעילות ביישום המדיניות. במקביל, הם ישתתפו באופן מלא ואחראי בכל פעילויות האסיפה הלאומית ברוח של מורה מסור, אחראי וישר.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/khat-khao-nang-chat-giao-duc-vung-kho-post769744.html