.jpg)
לפתח מיומנויות החל מימי הקיץ.
מאמצע יוני, גן המשחקים של גן ילדים מספר 9 (רובע לאם ויין - דה לאט ) מתמלא שוב בצחוק עליז של ילדים. לאחר מספר ימי חופשת קיץ, ילדים רבים שמחים לראות שוב את מוריהם וחבריהם; חלק מהילדים, שלומדים לראשונה בכיתה, עדיין קצת ביישנים, נאחזים בזרועות הוריהם.
לדברי המורה פאם טי הואה, המורה האחראית על כיתה ד' בגן חובה, פעילויות הקיץ בבית הספר אינן מתמקדות במידה רבה בידע אקדמי אלא בעיקר בסיוע לילדים לפתח הרגלים טובים ומיומנויות המתאימים לגיל. ילדים נחשפים לשירה, סיפורים ומכתבים באמצעות משחקים ופעילויות חווייתיות; במקביל, הם מתרגלים מיומנויות של טיפול עצמי כמו אכילה, היגיינה אישית, ברכה ותקשורת עם חברים. "ילדים שמשתתפים בפעילויות קיץ נוטים להסתגל מהר יותר כאשר שנת הלימודים החדשה מתחילה. הם מכירים את סביבת הכיתה, את המורה ואת השגרה, כך שהגישה לתוכנית הלימודים העיקרית גם קלה יותר", אמרה גב' הואה.
גב' נגוין טי טאן פואנג, מנהלת גן ילדים מספר 9, אמרה כי בית הספר מקבל כיום יותר מ-220 ילדים בגילאים שונים על סמך רישום הורים מרצון. בין ה-15 ביוני ל-15 באוגוסט, בית הספר ידאג למורים ולצוות לארגן פעילויות לטיפול, טיפוח, משחק וחינוך ילדים בהתאם לתקנות.

על פי תוכנית פעילויות הקיץ, הילדים משתתפים בהתעמלות אומנותית, פעילויות אמנות, למידה חווייתית ופיתוח כישרונות המתאימים לגילם. בית הספר שם דגש מיוחד על פיתוח מיומנויות של טיפול עצמי, שגרה יומיומית והבטחת בטיחות מוחלטת לילדים לאורך השתתפותם בפעילויות הקיץ. "בית הספר בשום אופן אינו מלמד לפני תוכנית הלימודים. המטרה העיקרית היא לעזור לילדים ליהנות מקיץ מהנה ובטוח, תוך פיתוח המיומנויות הנדרשות לפני כניסתם לשנת הלימודים החדשה", הדגישה גב' פואנג.
שיתוף פעולה עם הורים
לא רק גן ילדים מספר 9, אלא גם גני ילדים רבים אחרים במחוז מארגנים תוכניות קיץ לקליטת ילדים.
גב' נגוין טי האן, הורה שילדה לומד בגן הואה בואוי (מחלקת בק ג'יה נגיה), סיפרה שגם היא וגם בעלה עובדים, ולכן הם מתמודדים לעתים קרובות עם קשיים בטיפול בילדם במהלך חופשת הקיץ. "הסבים והסבתות גרים רחוק, ולכן לעתים קרובות אנחנו צריכים לקחת את הילד לעבודה. מאז שבית הספר התחיל לקבל ילדים במהלך הקיץ, המשפחה מרגישה הרבה יותר בנוח. הילד זוכה לשחק עם חברים ויש לו שגרה טובה יותר במקום להישאר בבית ולצפות בטלפונים או בטלוויזיה", אמרה גב' האן.
במציאות, תוכניות טיפול בילדים בקיץ לא רק עונות על צורכי ההורים לטיפול בילדים, אלא גם תורמות להבטחת סביבה בטוחה לילדים במהלך חופשת הקיץ. בתי הספר מפתחים תוכניות ספציפיות, חושפים את הפעילויות בפומבי ומארגנים רישום להורים על בסיס התנדבותי ובהסכמה הדדית.
.jpg)
כדי להבטיח טיפול איכותי, בתי הספר מסדרים את צוות ההוראה בתורנות, תוך מתן מענה הן לצורכי ההורים והן להבטחת חופשת הקיץ של המורים. תוכן הפעילויות מותאם גם לכל קבוצת גיל. ילדי גן חובה וגן חובה מתמקדים בהיכרות עם הסביבה ובפיתוח כישורי חיים; ילדי גן חובה עוסקים בפעילות גופנית מוגברת ובלמידה חווייתית; וילדי גן חובה מעודדים לפתח עצמאות, כישורי תקשורת וביטחון עצמי לפני הכניסה לבית הספר היסודי.
בהתאם להנחיות מגזר החינוך, היישובים מפתחים תוכניות לארגון פעילויות קיץ המתאימות לתנאים בפועל, תוך הבטחת בטיחות בבתי הספר, בטיחות המזון ומניעת תאונות ופציעות לילדים. בעזרת הכנה יסודית מצד בתי הספר ותמיכת ההורים, שיעורי הקיץ עוזרים לילדים ליהנות ולפתח מיומנויות, מוכנים להיכנס לשנת הלימודים החדשה בביטחון והתלהבות.
מקור: https://baolamdong.vn/ngay-he-vui-cua-tre-mam-non-450854.html









