ב-20 בנובמבר, יום המורים הווייטנאמי, דנה האסיפה הלאומית בטיוטת חוק המורים. לפני הדיון, הביעה האסיפה הלאומית את תודתה העמוקה ושלחה את איחוליה הטובים למורים ותיקים, לחברי האסיפה הלאומית שעבדו ועובדים במגזר החינוך , ולכמעט 1.6 מיליון מורים ומנהלי חינוך ברחבי המדינה.
נציגים רבים הביעו את דעותיהם וחששותיהם בנוגע למדיניות שכר ותשלומים, כמו גם בנוגע ליחס מועדף למורים. ציר האסיפה הלאומית טראן ואן ת'וק (משלחת ת'אנה הואה), מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז ת'אנה הואה, הצהיר כי המשכורות והתשלומים המועדפים למורים, ובמיוחד למורי גן חובה ובתי ספר יסודיים, נמוכים כיום מאלה של פקידים ועובדי מדינה במגזרים אחרים, ובמיוחד בארגונים המוניים באותו אזור.
יש לקבוע סולם שכר נפרד למורים.
כמחנך, מר ת'וק מודאג מכך שהמשכורות והתגמולים המקצועיים למורים אינם הולמים את פעילותם המקצועית, אינם מספיקים כדי לענות על צרכי הביטוח הלאומי, ואינם מספקים כדי להבטיח רמת חיים נאותה, במיוחד עבור מורים צעירים חדשים במקצוע המתגוררים במישורים ובערים. לחץ ההכנסה הוא אחת הסיבות לכך שאנשים מוכשרים אינם נמשכים למקצוע ההוראה. "במציאות, משכורת המורים, אשר מקבלת את העדיפות הגבוהה ביותר בהחלטה מס' 29, טרם יושם הלכה למעשה", אמר מר ת'וק.
חבר האסיפה הלאומית, הואנג נגוק דין (משלחת הא גיאנג ), העריך כי אחת ההצעות החשובות בטיוטת החוק קובעת כי מורים ידורגו גבוה ביותר במערכת סולם השכר של המינהל והשירות הציבורי. מורים שגויסו לראשונה יקבלו תוספת שכר של דרגה אחת במערכת סולם השכר של המינהל והשירות הציבורי. תקנות אלה מתאימות למשיכת ושימור מורים טובים, תוך עמידה בצרכים של פיתוח חינוכי בר-קיימא.
בהזכירם כי לפני 27 שנים, החלטת הוועד המרכזי מס' 2 של קונגרס המפלגה השמיני והחלטת הוועד המרכזי מס' 8 של קונגרס המפלגה ה-11 אישרו כי משכורות המורים ידורגו גבוה ביותר במערכת סולם השכר של המנהל והשירות הציבורי, עם תוספות נוספות המתאימות לאופי העבודה ולפי אזור כפי שנקבע על ידי הממשלה, אמר חבר האסיפה הלאומית צ'או קווין דאו (משלחת קיין ג'יאנג) כי נקודות המבט והמדיניות של המפלגה מדגימות באופן עקבי וברור את הקשר הדיאלקטי בין הטבות השכר לבין האחריות והמשימה של המורים בהכשרת משאבי אנוש למדינה, ובכך יוצרות בסיס לפיתוח חברתי -כלכלי של המדינה - אלה חייבים ללכת יד ביד. עם זאת, במציאות, חוק החינוך משנת 2019 קובע רק כי מורים מקבלים משכורות התואמות לתפקידם ולעבודתם המקצועית, וניתנת להם עדיפות בקבלת תוספות מקצועיות מיוחדות כפי שנקבע על ידי הממשלה.
"לכן, יישום מדיניות זו באמצעות חוק, באמצעות מצבים מהחיים האמיתיים, ובין הנחיות המפלגה אינו עקבי", אמרה גב' דאו, וציינה כי בהתבסס על המציאות הנוכחית, מורים עדיין מקבלים משכורות בהתאם לצו מס' 204, שהוצא לפני 20 שנה, דבר שאינו הולם.
"נכון לעכשיו, המדיניות והתקנות בנוגע למורים, כגון משכורות ותשלומים, עדיין נמוכות. משכורות המורים אינן באמת מקור ההכנסה העיקרי להבטחת פרנסתם, מה שמוביל לקשיים רבים עבורם. כתוצאה מכך, מורים חשים חוסר ביטחון בעבודתם, ומספר משמעותי של מורים, במיוחד מורים צעירים, עוזבים את עבודתם. זוהי גם סיבה לכך שמקצוע ההוראה אינו מושך אליו אנשים מוכשרים, וביישובים רבים חסרים מורים. לכן, הצעת חוק זו, הקובעת מדיניות מועדפת, משטרי שכר ותשלומים למורים, נחוצה ומתאימה למיסוד מסקנה מס' 91 של הפוליטביורו והחלטה מס' 29 של הוועד המרכזי של קונגרס המפלגה ה-11", אמר חבר האסיפה הלאומית לה טי נגוק לין (משלחת בק ליו).
צריך להגן על המורים.
לדברי חבר האסיפה הלאומית טו ואן טאם (משלחת קון טאם), הצעת החוק מעניקה את הסמכות לגייס מורים לסוכנות ניהול החינוך, אשר יכולה לנהל את תהליך הגיוס או להאציל, לאשר או למנות את ראש המוסד החינוכי לבצע את הגיוס.
מר טאם הסכים עם תקנה זו וטען כי מתן סמכות כזו יוצר בסיס לסוכנויות ניהול חינוך ולמוסדות חינוך לגייס מורים כדי לעמוד בדרישות מגזר החינוך, וכן לתאם באופן יזום את כוח האדם והקצאת המורים בתוך מגזר החינוך.
עם זאת, מר טאם טען כי יש צורך להבהיר את המקרים של שיקול דעת מיוחד ועדיפות שניתנת לאנשים בעלי כישורים וכישרונות גבוהים. הוא הציע כי יש צורך בהגדרה ברורה של מה נחשב לאדם בעל כישורים גבוהים או מוכשר, כדי להקל על היישום במהלך הגיוס ולהבטיח את היתכנותה של תקנה זו.
חבר האסיפה הלאומית הוין טי אן סונג (משלחת קואנג נגאי) הצהיר כי בפועל, חייהם של חלק מהמורים נותרים קשים; מורים עדיין אינם יכולים להתפרנס ממקצועם, ומשכורות אינן באמת מקור ההכנסה העיקרי להבטחת חיים ראויים למורים, במיוחד למורים צעירים ולגננות. מורים לא קיבלו את תשומת הלב וההגנה הראויים להם מצד החברה, מה שהוביל לאירועים מצערים בנוגע לאופן שבו החברה, ההורים והתלמידים מתייחסים למורים.
בטענה כי נושאים אלה מובילים לחוסר עניין בהוראה, כאשר מספר משמעותי של מורים עוזבים או מחליפים מקום עבודה, וגם תורמות לכישלון במשיכת אנשים מוכשרים למקצוע ההוראה, הציעה גב' סונג לחקור את התקנות בנוגע לזכויות מורים הקשורות לתעסוקה, סביבת עבודה, בטיחות וכבוד, אלא אם כן נקבעו הפרות. יש להגן על מורים מפני כל הפרה, כולל מצד תלמידים, הורים ואחרים, לרבות מעשים פליליים והפצת מידע בלתי חוקי.
"עבור מורים שנפגעו מהתעללות ואלימות ממקורות שונים, יש צורך במערכת תמיכה להגנה ושיקום כדי שיוכלו לחזור להוראה בהקדם האפשרי. עבור מורים העובדים באזורים מוחלשים, יש צורך לנטר ולבחון באופן קבוע את תנאי העבודה כדי ליישם פתרונות במהירות ולספק תמיכה כדי שיוכלו לעבוד בראש שקט", אמרה גב' סואנג.
חבר האסיפה הלאומית נגוין טי הא (משלחת בק נין), שחולק את אותה דעה, הצהיר כי בהקשר הנוכחי, בעוד שזכויות ההורים והתלמידים מודגשות, נראה כי זכויות המורים מתעלמות, ובמיוחד הזכות להגן על כבודם וכבודו, ובפרט הזכות להגן על כבודם וכבודו במרחב הקיברנטי. לכן, התקנה האוסרת על ארגונים ויחידים לחשוף בפומבי מידע על התנהגות בלתי הולמת של מורים לפני שהרשויות המוסמכות הגיעו למסקנה רשמית במהלך הליך הבדיקה המשמעתית או ההליכים המשפטיים, נחוצה כדי להגן על מורים, במיוחד בהקשר של ההתפתחות החזקה של רשתות חברתיות ומדיה מקוונת. בעוד שמורים המבצעים התנהגות בלתי הולמת כפופים לסנקציות על פי התקנות, אופי מקצוע ההוראה הוא ייחודי, במיוחד כאשר מורים מלמדים ישירות בכיתות, דבר שיש לו השפעה משמעותית על הפסיכולוגיה של התלמידים. לכן, אם לא תהיה תוכנית להגנה על מורים, הנפגעים לא רק המורים עצמם אלא גם מיליוני מנהיגים עתידיים של המדינה.
חבר האסיפה הלאומית, תאי ואן טאן (משלחת נגה אן), מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז נגה אן, העריך כי מדיניות ההגנה ומשיכת המורים תיצור מסגרת משפטית ותנאים למשיכת אנשים מוכשרים בעלי הכשרה פדגוגית להיות מורים.
"באמצעות מדיניות המגנה על מורים, תיווצר סביבת עבודה נוחה ודמוקרטית שתאפשר למורים לעבוד בראש שקט, להיות מסורים למקצועם ולהיות יצירתיים במרחב תרבותי שבו הם זוכים לכבוד, הכרה ונתמכים על ידי החברה כולה", אמר מר טאנה, והוסיף כי במשטר המדיניות למורים, למערכת השכר והתגמולים יש השפעה משמעותית מאוד על המורים. לכן, כאשר החוק ייחקק וייכנס לתוקף, הוא יפתור במהירות את הקשיים בחייהם של מורים, במיוחד אלו העובדים בגני ילדים, בחינוך מיוחד או באזורים הרריים המאוכלסים על ידי מיעוטים אתניים.
חבר האסיפה הלאומית הואנג ואן צ'ונג (משלחת האנוי):
מורים מהווים 70% מכוח העבודה הכולל, אך אנו מיישמים את אותה סולם שכר כמו בשירות המדינה עבורם. גם אם נטען שהם מדורגים ברמה הגבוהה ביותר, זה לא הולם. לכן, עלינו לפתח סולם שכר נפרד עבור 70% אלה של עובדי המדינה - המורים - כדי להתאים טוב יותר למאפיינים הספציפיים שלהם ולתפקידיהם. מערכת השכר צריכה לפצות כראוי על עלויות העבודה שלהם, ולאפשר למורים להרגיש בטוחים, מסורים ותשוקה למקצועם מבלי לדאוג לעבודה נוספת כדי לגמור את החודש.
שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון:
הכנסתם של חלק גדול מ-1.6 מיליון המורים עדיין אינה מספיקה למחייתם, והכנסה לא מספקת מונעת מהם להקדיש את עצמם באופן מלא להוראה. כאשר בוחנים פריצת דרך אסטרטגית כעדיפות לאומית עליונה, יש בהחלט לעמוד בסדרי עדיפויות מסוימים. באופן ספציפי, איזו רמת שכר יש ליישם כדי להבטיח רמת חיים מינימלית למורים? בנוגע להדרכה פרטית למורים, אנו לא דוגלים באיסור הדרכה פרטית באופן כללי, אלא באיסור פעילויות הדרכה פרטית המפרות את האתיקה של המורים כמו גם עקרונות מקצועיים.
יום עבודה 21, מושב 8, אסיפה לאומית 15
ב-20 בנובמבר, האסיפה הלאומית החלה את יום העבודה הראשון שלה בשלב השני, שהיה גם יום העבודה ה-21 של המושב השמיני של האסיפה הלאומית ה-15, בבניין האסיפה הלאומית בהאנוי.
בוקר: בראשות סגן יו"ר האסיפה הלאומית נגוין טי טאן, האסיפה הלאומית קיימה מושב מליאה באולם האסיפה כדי לדון בטיוטת חוק המורים.
מושב אחר הצהריים: * סדר יום 1: בראשות סגן יו"ר האסיפה הלאומית טראן קוואנג פואנג, האסיפה הלאומית קיימה מושב מליאה באולם האסיפה כדי לשמוע את הדברים הבאים: חבר הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית, יו"ר המועצה האתנית של האסיפה הלאומית י טאן הא ניה קדאם, ראש ועדת הניסוח, הציג את ההגשה על הצעת החוק לתיקון ומשלים מספר סעיפים בחוק פעילויות הפיקוח של האסיפה הלאומית ומועצות העם. יו"ר ועדת החוק של האסיפה הלאומית הואנג טאן טונג הציג את דו"ח האימות על הצעת החוק לתיקון ומשלים מספר סעיפים בחוק פעילויות הפיקוח של האסיפה הלאומית ומועצות העם.
* תוכן 2: בראשות סגן יו"ר האסיפה הלאומית נגוין דוק האי, האסיפה הלאומית דנה בישיבה המליאה בנושאים הבאים: מדיניות השקעות עבור פרויקט הרכבת המהירה בציר צפון-דרום; התאמת מדיניות השקעות עבור פרויקט נמל התעופה הבינלאומי לונג טאן כפי שנקבע בהחלטה מס' 94/2015/QH13 של האסיפה הלאומית.
[מודעה_2]
מקור: https://daidoanket.vn/quoc-hoi-thao-luan-luat-nha-giao-nong-voi-luong-giao-vien-10294912.html
תגובה (0)