מדוע עלו ציוני בחינות הכניסה להכשרת מורים להיסטוריה?

ציוני הסף עבור מגמות חינוך היסטוריה עלו זו השנה השלישית ברציפות ברוב האוניברסיטאות, והגיעו השנה לשיא של 28.58.

עבור אוניברסיטה פרובינציאלית כמו אוניברסיטת אן גיאנג , ציון הסף של 27.12 עבור לימודי היסטוריה הוא גבוה באופן בלתי צפוי. פרופסור חבר וו ואן טאנג, רקטור האוניברסיטה, הצהיר שזהו ציון הסף הגבוה ביותר ב-23 שנות ההיסטוריה של האוניברסיטה.

למעשה, ציוני הסף עבור סטודנטים לחינוך היסטוריה זינקו שחקים (מ-0.8 לכמעט 10 נקודות) בשנה שעברה וממשיכים להגיע לשיאים חדשים השנה באוניברסיטאות רבות.

ציון הקבלה הגבוה ביותר עבור קבוצת מקצועות זו שייך לאוניברסיטה הפדגוגית 2 של האנוי במחוז וין פוק. לימודי היסטוריה בחינוך באוניברסיטה זו דורשים 28.58 נקודות, כלומר על המועמדים להשיג יותר מ-9.5 נקודות בכל מקצוע כדי להתקבל. זוהי עלייה קלה בהשוואה לציון הקבלה של 28.5 בשנה שעברה.

חינוך להיסטוריה הוא גם התחום עם ציוני הקבלה הגבוהים ביותר במספר אוניברסיטאות אחרות, כולל האוניברסיטה הפדגוגית של האנוי, אוניברסיטת החינוך - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהאנוי, אוניברסיטת וין, אוניברסיטת תאי נגוין לחינוך, אוניברסיטת הואה לחינוך, אוניברסיטת דא נאנג לחינוך, אוניברסיטת קווי נון ואוניברסיטת אן ג'יאנג.

מבין האוניברסיטאות הגדולות ביותר להכשרת מורים, ציוני הכניסה עלו במשך שלוש שנים רצופות ברוב בתי הספר. עם זאת, אוניברסיטת קוי נון ראתה ירידה של 2.75 נקודות בהשוואה לשנה שעברה. אוניברסיטת החינוך של האנוי, אוניברסיטת החינוך של הו צ'י מין סיטי, אוניברסיטת קאן טו ואוניברסיטת סייגון ראו ירידה בציון הכניסה להכשרת מורים להיסטוריה השנה, בטווח של בין 0.01 ל-0.84 נקודות.

בֵּית סֵפֶר	ציוני קבלה לשנת 2023	ציוני קבלה לשנת 2022	ציוני קבלה לשנת 2021
האוניברסיטה הפדגוגית של האנוי	28.42	28.5	27.5
האוניברסיטה הפדגוגית של האנוי 2	28.58	28.5	25.5
אוניברסיטת החינוך - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי	28.17	28	26.55
אוניברסיטת תאי נגוין לחינוך	28	27.5	24
אוניברסיטת החינוך של הואה	27.6	25	19
אוניברסיטת וין	28.12	25.75	21
האוניברסיטה לחינוך - אוניברסיטת דה נאנג	27.58	25	23
אוניברסיטת קווי נון	25.75	28.5	19
אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך	26.85	26.86	26
אוניברסיטת סייגון	25.66	26.5	24.5
אוניברסיטת קאן טו	26.75	27	25
אוניברסיטת אן ג'יאנג	27,21	26.51	20

פרופסור נגוין ואן מין, רקטור האוניברסיטה הפדגוגית של האנוי, סבור כי אחת הסיבות העיקריות לציוני הקבלה הגבוהים בתחום זה היא מספר המקומות המוגבל הזמינים לקבלה המבוסס אך ורק על ציוני בחינות סיום התיכון.

לדוגמה, באוניברסיטה הפדגוגית של האנוי, משרד החינוך וההכשרה הקצה כמעט 70 מקומות לתחום זה, אך רק 25 מקומות אוישו על סמך ציוני בחינות סיום התיכון.

באופן דומה, מאסטר לה פאן קוק, סגן ראש מחלקת ההכשרה באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך, אמר כי בשנים האחרונות, הביקוש למורי היסטוריה ביישובים לא היה גבוה. השנה, לאוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך הוקצו רק 37 מכסות, ירידה של 20 מכסות בהשוואה לשנה שעברה, בעוד שלמגמות אחרות להכשרת מורים כמו היסטוריה - גיאוגרפיה, טכנולוגיה ומדעי הטבע יש מכסות של כ-200 כל אחת.

אוניברסיטת סייגון הורשתה גם לגייס רק 40 סטודנטים לחינוך היסטורי. לאוניברסיטה הפדגוגית 2 של האנוי, אוניברסיטת החינוך ואוניברסיטת אן ג'יאנג הוקצו 20 מכסות כל אחת.

לדברי מר קוק, העובדה שהיסטוריה הפכה למקצוע חובה בתיכון וייתכן שתהפוך למקצוע חובה בבחינות הסיום של התיכון החל משנת 2025 ואילך, הובילה לעניין מוגבר של תלמידים בחינוך להיסטוריה.

מצד שני, בהקשר של שכר לימוד הולך וגובר באוניברסיטאות, העובדה שסטודנטים להכשרת הוראה מקבלים שכר לימוד חינם ודמי מחיה חודשיים של 3.65 מיליון דונג וייטנאמי גם היא יתרון המושך מועמדים לתחום זה.

באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך לבדה, מספר המועמדים למגמה לחינוך היסטוריה גדל ב-40% בהשוואה לשנה שעברה. כתוצאה מכך, ציון הסף למגמה זו הוא בין הגבוהים ביותר.

תלמידים ניגשים לבחינת סיום לימודיהם בתיכון 2023 בהו צ'י מין סיטי. צילום: קווין טראן

ציוני בחינות הכניסה הגבוהים לסטודנטים לחינוך היסטורי הם סימן חיובי, המשנים תפיסות חברתיות והשקפות על מורי היסטוריה, לדברי גב' נגוין טי הויאן תאו, מורה להיסטוריה בתיכון טראן דאי נגיה למחוננים בהו צ'י מין סיטי. היא הסבירה כי בעבר, החברה לא העריכה חינוך להיסטוריה עקב ציוני כניסה נמוכים, מה שהוביל לחוסר ביטחון בקרב מורי היסטוריה עם סיום הלימודים.

עם זאת, גב' טאו ומר קווק מאמינים כי בעוד שהם אופטימיים לגבי איכות מורי ההיסטוריה בעתיד, מוקדם מדי להסיק שתלמידים אוהבים ונותנים עדיפות להיסטוריה אך ורק על סמך ציוני מבחנים וסטנדרטים קבלה.

"הוראת ההיסטוריה זכתה בתחילה באמון של תלמידים מוכשרים, אך אל תמהרו לחגוג את העובדה שציונים גבוהים פירושם שרוב התלמידים למדו לאהוב היסטוריה יותר", אמרה גב' ת'או.

לה נגוין

קישור למקור: https://vnexpress.net/vi-sao-diem-chuan-su-pham-su-tang-4646038.html