להאיר את "תוכנית החינוך העממי הדיגיטלי"

פרסום תוכנית לארגון הלמידה ב"פלטפורמת האוריינות הדיגיטלית" ולשיפור המיומנויות הדיגיטליות עבור פקידים, עובדי מדינה ועובדים במגזר החינוך הוא צעד אסטרטגי בבניית חברה דיגיטלית, אזרחים דיגיטליים ומערכת חינוך דיגיטלית, ויוצר בסיס לפיתוח בר-קיימא של היישוב בעידן הטכנולוגי.

פקידים במשרד החינוך וההכשרה מיישמים טכנולוגיה דיגיטלית במילוי תפקידיהם.

תוכניתו של משרד החינוך וההכשרה ליישם למידה על "פלטפורמת האוריינות הדיגיטלית" מדגימה את נחישותו להעמיק את הטרנספורמציה הדיגיטלית, החל מצוות ההנהלה, המורים והעובדים במגזר החינוך. טכנולוגיה יעילה באמת רק כאשר למשתמשים יש מספיק ידע ומיומנויות כדי להשתמש בה וליישם אותה הלכה למעשה.

על פי התוכנית, עד סוף שנת 2026, 100% מהפקידים, עובדי המדינה והעובדים ברחבי מגזר החינוך יהיו מצוידים בידע בטרנספורמציה דיגיטלית, בקיאים בשימוש ב"פלטפורמת אוריינות דיגיטלית" ובשירותים דיגיטליים לתמיכה בניהול ובהוראה. זהו לא רק יעד בנוגע לשיעור ההשתתפות, אלא גם מדגים את הנחישות לבנות כוח אדם חינוכי מוכן להסתגל לדרישות העידן הדיגיטלי.

ששת הנושאים המרכזיים הכלולים בתוכנית ההכשרה - החל בידע בסיסי בטרנספורמציה דיגיטלית, כריית נתונים דיגיטלית, תקשורת דיגיטלית, יצירת תוכן דיגיטלי ועד אבטחת מידע ופתרון בעיות באמצעות טכנולוגיה - מכוונים כולם לפיתוח מיומנויות חיוניות עבור כל חבר צוות ומורה בהקשר החדש.

היבט מרכזי של התוכנית הוא הדגש על גישה אוניברסלית, תוך הבטחת הזדמנות לכל הצוות והמורים לגשת לידע דיגיטלי. מוסדות חינוך נדרשים לספק תנאים נוחים מבחינת תשתית טכנית, זמן וסביבת למידה, כך ש-100% מהצוות, המורים והעובדים יוכלו להשתתף באופן מלא בתוכנית. במקביל, מעודדים לימוד עצמי ופיתוח מקצועי כדי שיהפכו לתנועה קבועה ברחבי המגזר כולו.

נקודת עיקר בתוכנית היא הדגש על תפקידו לדוגמה של צוות ההנהגה. מנהלים חייבים לא רק להשתתף בהכשרות, אלא גם ליישם באופן יזום טכנולוגיה דיגיטלית בניהול ובניהול בית הספר, תוך התייחסות לשיפור היכולות הדיגיטליות כמשימה קבועה.

תוצרי הלמידה ב"פלטפורמת האוריינות הדיגיטלית" יעודכנו, ינוטרו וישמשו כבסיס להערכת איכות הצוות והמורים מדי שנה. מנגנון זה יוצר מוטיבציה ומשמש גם כמדד למוכנות לטרנספורמציה דיגיטלית של כל אדם ויחידה.

אולי יעניין אותך גם

בית ההוצאה לאור של וייטנאם לחינוך מתחייב לאספקת ספרי לימוד לשנת הלימודים החדשה.בנוסף למאמץ להבטיח את אספקת ספרי הלימוד לשנת הלימודים החדשה, הוצאת הספרים וייטנאם לחינוך מחויבת גם לשיפור איכות ספרי הלימוד ולהפחתת עלויות הייצור וההפצה כדי להוריד עוד יותר את מחירי ספרי הלימוד.

בית הספר היסודי ג'יה קאם מוביל במספר התלמידים המתקבלים לכיתה ו', ואחריו בית הספר התיכון ואן לאנג.בית הספר התיכון ואן לאנג פרסם זה עתה את רשימת 320 התלמידים שהתקבלו לכיתה ו' לשנת הלימודים תשע"ז. מבין בתי הספר היסודיים ברובע וייט טרי, לבית הספר היסודי ג'יה קאם יש את מספר התלמידים הגבוה ביותר שהתקבלו, עם 78, המהווים כמעט 50% מכלל 158 התלמידים שהתקבלו מבתי הספר ברובע.

משרד הביטחון הציבורי הקים את בית הספר התרבותי לביטחון הציבורי העממי III בקאן טו.הבוקר (25 ביוני), בעיר קאן טו, קיים משרד הביטחון הציבורי טקס להכרזה על הקמת בית הספר התרבותי לביטחון הציבורי השלישי של העם. זהו בית הספר התרבותי השלישי לביטחון הציבורי של העם, לאחר אלו שבמחוזות תאי נגוין ודאק לק.

כאשר מנהיגים משנים את תפיסתם, מחדשים באומץ שיטות ניהול, ומנצלים ביעילות את הטכנולוגיה, הטרנספורמציה הדיגיטלית לא תהיה עוד סיסמה אלא תהפוך לפעולות קונקרטיות בכל פעילות מקצועית. מאחורי התוכנית לטיפוח מיומנויות דיגיטליות עומדת מטרה רחבה יותר: בניית מערכת אקולוגית חינוכית דיגיטלית מסונכרנת. במערכת אקולוגית זו, מורים שולטים בטכנולוגיה, מנהלים פועלים על פלטפורמה דיגיטלית, נתונים מנוצלים ביעילות, פעילויות מקצועיות עוברות דיגיטציה, ולתלמידים תהיה גישה לשיטות למידה מודרניות.

משרד החינוך וההכשרה ממנה את אגף המדע , הטכנולוגיה והמידע כנקודת מוקד לתיאום עם מוסדות הכשרה וחברות טכנולוגיה לארגון קורסים ולהכנסת פלטפורמות וכלים דיגיטליים מתאימים, ובכך ליצור תנאים לצוותי החינוך לשיפור מתמיד של יכולותיהם בסביבה הדיגיטלית המשתנה ללא הרף.

זוהי גישה ארוכת טווח, שלא רק עונה על הצרכים המיידיים אלא גם מכינה את משאבי האנוש לקראת היעד עד שנת 2030, כאשר כל המגזר שואף לכוח אדם של פקידים ומורים בעלי כישורים דיגיטליים המתאימים לתפקידיהם ועומדים בדרישות הטרנספורמציה הדיגיטלית המקיפה.

כאשר כל מורה יהפוך לאזרח דיגיטלי מיומן, הוא ימשיך לעורר השראה בקרב התלמידים לפתח חשיבה דיגיטלית, מיומנויות דיגיטליות ויצירתיות - יכולות ליבה של כוח העבודה העתידי.

בבית הספר התיכון ואן קו (נונג טראנג וורד), לאחר השלמת קורסי הכשרה במיומנויות דיגיטליות, 100% מהמורים פיתחו באופן יזום תוכניות שיעור אלקטרוניות, השתמשו בתוכנות לניהול כיתה וארגנו מבחנים והערכות מקוונים. שיעורים רבים נערכו בתמיכת תוכניות שיעור אלקטרוניות, סרטוני הדרכה וכלים אינטראקטיביים, מה שהגביר את המעורבות החזותית ושיפר את איכות ההוראה.

לדברי המנהל נגוין תיו אויאן: "יישום הטכנולוגיה בהוראה הפך לדרישה חיונית לכל מורה. בית הספר מזהה בבירור את שיפור המיומנויות הדיגיטליות של הצוות שלו כצעד מפתח ביישום יעיל של טרנספורמציה דיגיטלית בחינוך. לכן, אנו תמיד יוצרים הזדמנויות למורים ללמוד, לשתף חוויות ולהשתמש בפלטפורמות דיגיטליות לתמיכה בהוראה. באמצעות יישום מעשי, השיעורים הפכו למרתקים יותר, התלמידים משתתפים באופן פעיל, ובמקביל מפתחים הרגלים של למידה עצמית, חיפוש מידע ושימוש בטכנולוגיה בצורה בטוחה ויעילה."

לצד שיפור יכולות המורים, מגזר החינוך שם דגש מיוחד על הטמעת מיומנויות דיגיטליות בקרב תלמידים. נכון להיום, 100% מהתלמידים במחוז צוידו במיומנויות דיגיטליות ללמידה, מחקר ויצירתיות, כמו גם מיומנויות ללמידה בטוחה ואינטראקציה חברתית בסביבה הדיגיטלית. תוכניות חינוך למיומנויות דיגיטליות מפותחות בהתאם להנחיות משרד החינוך וההכשרה, תוך הבטחת התאמה לכל רמה חינוכית וקבוצת יעד. תכני ההוראה משולבים בתוכנית הלימודים העיקרית ובפעילויות החינוכיות, תוך התמקדות במיומנויות שימוש בטכנולוגיה, מיומנויות אינטראקציה בטוחה באינטרנט וחשיפה ראשונית לבינה מלאכותית.

טראן טי טאו מיי, תלמיד בכיתה ח'ג' בבית הספר התיכון האק טרי (מחוז וייט טרי), שיתף: "מלבד שיעורים בכיתה, אני מקדיש זמן ללימודים ומחקר באינטרנט כדי להרחיב את הידע שלי. הודות להדרכת המורים שלי בחיפוש מידע שיתמוך בלימודיי, ולמיומנויות שהם סיפקו לשימוש בטוח באינטרנט, אני יודע כיצד לחפש, לבחור ולהשתמש ביעילות בחומרים בסביבה הדיגיטלית."

אולי יעניין אותך גם

מלגות להכשרה מקצועית הוענקו ל-15 סטודנטים ובני נוער.בבוקר ה-25 ביוני, במכללת תאי נגוין (קמפוס 2), במחוז בק קאן, ארגנו חברת EZ Vietnam Education Joint Stock - סניף תאי נגוין, בשיתוף פעולה עם קרן החינוך והמלגות של וייטנאם, תוכנית הענקת מלגות מקצועיות בנושא "הענקת מלגות היום - העצמת קריירות מחר".

אוניברסיטת טיאן ג'יאנג: חיזוק שיתוף הפעולה הבינלאומי וחיבור תלמידי תיכון.(DTO) ב-25 ביוני, בבית הספר התיכון טרונג דין (מחוז לונג תואן), אוניברסיטת טיאן ג'יאנג ארגנה תוכנית חילופי סטודנטים בינלאומיים המתמחים כעת באוניברסיטה לבין תלמידי תיכון במחוז.

פעילויות קדושות תחת הדגלטקסי הנפת דגל המפלגה הם מסורת פוליטית ותרבותית יפה שיש לשמר, לקדם ולחדש אותה ללא הרף בתוכן. לאחר כל טקס הנפת דגל, כל חבר מפלגה יישא את הרוח הקדושה הזו בפעולותיו היומיומיות, ראויה לאמון המפלגה והעם. פעילות משמעותית זו גם עוזרת לכל הקאדרים וחברי המפלגה להסתכל לאותו כיוון, ומדגימה את הנחישות הפוליטית בכל אדם להזכיר לעצמו את אחריותו להיות קרובים לעם, להבין את העם ולטפל באופן מספק בדאגות ובשאיפות הלגיטימיות של העם המקומי... ולחזק עוד יותר את תפקידם של הקאדרים וחברי המפלגה מול המפלגה והעם...

"אוריינות דיגיטלית להמונים" פותחת פרק חדש: מסע להפצת ידע דיגיטלי, גישור על פער הטכנולוגיה ובניית מערכת חינוך מודרנית שבה איש אינו נשאר מאחור בדרך לפיתוח.

האן טוי

מקור: https://baophutho.vn/thap-sang-binh-dan-hoc-vu-so-256022.htm