בית ספר ציבורי מלמד IELTS

שפות זרות אינן עוד מקצוע חובה בבחינות הכניסה לתיכון החל משנת 2025, ויותר אוניברסיטאות משתמשות בתעודות בינלאומיות, כמו IELTS, כקריטריוני קבלה, מה שהופך את שוק ההכנה לבחינות לתוסס יותר ויותר. לא רק מרכזים לאנגלית או בתי ספר פרטיים, בתי ספר ציבוריים רבים בהו צ'י מין סיטי הצטרפו כעת ל"מרוץ" ללימוד IELTS בעלויות סבירות, אך ישימות רק לתלמידי תוכנית החינוך הכללית החדשה.

למשוך תלמידים רבים

בתיכון נגוין טי מין קאי (מחוז 3, הו צ'י מין סיטי), תלמידי כיתות י' ו-י"א לומדים כיום 8 שיעורי אנגלית. מתוכם, 5 הם בהתאם לתוכנית החינוך הכללי החדשה. מתוך 3 הנותרים, מפגש אחד מיועד להכנה למבחן IELTS עם מורים בבית הספר ו-2 מפגשים עם זרים. "המורים בבית הספר מלמדים בעיקר דקדוק ואוצר מילים, בעוד שמורים ילידיים מתמקדים במיומנויות דיבור וכתיבה", שיתף נגוין טי טאנה מיי, תלמיד כיתה י"א-י"ב.

רוב בתי הספר מארגנים שיעורי אנגלית עם זרים.

נקודה מיוחדת, לדברי מיי, היא ששיעור ה-IELTS משתמש בספר נפרד בשם Complete IELTS Bands 5-6.5 וגם בודק ומחשב ציונים, ברמת עובר או נכשל כמו בחינוך גופני. מבנה המבחן ומשכו דומים למבחן האמיתי, כולל 4 מיומנויות של הקשבה, דיבור, קריאה, כתיבה ומתקיימים בשיעורים רבים רצופים. כמו מיומנות הכתיבה, התלמידים עושים את המבחן במשך יומיים. או שכאשר ניגשים למבחן הדיבור, כל אדם מתראיין ישירות על ידי מורה שפת אם.

בזמן שלמדה למבחן ה-IELTS במרכז, מיי העריכה שמה שלמדה בכיתה לא היה חדש, אלא שימושי עבור אלו שמעולם לא נחשפו למבחן זה. "הלימודים הם חובה, ותלמידים שקיבלו ציון 7.5 או 8.0 במבחן ה-IELTS אינם פטורים. עם זאת, בית הספר אינו גובה תשלום נוסף עבור הוראת IELTS, אלא גובה רק שכר לימוד עבור שיעורי העשרה באנגלית עם מורים ילידיים בסך 210,000 דונג וייט לחודש כפי שסוכם בתחילת השנה עם ההורים", אמרה התלמידה.

"רובנו תומכים בהוראת IELTS בבית הספר, כי אנחנו מכירים את המבחן בלי להוציא הרבה כסף כמו לימודים במרכז, וזה מתאים להקשר הקבלה לאוניברסיטה כאשר יותר ויותר בתי ספר פותחים שיטות קבלה בשילוב עם תעודות שפה זרה. שיעורי IELTS בכיתה הם גם רציניים, עם אינטראקציה מתמשכת, לא רק בשביל הראוותנות", הוסיף מיי.

הא דוק צ'ונג, תלמיד כיתה י"א א' ו' מבית הספר התיכון טראן חאי נגוין (מחוז 5), אמר כי בית הספר אינו מלמד IELTS במהלך השיעורים הרגילים, אך פותח שיעורים לאחר שעות הפעילות עבור תלמידים להירשם מרצונם עם דמי שכר לימוד בהתאם לציון הרצוי, החל מכמה מיליוני וונד. "פעילות זו מושכת תלמידים רבים ועוזרת להם לשפר מאוד את טכניקות הבחינה שלהם", אמר התלמיד הגברי הלומד במרכז ההכנה לבחינות.

לדברי קואנג, ישנם כיום מרכזים רבים שיודעים רק כיצד לקדם בעזרת טריקים אך אינם יכולים לעזור לתלמידים להשיג את התוצאות כפי שהובטחו. לכן, ללימודי IELTS בבית הספר יש יתרונות רבים. "ראשית, מדובר במידע שקוף ובעל מוניטין. שנית, משפחות יכולות לתאם עם בית הספר כדי לעקוב ולדון בתוצאות הלמידה של ילדיהן. לבסוף, לימודים בסביבה מוכרת עוזרים לתלמידים להסתגל ביתר קלות", העיר קואנג.

מגבלות N

בסקר תלמידים מכמה בתי ספר בעיר, תלמידים רבים אמרו כי המורים בבתי הספר שלהם אינם מלמדים IELTS, אך תפקיד זה שייך למורים זרים או למרכזים קשורים.

HAP, תלמידת כיתה י' בתיכון נגוין הואו ​​טו (מחוז 4), אמרה שהיא לומדת מיומנויות דיבור לפי מבנה ה-IELTS בשיעורי שפת אם, פעמיים בשבוע. "המורה מתקנת את ההגייה ומלמדת כיצד לפתח רעיונות כדי לדבר באריכות מבלי למעוד", אמרה פ.

עם זאת, פ' אמר שרק מעט תלמידים למדו בפועל, המהווים חלק קטן מהכיתה המונה כמעט 50 תלמידים. לגבי השאר, המורה הזר אמר בבוטות, "אתם יכולים לעשות מה שאתם רוצים, כל עוד אתם לא עושים רעש". "אני בין אלה שרוצים ללמוד, אז אני מקיים אינטראקציה עם המורה לעתים קרובות. זה עוזר לי לתקשר טוב יותר ושיטתי יותר. זו גם הפעם הראשונה שאני בא במגע עם IELTS כי אני עדיין לא מתכוון לקחת את התעודה הזו", אמר התלמיד.

בבית הספר התיכון טראן דאי נגיה למחוננים (מחוז 1), תלמידי כיתה ייעודית אמרו כי המורים בבית הספר ילמדו 4 שיעורי אנגלית בהתאם לתוכנית הלימודים הכללית לכיתות ייעודיות (למעט אנגלית). במקביל, מורים וייטנאמים מיחידות חיצוניות יגיעו ללמד את מבחן ה-IELTS במשך כ-3 שיעורים, תוך שימוש בספר "Mindset for IELTS" .

DH הוסיף כי שיעורי IELTS הם חלק ממערכת השעות מיום שני עד שישי, נחשבים לשיעור חובה ולא ניתן לפטור אותם גם אם יש ציון IELTS גבוה. בית הספר גם אינו גובה שכר לימוד נוסף עבור הוראת IELTS.

לאחר שהתאמנתי למבחן ה-IELTS, העריך DH כי לשיעורים בבית הספר עדיין יש מגבלות רבות, לא רק מבחינת המורים. לדוגמה, בית הספר לא סיווג שיעורים לפי רמה, מה שאילץ את אלו שלמדו IELTS להקשיב לידע ישן, מה שהוביל לבזבוז זמן. משך השיעור היה קצר, וכיסה מיומנויות רבות. או שהתוכנית הייתה בסיסית למדי, לא ברורה, ולא כללה תרגילים קשים רבים כמו במבחן הרשמי...

"הופתעתי למדי כשתרגלתי לראשונה את מבחן ה-IELTS בבית הספר, וזה גם הראה את הצורך ללמוד לבחינת התעודה כיום. עם זאת, מכיוון שכל התלמידים צריכים ללמוד, אני מקווה שבית הספר ינקוט באמצעים רבים כדי להתגבר על המגבלות", מקווה DH.

בתי ספר ציבוריים רבים בהו צ'י מין סיטי מארגנים לימודי IELTS בתוכנית הלימודים שלהם.

למה ללמד IELTS בבתי ספר?

מר נגוין ואן בה, סגן מנהל בית הספר התיכון נגוין טי מין קאי, אמר כי בית הספר מלמד את מבחן ה-IELTS כבר שנתיים, ומיישם אותו בלימודי התוכנית החדשה. המטרה היא לשפר את כישורי התקשורת באנגלית, ולהכין את התלמידים להתחרות באוניברסיטאות בארץ ובחו"ל, במיוחד בהקשר של יותר ויותר בתי ספר בינלאומיים שמגייסים ישירות תלמידים וייטנאמים.

"למורים רבים יש ניסיון בהכנה למבחן IELTS והם ניגשים למבחן בשנים האחרונות לעתים קרובות כדי להבין את כיוון השאלות. בית הספר מזמין גם מורים ילידיים ללמד כדי לשפר את כישורי ההאזנה והדיבור של התלמידים. אנו גם מבצעים באופן קבוע התאמות מתאימות לתוכן, לשיטות ההוראה ולמורים לאחר האזנה להערות התלמידים כדי לשפר עוד יותר את התוכנית", שיתף מר בה.

מורה בתיכון אמר שהסיבה לאי לימוד מבחן IELTS לכיתה י"ב בתוכנית הישנה היא משום שזמן השיעורים אינו מספיק. משום שכעת התלמידים צריכים ללמוד את כל המקצועות, במקום רק כמה מקצועות בשילוב כמו תלמידי כיתות י' ו-י"א בתוכנית החדשה. "סיבה נוספת היא שהתוכנית החדשה שואפת לפתח מיומנויות תקשורת עבור התלמידים באמצעות ארבע מיומנויות הקשבה, דיבור, קריאה וכתיבה. זוהי גם מטרת ההערכה של מבחן ה-IELTS ותעודות בינלאומיות אחרות", אמר המורה.

בית הספר מלמד תעודות בינלאומיות, בית הספר מלמד רק תקשורת

מנהיג בית הספר התיכון למחוננים (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי) אמר שבתחילת שנת הלימודים, בית הספר מארגן סקר על רמת האנגלית של כל תלמידי בית הספר. משם, מיושמות מדיניות מתאימה לתמיכה בכל קבוצת תלמידים ספציפית.

לדברי מנהל בית הספר, מאז מאי 2023, בית הספר התיכון למחוננים אושר על ידי האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי לנהל פיילוט לארגון בחינת ההסמכה הבינלאומית AP (Advanced Placement Test) בשיתוף פעולה עם מועצת המכללות. בנוסף, בית הספר גם מתאם עם מוסדות חינוך לארגון שיעורים לשיפור כישורי הבחינה במבחן SAT (Scholastic Assessment Test), שיעורי חזרה להשתתפות בבחינות הסמכה בשפות זרות כגון IELTS, יפנית, גרמנית וכו'.

לדברי מנהיגי בתי הספר, פעילויות אלו משלימות מיומנויות כדי לענות על צרכי התלמידים, ועוזרות לתלמידים תנאי למידה נוחים עם תמיכה בשכר לימוד.

בינתיים, גב' פאם טי בה היין, מנהלת בית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים (HCMC), אמרה כי תלמידים בכיתות התמחות באנגלית ובכיתות שאינן מתמחות באנגלית לומדים בהתאם לתוכנית של משרד החינוך וההכשרה. בית הספר מיישם תוכנית תקשורת באנגלית עבור כיתות המתמחות בסינית, צרפתית, יפנית וכו', עם לוח זמנים יומי הנוח ביותר לתלמידים.

ביץ' טאן

מה אומר משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי?

לנוכח העובדה שכמה בתי ספר תיכוניים מיישמים תעודות הוראה בינלאומיות בשפות זרות במסגרת התוכנית, אמר מנהיג מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי כי בית הספר מספק שירותי חינוך במטרה לעמוד בתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. בנוסף, מאפיין החינוך בעיר הוא הכשרת משאבי אנוש איכותיים ותחרותיים ביותר לעיר ולאזור הדרום, כך שלתוכניות בית הספר יש רמת קרבה ואוריינטציה לסטנדרטים בינלאומיים. במקביל, בעיר יש פרויקטים של שפות זרות וטכנולוגיית מידע עם סטנדרטים ספציפיים של תפוקה, ולכן בתי הספר שואפים ליישמם. לכן, אם תוכניות בית הספר מיושמות ביעילות, עם הסכמה של הורים ולמידה פעילה של תלמידים, הן ישיגו את "המטרה הכפולה".

ביץ' טאן

ציון ה-IELTS האקדמי הממוצע של וייטנאם בשנת 2022 הוא 6.2, נמוך מהממוצע העולמי של 6.3.

99% מהווייטנאמים קיבלו ציון של 4.0 ומעלה, רק מעטים קיבלו ציון מושלם של 9.0, והשאר קיבלו ציון של 6.0 (22%).

לומדי IELTS נעשים צעירים יותר ויותר, בעיקר תלמידים בגילאי 16-22.

לפי סקר של המועצה הבריטית,

חינוך IDP והערכה בקיימברידג' באנגלית

קישור למקור: https://thanhnien.vn/truong-cong-day-them-ielts-185240110235629769.htm