בתי ספר ציבוריים מציעים קורסי IELTS נוספים.

העובדה ששפות זרות אינן עוד מקצוע חובה בבחינות סיום התיכון החל משנת 2025, וכי יותר אוניברסיטאות משתמשות בתעודות בינלאומיות, כמו IELTS, כקריטריוני קבלה, הפכה את שוק ההכנה ל-IELTS לתוסס יותר ויותר. בתי ספר ציבוריים רבים בהו צ'י מין סיטי, שאינם מוגבלים למרכזי אנגלית או לבתי ספר פרטיים, מצטרפים כעת ל"מרוץ" ללימוד IELTS בעלויות סבירות, אך רק לתלמידים בתוכנית החינוך הכללית החדשה.

זה מושך אליו תלמידים רבים.

בתיכון נגוין טי מין קאי (מחוז 3, הו צ'י מין סיטי), תלמידי כיתות י' ו-י"א לומדים כיום 8 שיעורי אנגלית. מתוכם, 5 שיעורים עוקבים אחר תוכנית הלימודים החדשה לחינוך כללי. 3 השיעורים הנותרים כוללים מפגש הכנה אחד ל-IELTS עם מורה בבית הספר ושני מפגשים עם דובר שפת אם. "מורי בית הספר מלמדים בעיקר דקדוק ואוצר מילים, בעוד שדוברי שפת האם מתמקדים במיומנויות דיבור וכתיבה", שיתף נגוין טי טאנה מיי, תלמיד בכיתה י"א-י"ב.

רוב בתי הספר מארגנים שיעורי אנגלית עם דוברי שפת אם.

היבט ייחודי אחד, על פי ארה"ב, הוא ששיעורי ה-IELTS משתמשים בספר נפרד בשם Complete IELTS Bands 5-6.5 וכוללים גם מבחני מעבר וכישלון, בדומה לחינוך גופני. מבנה המבחן וחלוקת הזמן דומים למבחן עצמו, ומכסים ארבע מיומנויות: האזנה, דיבור, קריאה וכתיבה, ומתקיימים על פני מספר שיעורים רצופים. לדוגמה, התלמידים משלימים את שלב הכתיבה במשך יומיים. באופן דומה, בחלק הדיבור, כל תלמיד מקבל הדרכה ישירה ממורה דובר שפת אם.

מיי, שעומדת כעת בהכנה למבחן ה-IELTS במרכז, העריכה שמה שנלמד בכיתה אינו דבר חדש, אך שימושי עבור אלו שמעולם לא נתקלו במבחן קודם לכן. "הלימודים הם חובה; אפילו תלמידים שמקבלים ציון 7.5 או 8.0 במבחן ה-IELTS אינם פטורים. אבל בית הספר אינו גובה תשלום נוסף עבור שיעורי IELTS, אלא רק עבור שיעורי אנגלית משופרים עם מורי אנגלית ילידית, שהם 210,000 דונג וייטנאמי לחודש כפי שסוכם עם ההורים בתחילת השנה", אמרה התלמידה.

"רובנו תומכים בהוראת IELTS בבית הספר משום שהיא מאפשרת לנו להכיר את הבחינה ללא העלויות הגבוהות של לימודים במרכז, והיא מתאימה להקשר של קבלה לאוניברסיטאות, שכן יותר ויותר בתי ספר פותחים שיטות קבלה המשלבות תעודות בשפה זרה. שיעורי IELTS בבית הספר הם גם רציניים ואינטראקטיביים, לא רק למען הראוותנות", הוסיף מיי.

הא דוק קואנג, תלמיד כיתה י"א א'5 בתיכון טראן חאי נגוין (מחוז 5), אמר כי בית הספר אינו מלמד IELTS בשעות הלימודים הרגילות, אך מציע שיעורים לאחר שעות הלימודים לתלמידים שנרשמים מרצונם, כאשר שכר הלימוד משתנה בהתאם לציון הרצוי, ונע בין כמה מיליוני דונג. "פעילות זו מושכת מספר רב של תלמידים ועוזרת להם לשפר משמעותית את טכניקות הבחינה שלהם", העיר התלמיד, הלומד כעת במרכז הכנה למבחנים.

לדברי צ'ונג, מרכזים רבים יודעים לקדם את עצמם רק באמצעות גימיקים ואינם יכולים לעזור לתלמידים להשיג את התוצאות שהם מבטיחים. לכן, לימודי IELTS בתוך בית הספר מציעים יתרונות רבים. "ראשית, המידע שקוף ובעל מוניטין. שנית, משפחות יכולות לשתף פעולה עם בית הספר כדי לעקוב ולדון בתוצאות הלימודיות של ילדיהם. לבסוף, לימודים בסביבה מוכרת עוזרים לתלמידים להסתגל ביתר קלות", העיר צ'ונג.

מגבלות

סקרים שנערך בקרב תלמידים מכמה בתי ספר בעיר גילו כי תלמידים רבים הצהירו כי המורים בבתי הספר שלהם אינם מלמדים שיעורי IELTS; משימה זו מטופלת על ידי מורים זרים או מרכזים קשורים.

פ', תלמידת כיתה י' בתיכון נגוין הואו ​​טו (מחוז 4), אמרה שהיא לומדת מיומנויות דיבור ב-IELTS בשיעורי דוברי שפת אם, פעמיים בשבוע. "המורה מתקנת את ההגייה שלי ומלמדת אותי כיצד לפתח רעיונות כדי שאוכל לדבר ארוכות בלי למעוד", אמרה פ'.

עם זאת, פ' אמר שרק מעט תלמידים למדו בפועל, חלק קטן מהכיתה בת כמעט 50 איש. לגבי השאר, המורה הזר אמר בבוטות, "עשו מה שאתם רוצים, כל עוד אתם לא עושים רעש". "הייתי בין אלה שרצו ללמוד, אז קיימתי אינטראקציה תכופה עם המורה. זה עזר לי לתקשר טוב יותר ושיטתי יותר. זו הייתה גם הפעם הראשונה שנתקלתי ב-IELTS כי לא התכוונתי לגשת למבחן", סיפר התלמיד.

בינתיים, בבית הספר התיכון המתמחה טראן דאי נגיה (מחוז 1), DH, תלמיד בכיתה מתמחה, אמר כי המורים בבית הספר ילמדו 4 שיעורי אנגלית בהתאם לתוכנית הלימודים הכללית לכיתות מתמחות (למעט ההתמחות באנגלית). במקביל, מורים וייטנאמים מחוץ לבית הספר יגיעו ללמד את מבחן ה-IELTS במשך כ-3 שיעורים, תוך שימוש בספר "Mindset for IELTS " כחומר הוראה.

DH הוסיף וקבע כי שיעורי IELTS כלולים במערכת השעות של ימי שני עד שישי, נחשבים לחובה, ולא ניתן לבקש פטורים גם אם הושג ציון IELTS גבוה. בית הספר גם אינו גובה עמלות נוספות עבור הוראת IELTS.

לאחר שהתכונן בעבר למבחן ה-IELTS, DH מצא כי בשיעורים בבית הספר יש חסרונות רבים, לא רק מבחינת המורים. לדוגמה, בית הספר אינו מחלק את השיעורים לפי רמות, מה שמאלץ את אלו שכבר למדו IELTS להקשיב לחומר ישן, מה שמוביל לבזבוז זמן. השיעורים קצרים ומתפרסים על פני מיומנויות רבות. יתר על כן, תוכנית הלימודים די בסיסית, לא ברורה וחסרה בה תרגילים מאתגרים כמו אלה שבמבחן הרשמי...

"הופתעתי למדי לקבל קורסי הכנה למבחן IELTS בפעם הראשונה בבית הספר, וזה גם מראה את הצורך בהכנה לתעודה בימינו. עם זאת, מכיוון שכל התלמידים נדרשים ללמוד, אני מקווה שבית הספר ינקוט באמצעים נוספים כדי להתגבר על המגבלות", אמר DH.

בתי ספר ציבוריים רבים בהו צ'י מין סיטי מציעים קורסי IELTS כחלק מתוכנית הלימודים שלהם.

למה ללמד IELTS בבתי ספר?

מר נגוין ואן בה, סגן מנהל בית הספר התיכון נגוין טי מין קאי, אמר כי בית הספר מלמד את מבחן ה-IELTS בשנתיים האחרונות, ומיישם אותו בכיתות הלומדות כעת את תוכנית הלימודים החדשה. המטרה היא לפתח עוד יותר את כישורי התקשורת באנגלית ולהכין את התלמידים להתחרות על קבלה לאוניברסיטאות בארץ ובחו"ל, במיוחד בהקשר של מספר הולך וגדל של בתי ספר בינלאומיים המציעים קבלה ישירה לתלמידים וייטנאמים.

"לרבים מהמורים שלנו יש ניסיון בהכנת תלמידים למבחן ה-IELTS ולעתים קרובות הם ניגשים למבחן בעצמם כדי להבין את מגמות הבחינה בשנים האחרונות. בית הספר מזמין גם דוברי אנגלית ילידית ללמד כדי לשפר את כישורי ההאזנה והדיבור של התלמידים. אנו גם מבצעים באופן קבוע התאמות בתוכן, בשיטות ההוראה ובמורים לאחר האזנה למשוב מהתלמידים כדי לשפר באופן מתמיד את התוכנית", שיתף מר בה.

מורה בתיכון הסביר כי הסיבה לאי-לימוד מבחן IELTS לתלמידי כיתה י"ב במסגרת תוכנית הלימודים הישנה נובעת מזמן לימודים לא מספק. כעת התלמידים צריכים ללמוד את כל המקצועות, במקום רק כמה מקצועות בשילוב כמו תלמידי כיתות י' ו-י"א במסגרת תוכנית הלימודים החדשה. "סיבה נוספת היא שתוכנית הלימודים החדשה מתמקדת בפיתוח כישורי התקשורת של התלמידים באמצעות ארבע מיומנויות הקשבה, דיבור, קריאה וכתיבה. זוהי גם מטרת ההערכה של מבחן ה-IELTS ותעודות בינלאומיות אחרות", הוסיף המורה.

בית הספר מלמד הסמכות בינלאומיות; בית הספר מלמד רק מיומנויות תקשורת.

מנהיג מבית הספר התיכון למחוננים (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, הו צ'י מין סיטי) ציין כי בתחילת שנת הלימודים, בית הספר עורך סקר של רמת האנגלית של כל התלמידים. על סמך זה, הם מיישמים מדיניות מתאימה לתמיכה בקבוצות ספציפיות של תלמידים.

על פי הנהלת בית הספר, מאז מאי 2023, בית הספר התיכון למחוננים אושר על ידי האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהו צ'י מין סיטי לנהל פיילוט לארגון בחינת התעודה הבינלאומית AP (מבחן המיקום המתקדם) בשיתוף פעולה עם מועצת המכללות. בנוסף, בית הספר משתף פעולה גם עם מוסדות חינוך אחרים כדי לארגן שיעורים לשיפור כישורי הבחינה במבחן SAT (מבחן הערכה שולמית), ולבחון שיעורים לקראת בחינות תעודה בשפות זרות כגון IELTS, יפנית וגרמנית.

לדברי מנהיגי בתי הספר, פעילויות משלימות אלה לבניית מיומנויות נועדו לענות על צרכי התלמידים, ולספק להם תנאי למידה נוחים תמורת שכר לימוד מסובסד.

בינתיים, גב' פאם טי בה הוא, מנהלת בית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים (הו צ'י מין סיטי), אמרה כי תלמידים בשיעורי אנגלית ייעודיים ובשיעורים שאינם ייעודיים עוקבים אחר תוכנית הלימודים של משרד החינוך וההכשרה, בעוד שבית הספר מיישם תוכנית אנגלית תקשורתית עבור שיעורים ייעודיים בסינית, צרפתית, יפנית וכו', עם מערכת שעות יומית שתוכננה להיות נוחה ככל האפשר לתלמידים.

ביץ' טאן

מה אומרת משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי?

בנוגע לעובדה שחלק מבתי הספר התיכוניים מיישמים תוכניות הסמכה בינלאומיות לשפות זרות בתוכניות הלימודים שלהם, ציין מנהיג מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי כי בתי הספר מספקים שירותי חינוך במטרה לדבוק בתוכנית החינוך הכללית לשנת 2018. יתר על כן, המאפיין הייחודי של מערכת החינוך של הו צ'י מין סיטי הוא הכשרת משאבי אנוש איכותיים ותחרותיים ביותר לעיר ולאזור הדרום, ולכן תוכניות בית הספר מתוכננות כך שיתקמו בקנה אחד עם סטנדרטים בינלאומיים. במקביל, בעיר יש פרויקטים בשפות זרות ומדעי המחשב עם סטנדרטים ספציפיים של תפוקה, שבתי הספר שואפים ליישם. לכן, אם תוכניות בית הספר מיושמות ביעילות, בהסכמה של ההורים ובהשתתפות פעילה של התלמידים, הן ישיגו "מטרה כפולה".

ביץ' טאן

ציון ה-IELTS האקדמי הממוצע בווייטנאם בשנת 2022 היה 6.2, נמוך מהממוצע העולמי של 6.3.

99% מהווייטנאמים קיבלו ציון של 4.0 ומעלה, רק מעטים השיגו ציון מושלם של 9.0, בעוד שרובם (22%) קיבלו ציון של סביב 6.0.

קבוצת היעד להכנה למבחן IELTS הולכת ונעשית צעירה יותר, וכוללת בעיקר תלמידי תיכון ואוניברסיטאות בגילאי 16-22.

לפי סקר של המועצה הבריטית,

חינוך IDP והערכה בקיימברידג' באנגלית

קישור למקור: https://thanhnien.vn/truong-cong-day-them-ielts-185240110235629769.htm