מדוע עלה מדד הפדגוגיה של היסטוריה?

[מודעה_1]

ציון הייחוס לחינוך היסטוריה ברוב בתי הספר עלה במשך שלוש שנים רצופות, והגיע השנה לרמה הגבוהה ביותר של 28.58.

עבור בית ספר מחוזי כמו אוניברסיטת אן ג'יאנג , ציון הייחוס של 27.12 לפדגוגיה של היסטוריה הוא רמה בלתי צפויה. פרופסור חבר וו ואן טאנג, מנהל בית הספר, אמר שזהו ציון הייחוס הגבוה ביותר ב-23 שנות קיומו של בית הספר.

למעשה, ציון הייחוס לפדגוגיה של היסטוריה זינק שחקים (מ-0.8 לכמעט 10 נקודות) בשנה שעברה וממשיך להגיע לשיא השנה באוניברסיטאות רבות.

ציון הייחוס הגבוה ביותר עבור קבוצת מגמות זו שייך לאוניברסיטה הפדגוגית 2 של האנוי, במחוז וין פוק . לימודי היסטוריה ופדגוגיה בבית הספר דורשים 28.58 נקודות, כלומר על המועמדים לצבור יותר מ-9.5 נקודות במקצוע אחד כדי להתקבל. רמה זו גבוהה במקצת מציון הייחוס שעמד על 28.5 נקודות בשנה שעברה.

פדגוגיה של היסטוריה היא גם המגמה עם הציונים הגבוהים ביותר בסדרה של בתי ספר אחרים, כולל האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי, האוניברסיטה לחינוך - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, אוניברסיטת וין, אוניברסיטת תאי נגוין לחינוך - אוניברסיטת תאי נגוין ואוניברסיטת הואה לחינוך, אוניברסיטת דא נאנג לחינוך - אוניברסיטת קווי נון, ואוניברסיטת אן גיאנג.

מבין האוניברסיטאות הגדולות ביותר להכשרת מורים, ציוני הייחוס עלו במשך שלוש שנים רצופות ברוב בתי הספר. אוניברסיטת קוי נון לבדה ירדה ב-2.75 נקודות בהשוואה לשנה שעברה. אוניברסיטת האנוי הפדגוגית, האוניברסיטה הפדגוגית של הו צ'י מין סיטי, אוניברסיטת קאן טו ואוניברסיטת סייגון רשמו ירידה של בין 0.01 ל-0.84 נקודות בציוני הייחוס הפדגוגית של היסטוריה השנה.

בֵּית סֵפֶר	מדד 2023	מדד 2022	מדד 2021
האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי	28.42	28.5	27.5
האוניברסיטה הפדגוגית של האנוי 2	28.58	28.5	25.5
אוניברסיטת החינוך - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי	28.17	28	26.55
אוניברסיטת תאי נגוין לחינוך	28	27.5	24
אוניברסיטת החינוך של הואה	27.6	25	19
אוניברסיטת וין	28.12	25.75	21
אוניברסיטת החינוך - אוניברסיטת דאנאנג	27.58	25	23
אוניברסיטת קווי נון	25.75	28.5	19
אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך	26.85	26.86	26
אוניברסיטת סייגון	25.66	26.5	24.5
אוניברסיטת קאן טו	26.75	27	25
אוניברסיטת אן ג'יאנג	27.21	26.51	20

פרופסור נגוין ואן מין, מנהל האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי, אמר כי אחת הסיבות העיקריות לכך שציון הייחוס עבור תחום זה גבוה היא משום שהמכסה המבוססת על ציוני בחינות סיום התיכון קטנה.

לדוגמה, באוניברסיטה הפדגוגית של האנוי, משרד החינוך וההכשרה גייס כמעט 70 סטודנטים לתחום זה, אך היו לו רק 25 מכסות קבלה המבוססות על ציוני בחינות סיום לימודים.

באופן דומה, אמר מאסטר לה פאן קוק, סגן ראש מחלקת ההכשרה באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך, כי בשנים האחרונות הביקוש למורי היסטוריה ביישובים לא היה גבוה. השנה, לאוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך הוקצו רק 37 מכסות, ירידה של 20 מכסות בהשוואה לשנה שעברה, בעוד שלמגמות פדגוגיות אחרות כמו היסטוריה - גיאוגרפיה, טכנולוגיה ומדעי הטבע יש מכסות של כ-200 כל אחת.

אוניברסיטת סייגון רשאית לגייס רק 40 סטודנטים לפדגוגיה של היסטוריה. לאוניברסיטה הפדגוגית 2 של האנוי, אוניברסיטת החינוך ואוניברסיטת אן גיאנג מוקצות 20 מכסות.

לדברי מר קוק, העובדה שהיסטוריה הפכה למקצוע חובה בתיכון וייתכן שתהפוך למקצוע חובה בבחינות סיום לימודים בתיכון החל משנת 2025, גרמה למועמדים להתעניין יותר בפדגוגיה של היסטוריה.

מצד שני, בהקשר של שכר לימוד הולך וגובר באוניברסיטאות, שכר לימוד חינם לסטודנטים לפדגוגיה ודמי מחיה של 3.65 מיליון דונג וייטנאמי לחודש מהווים גם הם יתרון המושך מועמדים לתעשייה זו.

באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך לבדה, מספר המועמדים שהגישו מועמדות למגמת פדגוגיה בהיסטוריה גדל ב-40% בהשוואה לשנה שעברה. לכן, ציון הייחוס עבור מגמה זו הוא בין הגבוהים ביותר.

מועמדים הניגשים לבחינת סיום לימודיהם של בתי הספר התיכוניים לשנת 2023. צילום: קווין טראן — מועמדים הניגשים לבחינת סיום לימודיהם של בתי הספר התיכוניים 2023 בהו צ'י מין סיטי. צילום: *קווין טראן*

הציון הגבוה בחינוך היסטורי הוא סימן טוב, הגורם לחברה לשנות את חשיבתה ותפיסתה כלפי מורי היסטוריה, לדברי גב' נגוין טי הויאן טאו, מורה להיסטוריה בתיכון טראן דאי נגיה למחוננים בהו צ'י מין סיטי. היא אמרה שבעבר, החברה לא העריכה את חינוך ההיסטוריה בגלל ציון הכניסה הנמוך, מה שגרם למורי היסטוריה להיות פחות בטוחים בעצמם כשהם סיימו את לימודיהם והלכו ללמד.

עם זאת, גב' ת'או ומר קווק אמרו שלמרות שהם אופטימיים לגבי איכות מורי ההיסטוריה בעתיד, לא ניתן להסיק שתלמידים אוהבים ומקדישים לה תשומת לב רק לפי ציוני מבחנים וציוני ייחוס.

"מקצוע הוראת ההיסטוריה יצר בתחילה אמון, מה שגרם למועמדים טובים לבחור בו, אבל אל תשמחו יותר מדי מכך שציונים גבוהים אומרים שרוב התלמידים אוהבים היסטוריה יותר", אמרה גב' ת'או.

לה נגוין

[מודעה_2]
קישור למקור