צפי לצורכי כוח אדם חדשים.
ההתפתחות המהירה של טרנספורמציה דיגיטלית, בינה מלאכותית, הכלכלה הירוקה והאינטגרציה הבינלאומית משנה את דרישות כוח העבודה בשוק העבודה. זו גם הסיבה שאוניברסיטאות רבות מתאימות את תוכניות ההכשרה שלהן, ומוסיפות תחומים חדשים שצפויים להיות בעלי ביקוש גבוה למשאבי אנוש בעתיד.
בשנת 2026, אוניברסיטת הואה לכלכלה הכריזה על שתי תוכניות נוספות לתואר ראשון: שיווק דיגיטלי ועסקים בינלאומיים. במקביל, האוניברסיטה תפתח תוכניות לתואר שני בחשבונאות ותוכניות לדוקטורט בניהול כלכלי.
על פי הנהלת בית הספר, פיתוח תוכניות הכשרה חדשות משקף גישה פרואקטיבית וגמישה בהקשר של כלכלה המשתנה במהירות המונעת על ידי אינטגרציה בינלאומית וטרנספורמציה דיגיטלית. בפרט, תוכנית השיווק הדיגיטלי פותחה כדי לענות על הביקוש הגובר למשאבי אנוש לתמיכה בפעילות עסקית בפלטפורמות דיגיטליות.
אוניברסיטת התחבורה של הו צ'י מין סיטי הציגה מספר מגמות חדשות לרישום, כולל מדעי נתונים ובינה מלאכותית, בלוקצ'יין ובינה מלאכותית, לוגיסטיקה חכמה, לוגיסטיקה ירוקה ופיתוח בר-קיימא, כלכלה דיגיטלית ובינה מלאכותית, ניהול וטכנולוגיית כטב"מים והנדסת בקרת כלי טיס בלתי מאוישים.
בתחום הכשרת המורים, אוניברסיטת החינוך של האנוי הוסיפה מגמות חדשות בתחומי בינה מלאכותית, מדעי הנתונים, חינוך, לימודים בינלאומיים, גיאוגרפיה, אימון ספורטיבי ושפה צרפתית. בינתיים, אוניברסיטת החינוך של דה נאנג מגייסת סטודנטים למגמות חדשות, כולל טכנולוגיה חינוכית, תמיכה בחינוך אנשים עם מוגבלויות וחקלאות חכמה.
מאפיין משותף של תוכניות אקדמיות חדשות אלו הוא הגישה הבין-תחומית שלהן, המשלבת טכנולוגיה ומיומנויות דיגיטליות. הסטודנטים לא רק מצוידים בידע מיוחד אלא גם מקבלים גישה לנתונים, בינה מלאכותית, שפות זרות ומיומנויות להסתגל לסביבת העבודה המודרנית.
אפשרויות נוספות ממגזרי טכנולוגיה אסטרטגיים.
מלבד תחומי לימוד הקשורים לכלכלה דיגיטלית וטרנספורמציה דיגיטלית, אוניברסיטאות רבות מרחיבות גם את ההכשרה בתחומי טכנולוגיה אסטרטגיים, ויוצרות אפשרויות נוספות לסטודנטים פוטנציאליים.
אוניברסיטאות החברות באוניברסיטת דא נאנג פותחות מגמות/התמחויות חדשות רבות, המתמקדות בטכנולוגיה עילית, מוליכים למחצה, לוגיסטיקה, כלכלה דיגיטלית ותחומים אחרים שזוהו כמניעים לפיתוח עתידי.
אוניברסיטת הכלכלה - אוניברסיטת דה נאנג השיקה תוכנית חדשה לתואר ראשון בכישרונות עסקים בינלאומיים (IBS-ELITE). התוכנית נלמדת כולה באנגלית ומטרתה להכשיר אנשי משאבי אנוש איכותיים לתחומי הסחר הבינלאומי, הפיננסים, הלוגיסטיקה והעסקים הגלובליים.
לדברי פרופסור ד"ר לה ואן הוי, רקטור בית הספר, תוכניות הכשרה חדשות כגון כלכלה דיגיטלית, מימון, בינה מלאכותית וטכנולוגיה עילית מפותחות בכיוון בין-תחומי ויישומי. בית הספר משלב באופן משמעותי תכנים בנושא נתונים, בינה מלאכותית וטכנולוגיה דיגיטלית בתחומי הכלכלה, הניהול והפיננסים כדי לענות על צרכי משאבי האנוש בהקשר החדש.
בינתיים, אוניברסיטת דה נאנג לטכנולוגיה השיקה תוכניות הכשרה חדשות בהנדסת רכבות מהירות, אנרגיה גרעינית, אבטחת מידע במרחב הדיגיטלי והנדסת אווירונאוטיקה, כולן נלמדות באנגלית. כל אלה הם תחומי טכנולוגיה אסטרטגיים, שצפויים להיות בעלי ביקוש גבוה למשאבי אנוש בעתיד הקרוב.
באופן ספציפי, בשנת 2026, אוניברסיטת דה נאנג לטכנולוגיה תגייס סטודנטים ל-7 תוכניות הנדסה מוכשרות בתחומי STEM, כולל טכנולוגיית מידע, הנדסת מכטרוניקה, הנדסת בקרה ואוטומציה, הנדסת חשמל, הנדסת אלקטרוניקה ותקשורת, הנדסה אזרחית והנדסת רכב.
התוכניות מיועדות למועמדים בעלי יכולות אקדמיות חזקות, תשוקה למחקר וחדשנות, ורצון לעסוק בתחומים מתקדמים של הנדסה וטכנולוגיה.
תחום נוסף שמושך תשומת לב חברתית משמעותית הוא תעשיית המוליכים למחצה. השנה, אוניברסיטת דה נאנג לטכנולוגיה וחינוך החלה רשמית לקבל סטודנטים למגמת חומרי מוליכים למחצה.
התוכנית נועדה לענות על הביקוש הגובר למהנדסים ומומחים בתעשיית המוליכים למחצה. הסטודנטים מצוידים בידע בחומרי מוליכים למחצה, טכנולוגיית ייצור, ניתוח והערכת חומרים, תהליכי ייצור רכיבים אלקטרוניים וטכנולוגיות מודרניות רבות המיושמות כיום בתעשייה.
בחרו תחום לימוד מתאים במקום לעקוב אחר מגמות.
פרופסור חבר דאנג הואו מאן, ראש המחלקה להכשרה באוניברסיטת הכלכלה - אוניברסיטת דה נאנג, מאמין שלתוכניות אקדמיות חדשות רבות כיום יש יתרון של היותן רב-תחומיות. סטודנטים לא רק לומדים תחום אחד אלא גם מקבלים גישה לידע נוסף בתחומי הכלכלה, ניהול, טכנולוגיה, נתונים, לוגיסטיקה, שיווק דיגיטלי או מסחר אלקטרוני. כתוצאה מכך, הזדמנויות עבודה לאחר סיום הלימודים גמישות יותר בהשוואה לתוכניות הכשרה ייעודיות רבות.
לדברי מר מאן, תוכניות אקדמיות חדשות מפותחות לעתים קרובות על סמך הצרכים בפועל של שוק העבודה, במיוחד בתחומים המתפתחים במהירות או כאלה שחווים מחסור בכוח אדם. אם תוכניות הכשרה מקושרות לניסיון מעשי ועסקים, לסטודנטים יהיה יתרון נוסף בכניסתם לשוק העבודה.
בנוגע לסיכויי הקבלה, ציין מר מאן כי ייתכן שבחלק מהמגמות החדשות לא תהיה אותה רמת תחרות כמו במגמות מסורתיות. עם זאת, הדבר תלוי במכסות, בשיטות הקבלה, ברמת העניין מצד המועמדים ובמוניטין של כל מוסד הכשרה.
פרופסור חבר דאנג הו מאן ייעץ למועמדים לא לבחור תחום לימודים רק בגלל שמו החדש או המגמה הנוכחית. חשוב לחקור לעומק את פרטי הקבלה הרשמיים של כל מוסד לימודים, שכן אפילו עם אותו שם תחום לימודים, שיטות הקבלה, שילובי המקצועות, דרישות נוספות וארגון ההכשרה עשויים להיות שונים.
חלק מהתמחויות או התוכניות החדשות עשויות לדרוש מיון מקדים, ראיונות, חיבורים, תעודות בשפה האנגלית או הסמכות אקדמיות במקצועות מסוימים. עבור תוכניות הנלמדות במשרה מלאה או חלקית באנגלית, שליטה בשפה היא דרישה שיש להתכונן אליה מוקדם.
"בנוסף לדרישות הקבלה, על המועמדים לחקור גם את שכר הלימוד, מסלולי הכשרה, יחסי הכשרה מעשית, הזדמנויות התמחות בעסקים וסיכויי עבודה לאחר סיום הלימודים. עבור תחומים רב-תחומיים מאוד, סטודנטים צריכים להיות מוכנים להסתגל לסביבת למידה גמישה ולעדכן כל הזמן את הידע והכישורים שלהם", ציין פרופסור חבר ד"ר דאנג הוא מאן, ראש המחלקה להכשרה באוניברסיטת הכלכלה - אוניברסיטת דא נאנג.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/nganh-hoc-moi-mo-them-co-hoi-cho-thi-sinh-post782851.html
![[תמונה] חיזוק אופי ומומחיות: אימון אינטנסיבי לחיילי ארטילריה.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/30/1782815602541_lu-368-1875-4571-jpg.webp)
