גב' Hoang Thi Kim Oanh, מנהלת הספרייה הכללית Thua Thien Hue

גב' אואן ציינה: קוראים רבים, בעיקר צעירים, השתמשו באפליקציות קריאה מקוונות כדי לשמר את אהבתם לספרים. כך גם צעירים ניגשים לספרים ולתרבות הקריאה בעידן הדיגיטלי של ימינו.

אז, גברתי, בנוגע לספרייה, אילו חידושים יושמו במהלך השנים במשיכת קוראים באופן כללי ובקידום תרבות קריאה בפרט?

במהלך השנים, בנוסף להתמקדות בהשלמת חומרים איכותיים והשקעה בציוד פיזי, הדגשנו את הבנת צרכי הקריאה של קוראינו על מנת לבנות את האוסף שלנו ולארגן את השירותים בהתאם.

אנו מתמקדים גם בסידור מחדש, שיפוץ והרחבת חלל חדר הקריאה, ארגון הנפקת כרטיסים מקוונים, שיפור חדשנות ויצירתיות בשירות הקוראים, וקידום והפצת תרבות הקריאה בקרב כל שכבות האוכלוסייה. בפרט, אנו משתמשים בשיטות ובמודלים שונים של תקשורת בהתאם לקבוצת הקוראים, במטרה ליצור תנאים נוחים לקוראים לגישה למידע נוסף.

האם תוכל לפרט על השינויים בטכנולוגיה הדיגיטלית כדי לשרת טוב יותר את קוראינו?

כדי לעמוד בקצב מגמות הקריאה בעידן הדיגיטלי של ימינו, בנוסף לחדשנות, גיוון ושיפור איכות השירותים שלנו כדי למשוך קוראים לספרייה, אנו מתמקדים בבניית "ספרייה אלקטרונית". זה כולל מתן עדיפות לדיגיטציה של חומרים ועדכון קבוע של מידע במערכת תוכנת הספרייה הייעודית שלנו כדי לשרת את צורכי המחקר המקוונים של הקוראים.

קוראים יכולים לגשת לחומרים בקטלוגים האלקטרוניים הדיגיטליים של הספרייה ולקרוא ספרים באינטרנט דרך ערוצי הקריאה המקוונים של הספרייה. בנוסף, במהלך אירועים וחגים לאומיים, אנו יוצרים סרטוני וידאו בפלטפורמות המדיה החברתית המציגים ספרים ייעודיים וספרים חדשים הזמינים בספרייה כדי לקדם את האירוע ולהציג ספרים רלוונטיים לקוראים.

מצד שני, כדי לקדם את פיתוח תרבות הקריאה, אנו מתחזקים ומחדשים פעילויות לפיתוח תרבות הקריאה בקהילה, ומחזקים פעילויות לקידום קריאה. מדי שנה, אנו מתאמים באופן יזום עם יחידות שונות כדי לארגן פעילויות הקשורות לספרים כגון יום הספר ותרבות הקריאה של וייטנאם, פסטיבל הספר, תחרויות שגרירי תרבות הקריאה, הצגת ספרים מקוונת, תחרויות ציור מבוססות ספרים, חידוני ספרים, תחרויות הצגה והיכרות עם ספרים, סיפור סיפורים מבוססי ספרים וסמינרים המציגים ספרים חדשים... במקביל, אנו תמיד מתמקדים בחידוש שיטות של "קריאה מהנה, למידה מהנה" כדי ליצור גן שעשועים ידידותי, במיוחד לילדים ולתלמידים.

ספרים עדיין שומרים על ערכם הייחודי, וממשיכים להתקיים בעמדה ובמקום שאין להם תחליף.

מנקודת מבט מקצועית ומתצפית אישית כאחד, מה שמת לב אליו לאחרונה בהרגלי הקריאה של צעירים?

בעידן הדיגיטלי, שמתי לב שקוראים צעירים מתמקדים יותר ויותר בשימוש בצורות שונות של טכנולוגיה כדי לשמר את התשוקה שלהם לקריאה. מעבר לספרים המסורתיים מודפסים, טכנולוגיה דיגיטלית סייעה רבות לצעירים כיום, וזה, כמובן, תורם לפיתוח תרבות הקריאה.

בשנים האחרונות מתקיימים ירידי ספרים בתדירות גבוהה יותר, והם תמיד עמוסים בקוראים, בעיקר צעירים, שבאים לקרוא ולקנות ספרים בדוכנים. בערים גדולות, רחובות ספרים ובתי קפה לקריאה פופולריים גם בקרב קוראים צעירים. צעירים גם משתתפים באופן פעיל בפעילויות לקידום קריאה, ומארגנים מוקדי קריאה קהילתיים רבים בפארקים ובבתי ספר... זה מראה שקוראים צעירים מתעניינים מאוד גם בספרים מסורתיים מנייר, ותרבות הקריאה חוזרת בהדרגה.

עם זאת, עדיין ישנם לא מעט צעירים וילדים שלא פיתחו הרגלי קריאה. לדעתך, מהן הסיבות לכך?

ילדים כיום לא אוהבים לקרוא מכמה סיבות. ראשית, המשיכה של מכשירים אלקטרוניים חכמים וטאבלטים, המציעים בידור כמו משחקים מקוונים וקריקטורות, מושכת ילדים ומשאירה להם מעט זמן לקריאה. שנית, בחלק מהמשפחות, הורים ודורות מבוגרים פחות ופחות מעוניינים להדריך ילדים לחקור ולקרוא בכוחות עצמם. שלישית, ספרים פיזיים הופכים לפחות מושכים ופחות מרתקים עבור ילדים בהשוואה למכשירים אלקטרוניים כמו טלפונים, אייפדים וטלוויזיות. רביעית, ילדים לעתים קרובות מפחדים ומרגישים לחץ מציפיות הוריהם שהם יקראו כדי להפוך לאנשים מצליחים.

ילדים נהנים לקרוא במרחב הילדים בתוך הספרייה הכללית של ת'ואה ת'יאן הואה.

מעל הכל, אחת הסיבות העיקריות לכך שילדים לא אוהבים לקרוא היא שהוריהם לא הטמיעו בהם הרגל קריאה מגיל צעיר, וזה גם גורם חשוב מאוד.

אז מאיפה כדאי להתחיל לטפח אהבה לקריאה בילדים?

כדי להטמיע הרגלי קריאה בילדים, ראשית עלינו להבין מדוע חלק מהילדים אינם מתעניינים בקריאה. הורים צריכים לעזור לילדים לגשת לספרים ולפתח הרגלי קריאה מגיל צעיר, תוך ראיית קריאה כפעילות חיובית. אם ילדים יבינו שקריאה מועילה ויפתחו הרגל זה מגיל צעיר, הם ימצאו זמן לקרוא גם כשהם עסוקים כמבוגרים.

חשוב ליצור מרחב קריאה נוח לילדים. בבית, כדאי שיהיה מדף ספרים קטן או ארון ספרים ייעודי לספרי ילדים ומגזינים כדי שיוכלו לגשת אליהם בקלות. הבינו את העדפות הקריאה של ילדיכם, הימנעו מלחץ עליהם ועודדו אותם לקרוא מגוון ספרים. עליכם גם להוות דוגמה טובה על ידי קריאה קבועה וקריאה עם ילדיכם. כל המשפחה צריכה לקרוא יחד, וההורים צריכים לטפח מיומנויות קריאה אצל ילדיהם.

אז האם זה אומר שפיתוח תרבות קריאה הוא קריטי וחייב להתחיל בתוך המשפחה?

כיום, ילדים צעירים רבים חסרים את הרגל הקריאה שהוזכר לעיל, בין היתר בשל השפעת המשפחה. כאשר להורים ולמבוגרים אחרים במשפחה אין הרגל של קריאה או קריאה עם ילדיהם, הילדים לא יפתחו הרגל קריאה או עניין. אם ילדכם אף פעם לא רואה את הוריו קוראים, קשה מאוד לאלץ אותו לקרוא. לכן, אם אתם רוצים שילדכם יקרא, עליכם להיות מודל לחיקוי. אם ילדים רואים את הוריהם קוראים לעתים קרובות, סביר יותר שהם ייקחו ספר ויקראו בעצמם.

אם הורים לא מנחים את ילדיהם לפעילויות מתאימות כמו קריאה, הסיכון שילדים יעשו שימוש יתר במכשירים דיגיטליים גבוה מאוד. לכן, בני המשפחה צריכים לדון בקריאה ובתוכן הספרים שהם קוראים. כאשר הורים ומבוגרים במשפחה מנחים ילדים לקרוא ספרים טובים עם תוכן חיובי, וקוראים יחד כדי ליצור עניין בקריאה, הדבר יועיל רבות להתפתחות החשיבה והאישיות של הילדים בעתיד.

קריאה יכולה לשפר את ביטוי השפה של ילדים ולעודד את כישורי התקשורת שלהם, להרחיב את אופקיהם וידעיהם, ולשפר את האינטליגנציה, הרגשות והיצירתיות שלהם. תשוקה לקריאה עוזרת לילדים להתפתח לאנשים טובים המועילים לקהילה ולחברה. במקביל, חשוב ליצור הזדמנויות לילדים להשתתף בפעילויות המקדמות את תרבות הקריאה בקהילה, כגון מועדוני קריאה וקבוצות, כדי לספק להם סביבה קרובה, ידידותית ובריאה לקריאה.

תודה על השיחה!

נאט מין (עורך)