המגמה של כניסה לאוניברסיטה באמצעות מבחני כניסה נפרדים.

GD&TĐ - בשנים האחרונות, אחוז הסטודנטים המתקבלים לאוניברסיטאות באמצעות בחינות כניסה נפרדות נטה לעלות, בעוד ששיטת הקבלה המבוססת על גיליונות ציונים אקדמיים ירדה בהדרגה.

על רקע זה, אוניברסיטאות משלבות בהדרגה שיטות קבלה שונות כדי להבטיח אותנטיות והגינות.

המשיכה של בחינות פרטיות

טראן טרוק האן, תלמידת כיתה י"ב בתיכון ת'ו דוק (הו צ'י מין סיטי), שואפת ללמוד כלכלה בינלאומית באוניברסיטת הכלכלה הו צ'י מין סיטי ומשפט מנהלי באוניברסיטת המשפטים הו צ'י מין סיטי. האן אמרה שבחינות הכניסה הנפרדות נותנות לה סיכוי טוב יותר להתקבל לאוניברסיטה הרצויה.

עם זאת, ללא לוח זמנים מתוכנן היטב, מועמדים עלולים בקלות להיות מוצפים מלוחות הזמנים הצפופים של הלימודים והמבחנים. "בחינת מספר שיטות בחינה מגדילה את הסיכויים שלי להתקבל לאוניברסיטה המועדפת עליי, אך זה גם אומר שהלימודים חייבים להיות מדעיים , סבירים וממוקדים בתחומים שבהם אני חלש כדי להימנע מעומס יתר", שיתף האן.

על פי נתוני משרד החינוך וההכשרה, בבחינות הכניסה לאוניברסיטאות לשנת 2025, אוניברסיטאות ברחבי הארץ גייסו כ-759,000 סטודנטים; מספר הסטודנטים שהתקבלו והרשומים הגיע ליותר מ-681,000, המהווים למעלה מ-90%. מבין חמש שיטות הקבלה העיקריות, השיטה המבוססת על ציוני בחינות סיום התיכון עדיין היוותה את האחוז הגבוה ביותר, עם למעלה מ-50%; אחריה סקירת גיליונות ציונים של התיכון עם 29.2%; שיטות משולבות עם 15%; בחינות כניסה נפרדות עם 5%; וקבלה ישירה עם 0.3%.

ראוי לציין כי משנת 2022 ועד היום, אחוז המועמדים שהתקבלו באמצעות בחינות כניסה נפרדות גדל בהתמדה מדי שנה: מ-1.3% בשנת 2022 ל-2.5% בשנת 2023, 3.3% בשנת 2024, ומעל 5% בשנת 2025.

כיום, מוסדות להשכלה גבוהה רבים ברחבי המדינה מארגנים בחינות כניסה משלהם, ביניהן: מבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית של האנוי; מבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי; מבחן הערכת כישורי חשיבה של אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי; מבחן ההתאמה של אוניברסיטת החינוך של האנוי; מבחן ההתאמה הייעודי של אוניברסיטת החינוך של הו צ'י מין סיטי; ומבחן TestAS הנפרד של האוניברסיטה הוייטנאמית-גרמנית (הו צ'י מין סיטי).

בשנת 2026, כל בחינות הכניסה הארציות רשמו מספר שיא של מועמדים, על רקע שינויים משמעותיים בתקנות הקבלה. מצב זה עלול להוביל לתנודות נוספות בשיעור שיטות הקבלה השונות, שכן אוניברסיטאות רבות נותנות עדיפות לקבלה משולבת המבוססת על ציונים מרובים, במיוחד תוצאות מבחינות הערכה של כישורים וחשיבה ביקורתית.

לדברי מר פאם תאי סון, מנהל מרכז הקבלה והתקשורת באוניברסיטת התעשייה והמסחר של הו צ'י מין סיטי, בחינות כניסה נפרדות, ובמיוחד מבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי, הופכות לערוץ קבלה חשוב ומושך ביותר. מספר המועמדים הרשומים גדל בחדות מדי שנה, דבר המעיד על האמון הגובר של הורים ותלמידים. "בעבר, המועמדים הסתמכו בעיקר על בחינת סיום התיכון. כעת יש להם הזדמנות שנייה, כזו שמתאימה אף יותר ליכולותיהם האמיתיות. תלמידים בעלי חשיבה לוגית, כישורי הבנת הנקרא ויכולות פתרון בעיות יזכו ליתרון בשיטות בחינה נפרדות אלה", הצהיר מר סון.

ד"ר מאי דוק טואן - מומחית להכוונה מקצועית ומנהלת מרכז ההכוונה והקבלה באוניברסיטת ג'יה דין - חולקת את אותה דעה ומאמינה כי מבחני כניסה נפרדים מסייעים למועמדים להגדיל את סיכוייהם להתקבל לאוניברסיטאות המשתמשות בתוצאות בחינות אלו. העלייה במספר המועמדים מדי שנה מובנת, שכן הדבר נתפס כפתרון להרחבת הזדמנויות הקבלה. "עם זאת, חשוב שהבחינה חייבת להבטיח אובייקטיביות ויכולת להבדיל בין רמות מיומנות כדי ליצור הזדמנויות הוגנות עבור המועמדים", הדגישה ד"ר טואן.

מועמדים הניגשים לבחינת הערכת כשירות ייעודית שאורגנה על ידי אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך. צילום: HCMUE.

הקבלה מבוססת על שילוב של קריטריונים.

על פי נתוני משרד החינוך וההכשרה, בשנת 2025, אחוז הסטודנטים המתקבלים באמצעות שיטת סקירת גיליונות ציונים יגיע ל-29.4%, עלייה קלה בהשוואה לשנת 2024 (27.6%). עם זאת, בהתחשב בתקופה שמאז 2022, שיטה זו מראה ירידה הדרגתית: מ-36.2% בשנת 2022 ל-30.2% בשנת 2023 ו-27.6% בשנת 2024.

מר נגוין טיין טאו, מנהל המחלקה להשכלה גבוהה במשרד החינוך וההכשרה, הצהיר כי הירידה בשימוש בגיליונות ציונים אקדמיים לצורך קבלה נובעת מייעול שיטות הקבלה של האוניברסיטאות, והפחיתו את המספר מ-17 ל-5 לכל היותר, מכיוון ששיטות קודמות רבות לא הצליחו למשוך מספיק סטודנטים.

לדברי המאסטר פאם תאי סון, התנודתיות בשיעור שיטות הקבלה לאורך השנים מראה מגמה לכיוון מודל הערכה רב-קריטריוני. בעוד שתמלילי ציונים אקדמיים עדיין ממלאים תפקיד מסוים בשיקוי למידה ארוכת טווח, החברה מעריכה יותר ויותר סטנדרטיזציה, תחרותיות ויכולת בידול - גורמים שבהם מבחני כניסה נפרדים מדגימים בבירור את יתרונותיהם.

בשנים הקרובות, קבלה על סמך גיליונות ציונים אקדמיים עדיין תתקיים אך עם דרישות מחמירות יותר, בעוד שתפקידן של בחינות כניסה נפרדות ימשיך לגדול. אוניברסיטאות ישלבו מקורות נתונים מרובים כגון גיליונות ציונים אקדמיים, ציוני בחינות סיום תיכון, תוצאות מבחני התאמה וקריטריונים נוספים. "זוהי גישת קבלה הוגנת ומדויקת יותר, המתאימה להשכלה הגבוהה הנוכחית. האוניברסיטה שלנו מתכננת ליישם קבלה על סמך מודל המשלב שיטות הערכה מרובות החל משנת 2028", אמר מר סון.

מנקודת מבט אחרת, ד"ר מאי דוק טואן מאמינה שקבלה המבוססת על גיליונות ציונים מהתיכון נותרה פתרון חשוב לסטודנטים להיכנס לאוניברסיטה. למעשה, בשלוש השנים האחרונות, אחוז הבקשות המבוססות על תוצאות מבחני כניסה נפרדים לא עלה על זה של שיטת בחינת גיליונות ציונים מהתיכון.

על פי תקנות הקבלה של משרד החינוך וההכשרה לשנת 2026, בין אם המועמדים משתתפים בבחינות כניסה נפרדות או משתמשים בשיטות קבלה אחרות, עליהם עדיין להשיג מינימום של 15 נקודות בבחינת סיום התיכון (בהתבסס על שילוב המקצועות שבחרו) כדי להיות זכאים להתקבל לאוניברסיטה; כאשר מתמטיקה או ספרות מהוות שליש מהציון הכולל. לכן, על המועמדים לפתח תוכנית לימודים מתאימה, תוך הקפדה על הידע מכיתה י"ב ועל המקצועות הנדרשים לקבלה, תוך הימנעות מביטחון יתר כדי למנוע השגת תוצאות נמוכות מיכולותיהם בפועל.

בסוף אפריל 2026, המרכז לבחינות והערכת איכות של הכשרה (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, הו צ'י מין סיטי) הודיע ​​כי 172,622 מועמדים נרשמו לסיבוב השני של מבחן ההתאמה V-ACT של האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, הו צ'י מין סיטי, בשנת 2026 (25 באפריל); 169,935 מועמדים השלימו את תשלום האגרה. מתוכם, 109,957 מועמדים ניגשו קודם לכן לסיבוב הראשון ו-59,978 מועמדים נרשמו רק לסיבוב השני. בהשוואה לתקופה המקבילה בשנת 2025 (97,387 מועמדים), מספר הנרשמים השנה גדל ב-77.25%, דבר המצביע על כך שהבחינה ממשיכה לקבל עניין רב מצד מועמדים ומוסדות להשכלה גבוהה.

​

מקור: https://giaoducthoidai.vn/xu-huong-vao-dai-hoc-bang-ky-thi-rieng-post776645.html