להפיץ את רוח החדשנות בכל שיעור

זהו צעד מוצק של מגזר החינוך של מחוז טויאן קוואנג בהקשר של קידום תוכנית החינוך הכללית לשנת 2018 והטרנספורמציה הדיגיטלית.

פעילות זו נחשבת גם לצעד אסטרטגי ומתוכנן של מחלקת החינוך וההכשרה של טויאן קואנג לביסוס ושיפור יעילות הניהול ואיכות ההוראה, במיוחד לאחר שהפרובינציה יישמה מודל של ממשל מקומי דו-שלבי ואין לה עוד מחלקת חינוך והכשרה.

הקמתם של 39 אשכולות מקצועיים בכל הרמות, כולל קשרים בין בתי ספר באזורים נוחים ומוחלשים, יצרה "פורום ידע" עבור מורים באזורים הרריים ושפלה להתקדם יחד.

שיעור חינוך מקומי בבית הספר היסודי סון נאם, קומונה של סון ת'וי.

גישור על חדשנות מהגבול לעיר

באשכול מקצועי מספר 1, אווירת הפעילויות התקיימה בשני מוקדים: בית הספר היסודי דונג ואן א ובית הספר היסודי והתיכון תאי פין טונג למיעוטים אתניים. באירוע השתתפו לא רק מנהיגים ומומחים ממשרד החינוך וההכשרה, אלא גם מורים מבתי ספר רבים ושונים.

ראוי לציין כי 10 שיעורי ההדגמה הפכו להזדמנות חשובה עבור מורים להחליף, ללמוד ולחוות באופן ישיר את המציאות של תלמידים באזורי גבול.

חדשנות בשיטות אינה נעצרת בתיאוריה. שיעורים רבים הוכחו כיעילים ביותר בעת יישום טכנולוגיית מידע ובינה מלאכותית (AI). דוגמה אופיינית לכך היא שיעור המוזיקה בכיתה ג' בבית הספר היסודי דונג ואן א, בהנחייתה של המורה לה אן טואן (בית הספר היסודי הונג תאי, וורד מין שואן). שילוב הטכנולוגיה סייע למקסם את החיוביות, היוזמה והיצירתיות של התלמידים, תוך עמידה באוריינטציה של פיתוח יכולות של תוכנית 2018.

נוכחות הטכנולוגיה בהוראה ממשיכה להיות נקודת דגשה לאורך כל פגישות האשכול. בפנימיית ין תואן היסודית למיעוטים אתניים (אשכול 13), הנושא "יישום תוכנת בינה מלאכותית בהוראה" משך תשומת לב מיוחדת. בשיעור המחשה במתמטיקה לכיתה ד' של מר לו ואן צ'ין, התלמידים ניגשים לידע באמצעות דמויות וירטואליות ומשחקים אינטראקטיביים מרגשים. זוהי עדות ברורה לכך שהטרנספורמציה הדיגיטלית יוצרת שינויים מהותיים, הופכת את השיעורים לחיים, אטרקטיביים ומשפרת את יכולת הלמידה של תלמידים באזורים מוחלשים.

סדנה של אשכול מקצועי מס' 11 בבית הספר היסודי נגוין טראי, רובע הא גיאנג 1.

באופן דומה, באשכול מקצועי מספר 15, בפגישה בפנימיית Thanh Thuy היסודית למיעוטים אתניים, השתתפו 75 מנהלים ומורים מרכזיים. שיעורי ההדגמה בנושא "יישום טרנספורמציה דיגיטלית בהוראת וייטנאמית" זכו להערכה רבה בשל המעשיות והיכולת לשכפול שלהם.

בפרט, ברוח של "הפצת מומחיות - חיבור ידע", בית הספר היסודי דוק נין תמך באופן יזום בארגון מפגש הכשרה מעמיק בנושא יישום בינה מלאכותית בהוראה עבור בתי ספר באשכול, ותרם לשיפור היכולת הדיגיטלית של הצוות כולו.

פתרונות מעשיים לבעיות חינוך מקומיות

אחד האתגרים העיקריים של מגזר החינוך בטויאן קואנג לאחר מיזוג המחוזות הוא יישום יעיל של תוכנית החינוך המקומית. אשכול מקצועי מספר 6 ארגן פעילות נושאית כדי לטפל בנושא זה באופן גלוי: "המצב הנוכחי ופתרונות ליישום תוכנית החינוך המקומית לאחר מיזוג המחוזות".

מפגש הוראה עם יישום בינה מלאכותית בפנימיית ין תואן היסודי.

האירוע נערך בבית הספר היסודי סון נאם, בקהילת סון ת'וי, וחובר באינטרנט ל-23 מוקדים נוספים, והדגים את הנחישות למצוא פתרונות משותפים. השיעור הניסיוני בנושא חינוך מקומי - "גאה בעיר הולדתי טויין קוואנג" בהנחיית גב' פאם טי הונג ואן הותיר רושם רב. הודות לארגון גמיש ויצירתי, יישום טכנולוגיה וטכניקות הוראה אקטיביות, השיעור לא רק העביר ידע אלא גם עורר עניין, וסייע לתלמידים ללמוד באופן יזום על עיר הולדתם.

האווירה התוססת, רוח הלמידה והיצירתיות לא התרחשו רק באשכולות גדולים. בבית הספר היסודי Meo Vac (אשכול 2), קבוצת הייעוץ המקצועית לבתי ספר יסודיים של המחלקה נכחה כדי לתמוך ולייעץ לבתי הספר. הדיונים התמקדו בנושאים מרכזיים כגון חדשנות בשיטות הוראה, הערכת תלמידים על סמך יכולותיהם, טרנספורמציה דיגיטלית וחינוך STEM.

ההתלהבות של המורים באזורי ההר יצרה נקודת שיא מיוחדת לפעילויות אשכול, והדגימה קונצנזוס גבוה ביישום המשימות המרכזיות של שנת הלימודים.

בנוסף למומחיות, שיתוף ניסיון ניהולי הוא גם תוכן חשוב. באשכול 11, ניהלו המנהלים וסגני המנהלים חילופי דברים מעמיקים על חוויות ביישום בינה מלאכותית וטרנספורמציה דיגיטלית בניהול בתי ספר, ותרמו למודרניזציה של ניהול החינוך.

מתוך הכרה והערכה לרוח הפרואקטיבית, היצירתית והמאוחדת של אשכולות מקצועיים, אישרה משרד החינוך וההכשרה של טויאן קוואנג כי תפקידו של מודל האשכול הוא פתרון חשוב במיוחד עבור התעשייה.

המורה דאנג טי נגה מבית הספר היסודי דוק נין מכשירה מורים באשכול 15 ביישום בינה מלאכותית בהוראה.

בכנס האחרון להערכת ביצועי האשכולות המקצועיים, מר וו דין הונג, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של טויאן קוואנג, הכיר במאמצי בתי הספר והאשכולות המקצועיים. מר וו דין הונג הדגיש: "האשכולות היו פרואקטיביים, גמישים ואחראיים בארגון פעילויות מקצועיות בהתאם להנחיות מחלקת החינוך וההכשרה, ותרמו תרומה חשובה לשיפור יעילות הניהול ואיכות ההוראה בבתי הספר במחוז, במיוחד לאחר מיזוג המחוז."

מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של טויאן קוואנג הביע גם הוא את אמונו וביקש מהאשכולות המקצועיים, ובמיוחד מהמנהלים שהם מנהיגי אשכולות וסגני מנהיגי אשכולות, להמשיך לקדם את תחושת האחריות וההתלהבות שלהם לשיפור נוסף של היעילות התפעולית, לקראת התקדמות משותפת של החינוך במחוז טויאן קוואנג.

הפעילות המקצועית של האשכול הפכו באמת לפורום שימושי שבו מורים יכולים להחליף, ללמוד, לשתף חוויות ולקדם יחד שיטות חדשניות. עם פרואקטיביות, יצירתיות ורוח של חיבור ידע, מגזר החינוך היסודי בטויאן קוואנג נוקט צעדים יציבים בדרך לשיפור איכות החינוך, תוך שילוב עמוק במגמת הטרנספורמציה הדיגיטלית ופיתוח יכולות התלמידים.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/lan-toa-tinh-than-doi-moi-qua-moi-tiet-hoc-post755760.html