המורה "דו-פרצופי"

עבודת המחקר של שני סטודנטים וייטנאמים שהשתתפו בתחרות הבינלאומית למדע וטכנולוגיה עלתה על יריבים חזקים רבים.

במאי 2024, מומחים ומדענים רבים בתחום הבינה המלאכותית (AI) נדהמו מעבודת המחקר של שני סטודנטים וייטנאמים שהשתתפו בתחרות הבינלאומית למדע וטכנולוגיה. שני הסטודנטים, שעקפו צוותים חזקים במיוחד מחברות הנדסה וטכנולוגיה מובילות, זכו במקום השני בתחרות עם פרויקט על תוכנת מערכת יישומי בינה מלאכותית.

תחרות המדע והטכנולוגיה הבינלאומית לשנת 2024 היא גם הפרס הגבוה ביותר שזכו בו תלמידים וייטנאמים ב-12 השנים האחרונות. הפעם, בתחרות השתתפו 1,699 תלמידי תיכון מ-64 מדינות וטריטוריות, עם כמעט 1,700 פרויקטים. בנוסף לפרס השני, הפרויקטים של נגוין לה קווק באו ולה טואן היי - תלמידי כיתה י"ב מבית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים, הו צ'י מין סיטי - קיבלו גם הם את הפרסים המיוחדים שהוענקו על ידי האגודה האמריקאית לטכנולוגיית מידע.

הפרויקט הזוכה - "תוכנת למידה עמוקה משולבת לפילוח ושחזור של מבני לב מונוליטיים במרחב סימולציה תלת-ממדי עבור יישומי פרקטיקה רפואית" - מאת קווק באו וטואן היי, הונחה על ידי מר דו קווק אן טריאט, מורה לטכנולוגיית מידע בבית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים. זה לא הפרס הבינלאומי הראשון לתלמיד, אך הוא זה שעומד מאחוריו כמדריך ותומך.

קווק באו וטואן היי נזכרים: "לפני שהתחלנו את הפרויקט, מאוד רצינו את הדרכתו של מר אן טרייט. היו לו דרכים רבות לבדוק אם יש לנו מספיק כוח ללכת בדרך הארוכה, כמה טובות היו כישורי האנגלית והבינה המלאכותית שלנו...".

מר אן טריאט אמר כי קווק באו וטואן היי החלו את פרויקט המחקר הנ"ל בספטמבר 2023. "על ידי ביצוע פרויקט זה, שניהם לא רק יספקו את התשוקה שלהם אלא גם יתרום תרומה חשובה באמת לתעשיית הרפואה הווייטנאמית, אם הפרויקט יגיע לרמה הראויה", הוא העיר.

כאשר תלמידיו זכו בפרסים בינלאומיים גדולים, מר אן טריאט כמעט ולא הזכיר את תפקידו אך שיבח את כישרונותיהם ומאמציהם. הוא נזכר: "כמי שהנחה את קווק באו וטואן היי בנושא בינה מלאכותית והתעמק בתחום הטכנולוגיה, חיפשתי פרויקטים מחקריים דומים בעולם לצורך עיון אך לא הצלחתי למצוא כאלה. עם התפתחותה ההולכת וגוברת של טכנולוגיית הבינה המלאכותית, אם לשני התלמידים היה זמן להמשיך ולהשלים את הפרויקטים שלהם, זה היה מועיל מאוד לרופאים באבחון וזיהוי מחלות."

כמורה מצוין בבית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים, מר אן טריאט לא רק מלמד IT, מכשיר את צוות ה-IT של משרד MOS, אלא גם מדריך תלמידים במחקר מדעי, תחרויות דוברות אנגלית... הוא הכשיר צוות של תלמידי IT מצטיינים לזכייה בפרסים עירוניים ולאומיים; הדריך תלמידים במחקר מדעי לזכייה בפרסים עירוניים, לאומיים (ViSEF) ובינלאומיים (Intel ISEF) במשך שנים רבות ברציפות.

המורה Do Quoc Anh Triet מדריך תלמידים במחקר מדעי. צילום: Phuong Quynh

כשבאנו לבית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים, וראינו קבוצות של תלמידים מצטופפים ומפטפטים סביב המורה אן טריאט, יכולנו לחוש חלק מהחיבה שהם רחשו כלפיו. "תלמידים רבים קוראים לי 'מורה דו-פרצופי'. לפעמים אני מאוד קפדן וקשה; לפעמים אני כמו חבר לילדים. אני לא מבין למה אני כל כך אהוב על ידי התלמידים. הילדים אפילו משחקים תעלולים... מתחלפים ב'קיצוצים', הכיתה הזאת 'עושה אהבה' בימים זוגיים, הכיתה השנייה 'עושה אהבה' בימים אי-זוגיים" - הוא חייך בעדינות.

מר אן טריאט, שעמד בשקט מאחורי פרויקטים רבים של מחקרים מפורסמים של תלמידים, הודה כי כאשר הוא מתמודד עם שאלות וספקות מצד תלמידים, הוא גילה לעתים קרובות כי עדיין יש פערים רבים בידע שלו. הוראת תלמידים בבתי ספר ייעודיים היא מלחיצה מאוד מכיוון שהם טובים מאוד, ויכולת הלמידה של צעירים הולכת וגוברת, ולכן המורים צריכים לשפר את הידע שלהם מדי יום.

הוא הביע את הערצתו לתלמידיו: "בהדרכתי סטודנטים בפרויקטים רבים של מחקר, הרגשתי המום פעמים רבות. לדוגמה, כתיבת קוד לפרויקט היא כמו הנחת לבנים ידנית לבניית גורד שחקים ענק. לא משנה איך כותבים קוד, תמיד יהיו טעויות, ויש לתקן טעויות, וכל תיקון לוקח הרבה זמן. כתיבת קוד לפרויקט גדול דורשת מאמץ רב, וכאשר נעשות טעויות, לא קל לתקן אותן, אבל כל הסטודנטים התגברו עליהן."

עבור תלמידים רבים בבית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים, למר אן טריאט יש דרך הוראה שהיא כמו... לא ללמד. "כאשר הוא חוקר ולומד נושא מסוים, הוא לעתים קרובות 'מהמר' איתנו, שאם הוא יכול לעשות את זה, אנחנו חייבים לעשות את ההוא. עם ה'אתגרים' האלה, הוא כמעט אף פעם לא מפסיד" - תלמיד נרגש.

מר אן טריאט הצביע על תלמיד ששיחק בחצר בית הספר ואמר כי תלמיד זה למד אנגלית אך היה טוב מאוד בטכנולוגיות מידע. "הוא הביא לעתים קרובות בעיות IT כדי 'לאתגר' אותי לפתור. 'התחריתי' בו במשך חודשים, ואז הוא 'השתכנע', והבין שאני יכול למלא את הפערים בידע שלו", אמר בשמחה.

לדברי מר אן טרייט, הוא תמיד מנסה להביא שמחה לתלמידיו. "כאשר אני מציב יעדים לתלמידים, אני תמיד יוצר מוטיבציה שתעזור להם להתגבר עליהם. במחקר מדעי, ככל שהדרך קוצנית וקשה יותר, כך התוצאות יהיו בעלות ערך ומשמעותיות יותר", אמר.

מר אן טריאט מוזכר גם על ידי דורות רבים של תלמידי בית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים כמורה של קשר. תלמידים לשעבר רבים מבית הספר הזה יכולים להגיע לבית הספר ולפגוש אותו בכל עת. הודות לקשר זה, אנשים רבים לאחר שסיימו את לימודיהם והתפרסמו חזרו לתמוך ולעזור לדורות הצעירים.

"לפעמים אני מאוד קפדנית וקשה; לפעמים אני כמו חברה לילדים. אני לא מבינה למה התלמידים שלי כל כך אוהבים אותי. הילדים אפילו עושים תעלול... מחלקים ימים זוגיים ואי-זוגיים כדי 'לאהוב' את המורה" - אמרה המורה דו קוק אן טריאט.

עד היום, מר דו קוק אן טריאט הדריך כמעט 40 פרויקטים מדעיים של תלמידי תיכון לה הונג פונג למחוננים, אשר השתתפו בתחרויות לאומיות וזכה בפרסים רבים. בתחרויות בינלאומיות, בנוסף לפרויקטים של קוק באו וטואן היי, פרויקט המחקר "לוח ברייל לכבדי ראייה" של התלמיד טראן טי דיו ליין זכה במקום הרביעי בשנת 2014. דיו ליין התפרסמה בעבר בזכות הישגיה, כאשר קיבלה מלגה נדירה בסך 302,920 דולר ל-4 שנות לימוד באוניברסיטת הרווארד, ארה"ב.

עם הישגים רבים בהכשרה ובטיפוח תלמידים לזכייה בפרסים בתחרויות לאומיות ובינלאומיות, בשנת הלימודים 2018-2019, מר אן טרייט זכה בתעודת הצטיינות מטעם ועדת העם של הו צ'י מין סיטי.

מקור: https://nld.com.vn/nguoi-thay-hai-mat-19625012210355186.htm