 |
סגן ראש הממשלה לה טיין צ'או . צילום: VGP/ה' ש'. |
בבוקר ה-26 ביוני, במטה הממשלה, ניהל סגן ראש הממשלה לה טיאן צ'או פגישה ליישום תוצאות ישיבת העבודה בין המזכיר הכללי והנשיא טו לאם לבין מגזר החינוך וההכשרה.
בשם הנהגת הממשלה, סגן ראש הממשלה הודה במאמצי משרד החינוך וההכשרה ביישום פעיל, דחוף ורציני של המשימות בהחלטה 71, ובמיוחד בשינויים החיוביים הרבים מאז ישיבת העבודה עם המזכיר הכללי והנשיא טו לאם.
עם זאת, סגן ראש הממשלה ציין בגלוי כי מגזר החינוך צריך לעשות מאמץ רב יותר כדי לעמוד בדרישות.
"התמקדנו בעיקר בשיפור המוסדות, הכנת מדיניות והנפקת מסמכים. עם זאת, השינוי האמיתי בבתי הספר, בכיתות, בחיי המורים, בחוויות הלמידה של התלמידים ובאמון ההורים טרם ניכר באמת", לדברי סגן ראש הממשלה.
סגן ראש הממשלה הדגיש כי אין מדובר רק בעניין של משרד החינוך וההכשרה, אלא של כלל מגזר החינוך ומערכת החינוך, שבהם תפקידן של היישובים חשוב מאוד. לכן, ביקש ממשרד החינוך וההכשרה להתמקד בהכוונת מספר תחומים מרכזיים.
ניהול בעיות של שכר לימוד מופרז, שיעורים פרטיים ושיעורים נוספים.
באופן ספציפי, משרד החינוך וההכשרה, בתיאום עם הגופים הרלוונטיים, ידווח לראש הממשלה בפירוט על עודף ומחסור במורים לאחר הקצאת מכסות כוח אדם בשנת 2026, ובמקביל יציע פתרונות לשנת הלימודים 2026-2027; יש להגיש דוח זה לראש הממשלה לפני ה-10 ביולי.
בטווח הארוך, על משרד החינוך וההכשרה להוביל מחקר לרפורמה במנגנון ניהול כוח אדם של מורים. מפת דרכים זו צריכה להיות מקושרת לארגון מחדש של בתי הספר, לבחינת רמות כוח האדם ולתנאי העבודה במוסדות חינוך ציבוריים.
כדי להיערך לפתיחת שנת הלימודים, משרד החינוך וההכשרה צריך לתאם עם היישובים כדי לבצע סקירה מקיפה של מורים, כיתות, ספרי לימוד, ציוד הוראה, בטיחות בבתי הספר וסיכון נשירת תלמידים. בהתבסס על כך, היישובים חייבים להתחייב לקחת אחריות על הכנת כל התנאים הדרושים לפתיחת שנת הלימודים.
במקביל, על המשרד לעודד מחוזות וערים להקצות באופן יזום תקציבים מקומיים ולגייס משאבים לגיטימיים כדי לספק תמיכה מעשית לתלמידים, במיוחד באזורים מוחלשים, אזורים מרוחקים ואזורי תעשייה.
בנוגע לסוגיית שכר הלימוד המופרז, סגן ראש הממשלה ביקש ממשרד החינוך וההכשרה לחקור ולפרסם מודל סטנדרטי וזמין לציבור ברחבי המדינה עבור שכר הלימוד הנגבה בתחילת שנת הלימודים, תוך הבחנה ברורה בין שכר לימוד חובה, דמי שירות ותרומות התנדבותיות. יש לאמץ מודל סטנדרטי ברחבי המדינה.
בנוסף, משרד החינוך וההכשרה בוחן הקמת קו חם לקבלת תלונות על שכר לימוד מופרז, שיעורים פרטיים בכפייה והוראה משלימה מוסווית; ויחשוף בפומבי את התהליך והמועד האחרון לטיפול בתלונות.
בנוגע לסוגיית הפחתת הלחץ האקדמי והלחץ במבחנים על הסטודנטים, לדברי סגן ראש הממשלה, הכוונה מקצועית חשובה מאוד, מעצבת את מסלול חייהם של הלומדים וגם מהווה אחד הפתרונות להפחתת לחץ המבחנים.
משרד החינוך וההכשרה צריך לערוך סקירה מקיפה של תוכנית הלימודים כולה, למזער הליכים וניירת מיותרים, ואף לשקול לבטל נושאים שכבר אינם רלוונטיים בהקשר הנוכחי, לאור התמיכה המשמעותית שמספקת בינה מלאכותית בהוראה ובלמידה.
בנוגע לבחינות, יש צורך לבחור באופן יזום את שיטת הארגון האופטימלית אשר גם מפחיתה את הלחץ על הסטודנטים וגם מבטיחה איכות והגינות.
 |
סגן ראש הממשלה לה טיאן צ'או הטיל משימות ספציפיות על משרד החינוך וההכשרה. צילום: VGP/Thu Sa. |
מחקר על אפשרויות לניהול השימוש ברשתות חברתיות.
בנוגע לבטיחות בבתי הספר, סגן ראש הממשלה ביקש ממשרד החינוך וההכשרה לתאם עם משרדים, מגזרים ורשויות מקומיות אחרות כדי לבצע סקירה ופיקוח מקיפים של בתי הספר לפני תחילת שנת הלימודים. יש לשפר את תהליך התיאום בין בתי הספר, המשפחות והרשויות הרלוונטיות כדי למנוע באופן יזום ולטפל במהירות באירועים.
באופן ספציפי, מערכת הניהול חייבת להתייחס בקפדנות לאלימות בבתי הספר, סיגריות אלקטרוניות וסמים, תוך הידוק בדיקות בטיחות והיגיינה של מזון בתוך ומחוץ לשערי בית הספר.
מלבד קידום חינוך גופני, אמנויות ותרבות, סגן ראש הממשלה גם הסכים להצעה לבחון אפשרויות לניהול מבוקר של השימוש ברשתות חברתיות.
בנוגע לפנימיות לכל הרמות בקומונות הגבול, על פי סקירה של משרד הממשלה, רק 13 מתוך 21 יישובים הגישו התחייבויות בכתב, בעוד ש-8 יישובים לא עמדו בהן במלואן. סגן ראש הממשלה מתח ביקורת על יושבי ראש ועדות העם של יישובים אלה.
הוא הורה למשרד החינוך וההכשרה להוביל את המחקר וגילוי התקדמות היישום בפומבי. בשלבים הבאים, אם יישוב כלשהו מפגר אחר לוח הזמנים, יש לחשוף את המידע לציבור בפורטל המידע כדי לשפר את הניטור. במקביל, על המשרד לדחוק באופן קבוע ביישובים למלא את התחייבויותיהם ולפעול לפי הנחיות מנהיגי הממשלה.
ביום שבת, משרד הפנים, בתיאום עם משרד החינוך וההכשרה, יבחן באופן מיידי את מצבם הנוכחי של עובדי המדינה האחראים על החינוך ברמת הקהילה; יבהיר אילו תחומים חסרים כוח אדם, היכן נושאים פקידים באחריות רבה מדי, והיכן קיים מחסור במומחיות, על מנת לפתח תוכניות להכשרה, הכוונה ותמיכה מקצועית לפני שנת הלימודים החדשה.
שמיני, משרד החינוך וההכשרה יבחן ויורה שלא יופקו מסמכים, רשומות או דוחות נוספים מעבר לתקנות בסמסטר הראשון של שנת הלימודים הבאה. לדברי סגן ראש הממשלה, טרנספורמציה דיגיטלית חייבת לסייע למורים להפחית את המשימות המנהליות כדי שיהיה להם יותר זמן להשקיע בשיעורים, בתלמידים ובפיתוח מקצועי; רפורמה חינוכית לא צריכה להיות משמעותה עלייה בניירת עבור מורים.
מקור: https://znews.vn/sap-cham-dut-van-de-lam-thu-ep-hoc-them-post1663392.html
