בכיתה ג', חבריי ואני ביקרנו את גב' נהונג ב-20 בנובמבר (יום המורים הוייטנאמי). אמה של הואה הכינה לנו זר גדול כדי שניתן לה. הזר היה עשוי מפרחים בגינה של הואה, כולל אדמוניות, ורדים לבנים, ורדים אדומים, חרציות לבנות ופרחי "שכחני לא". הואה הציגה בגאווה את הפרחים היפים ביותר שגידלה וקטפה בעצמה. הפרחים, טריים נחתכו מהענפים, עדיין לחים מטל, ריחם נישא עם כל צעד שעשינו.
בדרך, כל הקבוצה הציגה בהתרגשות את המתנות שלה למורה. אמי הכינה לי תריסר ביצי תרנגולת טריות שבקעו. אמא של האן נתנה לי פיסת בד לבנה כדי להכין שמלה. אמא של פי נתנה לה תרנגולת טרייה לשאת. "אמי לא הכינה לי כלום כי היא בבית החולים. אבל אתמול בלילה ציירתי דיוקן למורה", אמרה תואי בביישנות...
גברת נהונג חייכה חיוך רחב כשקיבלה מתנות מכל אחד מאיתנו. היא מיד מסגרה את הדיוקן שצייר תוי והניחה אותו במקום בולט על מדף הארון. הביישנות על פניה של תוי נעלמה בן רגע. היא גרמה לכולנו לטגן יחד פנקייקים. לאחר שאכלנו את הפנקייקים הפריכים והשמנוניים ושתינו הרבה מים, חזרנו הביתה בשמחה.
עברו מעל 20 שנה מאז, לא הרבה זמן. אני לא יכול שלא להצטער על כך שהדברים השתנו כל כך מהר. לא נדיר שהורים מחליקים שטר כסף חד ולא נגעי ליד המורה ממש מול ילדם. יש הורים שאף מפקידים בידי ילדיהם את האחריות לחלק מזומן ופרחים כי הם צריכים למהר לעבודה בזמן.
חברתי אמרה שלפעמים צריך להנהן בהסכמה עם נוחות, כשהכל כל כך סוער בחוץ. אני, לעומת זאת, חושבת שנוחות והאופן שבו ילדים, ואפילו אנחנו, מתייחסים לכסף בצורה לא מנומסת, זה לא אותו דבר. ילדים עשויים לגדול עם לקחים כאלה מושרשים בתודעתם מהוריהם.
כל שנה, אני עדיין אוהבת לקחת את הבת שלי לחנות הפרחים ולשאול אותה אילו פרחים היא רוצה לתת למורה שלה. אני מסבירה לה שאני אתן לה מתנה, אבל כדי לוודא שהיא אוהבת את זה, אני צריכה לדעת מה הצבע האהוב עליה... הבת שלי הסכימה להיות "מרגלת" כדי לגלות איזה צבע היא אוהבת, ואז הלכה איתי לבחור תיק יד בצבע האהוב עליה. דרך הענקת מתנות כזו אינה באמת חדשה או ייחודית, אבל גם האם, הבת והמורה שמחות לראות שכולנו מרגישות שדואגות לנו ושאנחנו שותפות במעשה.
היה זמן שבו הורים לא נתנו כסף למורים, אך גם המורים וגם התלמידים התרגשו מאוד ביום המורים... בבקשה אל תאשימו את המורים!
מקור: https://phunuvietnam.vn/tang-qua-cho-co-giao-20251120182314467.htm
תגובה (0)