העברה שקטה של ​​תלמידים כדי "להאיר" את מכתביהם

"אם כבר מדברים על מר האן, אני לא יודע בכמה מילים אני יכול להשתמש כדי לתאר במלואו את המורה הזה. הוא עמית, אבל בשבילי הוא..."

חלומות מלבים את התשוקה למקצוע

כשהערפל עדיין התעכב על צלעות ההרים הגבוהות ונגע בגגות אנשי הדאו, הגענו לבית הספר היסודי והתיכון מו סי סאן. מזג האוויר היה קר למדי, אך צעדי התלמידים משתי השכבות לבית הספר רחשו בדרכים. המורה הואנג ואן האן הגיע לבית הספר בשעה 6:30 בבוקר. היום, כששמע שקבוצת כתבים מגיעה, הוא התלבש בצורה מסודרת מהרגיל. פניו העדינות הרשימו אותנו מהפעם הראשונה שנפגשנו. שש עשרה שנים, הקשור לאזור הגבול הגבוה, המורה האן הקדיש את כל נעוריו ותשוקתו ל"זריעת אותיות וטיפוח אנשים".

כבן של עיר הנמל האי פונג , כשהיה סטודנט, חלם הצעיר הנאה להיות מורה. לאחר 3 שנות הכשרה בסביבה צבאית, הוא המשיך להגשים את חלומו. המורה האן התוודה: "לעמוד על הפודיום עבורי זו לא רק קריירה, אלא דרך לתרום לשינוי חייהם של ילדים במקומות בהם אני דורכ."

מר האן מלמד ומתקן כל משיכת יד של התלמידים.

בשנת 2009, מר האן הוצב ללמד בבית הספר מו סי סאן - אחד מאזורי ההרים הקשים במיוחד במחוז פונג טו (הישן). הדרך לכפר באותה תקופה הייתה רק שביל עפר אדום, מאובק בעונה היבשה, חלקלק ובוצי בעונת הגשמים. הכיתה נבנתה מקרשי עץ גולמיים, גגות פח גלי ישנים, ושולחנות וכיסאות רעועים. התלמידים היו בעיקר אנשי דאו, שרבים מהם לא יכלו לדבר את השפה המקובלת באופן שוטף, פחדו לתקשר, והיו כל כך ביישנים שהם העזו לשבת רק בחלק האחורי של הכיתה. כשהביט בעיניהם של אותם ילדים, המורה היה נחוש עוד יותר להישאר בבית הספר, בכיתה ובכפר כדי ללמד.

תוך כדי לגימה של כוס תה חם, סיפר לנו המורה על ההוראה הראשונה שלו בבוקר. הוא שלט במנדרינית שוטפת, בעוד שהתלמידים ידעו רק דאו. כל הכיתה באותו יום, האווירה הייתה מלאה בחלל בלתי מוגדר. ובאותו לילה, "איש המעבורת" שכב שם וחשב על שיטות הוראה כדי שגם התלמידים וגם הוא יוכלו לתקשר בקלות וללמוד בצורה חלקה. בשיעורים הבאים, המורה לימד רק אות אחת או שתיים, גם קריאה וגם כתיבה. לאחר מכן, בסוף כל שיעור, הוא הלך באופן יזום לבתים של אנשים כדי ללמוד דאו בעצמו. כך, כל יום חלף, החישובים הראשונים, כל משיכת אות התגבשה בהדרגה בעיניים המלאות מאמץ של התלמידים.

הקדישו את כל ליבכם ונשמתכם לתלמידים

עבודת "זריעת האותיות" באזורי ההר מעולם לא הייתה קלה. בית הספר בו עובד מר האן נמצא במרחק של כמה עשרות קילומטרים מהמרכז. הכביש מסוכן, במיוחד בעונת הגשמים, הוא נאלץ לעזוב את מכוניתו ולחצות את הנחל בצעדים כבדים. כשהגיע, הוא היה ספוג מים. "באותה תקופה, תלמידי הדאו סבלו מאוד, לא היו להם ספרים, לא הרבה בגדים; לארוחת בוקר הם אכלו תירס, תפוחי אדמה, קסאווה, לפעמים הם נאלצו לשתות מים כדי למלא את בטנם. תלמידים רבים נאלצו לנשור מבית הספר בגלל משפחותיהם הגדולות והעוני... זה כל כך עצוב לחשוב על זה" - התוודה מר האן בקול חנוק.

כדי למנוע מהתלמידים לוותר באמצע הדרך, הוא עלה במעלה הגבעה, חצה נחלים, וניגש לכל בית כדי לעודד אותם ללכת לבית הספר. הוא נזכר במשפחה שגרה בקצה הכפר, השביל היה תלול, והם היו צריכים להיאחז בשורשי עצים כדי לטפס. אבל כשהוא ראה את תלמידיו מחייכים ורצים החוצה לקבל את פניהם, כל הקשיים כאילו נעלמו. לנוכח קשיים רבים, מר האן עדיין שמר על אמונה פשוטה: "אם אוותר, תלמידיי יסבלו" - אמרה זו היא גם המוטו שעזר לו להתמיד ב-16 השנים האחרונות.

עבור תלמידי כיתה א' ביישנים, המורה האן תמיד מעניקה להם תשומת לב וטיפול מיוחדים.

שמענו ממורים בבית הספר כי: מר האן הוא מורה טוב, אבל מה שגורם לכולם להעריץ אותו יותר מכל הוא ליבו הנדיר ומסירותו. פעמים רבות בית הספר הקצה אותו ללמד כיתה גדולה יותר, המתאימה ליכולותיו ולניסיונו, אך הוא ביקש בעדינות להישאר עם תלמידי כיתה א'. לא בגלל שכיתה א' "קלה ללמד", אלא בגלל שמר האן תמיד מאמין ש: משיכות האותיות הראשונות, ההברות הראשונות, הן הבסיס החשוב ביותר למסע הלמידה הארוך של כל ילד. הוא בחר ללמד את כיתה א' כדי לאמן את הילדים בהתמדה, בזהירות ובאהבת למידה מהדברים הפשוטים ביותר.

התלמידים תמיד מקשיבים לשיעורים של המורה הואנג ואן האן.

גב' טאן צ'ין קיאו (הורה שילדו לומד בכיתתו של מר האן) שיתפה בהתרגשות: "מעולם לא פגשתי מורה שאוהב את תלמידיו כל כך. ילדי נכנס לכיתה א' עם כל כך הרבה חוסר מוכרות וביישנות, אבל אחרי חודשיים בלבד בהדרכת המורה, הוא הצליח לכתוב מילים רבות, לקרוא בשטף ואפילו הוציא ספרים כדי לקרוא לכל המשפחה. אנו מעריצים את מר האן ומודים לו מאוד."

סיפורים פשוטים אלה כאילו "מאירים" את דמותו של מורה שזורע בשקט את זרעי הידע, כך שמחר, אותם נבטים ירוקים יצמחו באהבה, בהתמדה ובמסירות שהמורה הפקיד בו.

לחדש כל הזמן את שיטות ההוראה

מר האן לא רק מתמיד בהוראה, אלא גם מחפש תמיד שיטות חדשות שיעזרו לתלמידים באזורים הרריים ללמוד טוב יותר. לאחר שלמד בכיתה א' יותר מ-10 שנים, הוא מבין כל קושי ומגבלה של התלמידים. הוא מיישם באופן פעיל טכנולוגיית מידע, מארגן פעילויות קבוצתיות ומעניק לתלמידים התנסויות מעשיות כדי להפוך כל שיעור למוכר ומעניין יותר. יוזמת ההתנסות "כמה צעדים לתרגול כישורי איות נכונים לתלמידים בכיתה א'א' - טכנולוגיה חינוכית " שהוכרה על ידי הוועדה העממית של מחוז פונג טו הישן בשנת 2019 היא תוצאה של תהליך חדשנות מתמשך זה.

הוא לא עוצר שם, אלא בכל שנה הוא מתאמן באופן מקצועי, לומד מעמיתים, כדי לשפר את איכות ההוראה. מבחינתו, "כדי להיות מורה טוב, אתה צריך ללמוד כל החיים". מאז תחילת הקריירה שלו (1 בדצמבר 2009) ועד עכשיו, המסע של מר האן היה של התמדה ומסירות.

מאמצים אלה זכו להוקרה בפרסים רבים: תואר מורה מצטיין ברמה המחוזית, תעודת הצטיינות מוועדת העם של מחוז פונג טו (הישן), תעודת הצטיינות מוועדת העם של מחוז לאי צ'או , תואר לוחם חיקוי ברמה העממית...

בפרט, מר הואנג ואן האן הוא אחד מארבעה מורים במחוז שזכו להגיע להאנוי ולקבל תעודת הצטיינות משר החינוך וההכשרה, תעודת הצטיינות מהוועד המרכזי של איגוד הנוער של וייטנאם על תרומתו לחינוך ולהכשרת הדור הצעיר, ולהשתתף בתוכנית "שיתוף עם מורים" בשנת 2025. אבל יותר מכל הפרסים הללו, מה שמעורר את גאוותו הגדולה ביותר הוא בגרותם של תלמידיו.

מר האן קיבל תעודת הצטיינות משר החינוך וההכשרה, תעודת הצטיינות מהוועד המרכזי של איגוד הנוער של וייטנאם על תרומותיו הרבות לחינוך ולהכשרה של הדור הצעיר, ועל השתתפותו בתוכנית "שיתוף עם מורים" בשנת 2025.

המורה דונג שואן לוי - מנהל בית הספר, התייחס בכבוד למר הואנג ואן האן: "מר האן הוא אחד המורים שתמיד גורמים לי להרגיש בטוח לחלוטין כשאני מחלק עבודות. הוא לא רק מוצק במקצועו, אלא גם בעל אחריות עמוקה ואהבה למקצוע. הוראת כיתה א' היא קשה מאוד, דורשת סבלנות וקפדנות, אבל מר האן תמיד עובד עם כל ההתלהבות שלו. דורות התלמידים שהוא הכשיר עשו התקדמות יוצאת דופן כבר מהכיתות הראשונות. בית הספר גאה מאוד שיש לו מורים מסורים כמו מר האן."

על גבול המולדת, בין הפרחים הלבנים של עץ הבאוהיניה בכל אביב, דמותו של המורה הואנג ואן האן ההולך בשקט בשביל המוכר הפכה מוכרת לאנשים המקומיים. הוא זרע את זרעי התקווה. כל דור של תלמידים שגדלים מבית הספר מו סי סאן כיום הוא ההוכחה היפה ביותר למסע השקט אך המתמשך הזה.

מקור: https://baolaichau.vn/xa-hoi/lang-tham-dua-do-de-hoc-tro-duoc-sang-chu-1224256