האם זהו טרנד או מרוץ לקבלת סטודנטים?

בשנת 2024, האוניברסיטה הלאומית לכלכלה (NEU) מתכננת לפתוח שישה מגמות חדשות, ארבעה מהם בתחום מדעי המחשב וטכנולוגיית מידע: הנדסת תוכנה, מערכות מידע, בינה מלאכותית ואבטחת מידע. כל ארבעת המגמות יציעו תואר ראשון והנדסה כאחד, עם רישום צפוי של 50-100 סטודנטים לכל מגמה.

אוניברסיטת הסחר החוץ (FTU) מתכננת גם לגייס סטודנטים לתוכנית מדעי המחשב שלה, עם יעד של 30 סטודנטים השנה, מספר שעשוי לגדול בשנים הבאות.

אוניברסיטאות רבות שהתמחו בעבר בתחומים מסוימים פותחות כעת תוכניות אקדמיות חדשות. (תמונה להמחשה).

מגמות באוניברסיטאות

פרופסור חבר בוי דוק טריו, ראש המחלקה לניהול הדרכה באוניברסיטה הלאומית לכלכלה, הסביר כי על מנת להתאים את עצמה ליעדים ולעידן הדיגיטלי , פיתוח מגמות נוספות בתחומי המדע והטכנולוגיה הוא משימה מיידית וארוכת טווח עבור האוניברסיטה.

תוכניות הטכנולוגיה וההנדסה שהאוניברסיטה הלאומית לכלכלה עומדת לפתוח יהיו שונות גם הן משום שהן מכוונות יישום, תוך התמקדות בכלכלה ובמנהל עסקים. הצעת פתיחת התוכנית של האוניברסיטה תגובש ותאושר סופית לפני שתדווח למשרד החינוך וההכשרה לפני ה-13 באפריל.

בהסבירו את פתיחתו של תחום לימודים חדש הקשור לטכנולוגיה, אמר פרופסור חבר פאם תו הואנג, סגן רקטור אוניברסיטת הסחר החוץ, כי מדובר במגמה בלתי נמנעת הנובעת מצרכי האוניברסיטאות עצמן ומשינוי נקודות מבט חברתיות לאורך זמן.

בעבר, כאשר הפיתוח היה ברמה נמוכה יותר, השאלה הייתה כיצד לפתור בעיות קיימות ונראות לעין. עם זאת, ברמה גבוהה יותר של פיתוח, השאלה החשובה היא לטפל בבעיות באופן יזום, לצפות מגמות ובעיות חברתיות, במקום לחכות עד שבעיות יתעוררו ויהיו גלויות לפני חיפוש פתרונות.

יתר על כן, מגמות חינוכיות עולמיות עכשוויות מראות כי לאוניברסיטאות מובילות ברחבי העולם יש גישה בין-תחומית חזקה בין כלכלה, עסקים וטכנולוגיה. עד כה, אוניברסיטאות מובילות ברחבי העולם פיתחו תוכניות פיתוח מדע וטכנולוגיה בתחומי הכלכלה והעסקים.

אוניברסיטת הסחר החוץ לא סתם הגתה את הרעיון לפתוח את התחום הזה היום; הם התכוננו לכך במשך שלוש שנים. "לאחר שלוש שנים של עריכת סקרים והשקת תוכניות לוויין לחקר השוק, גילינו שהביקוש הן מצד מעסיקים והן מצד עובדים גבוה מאוד", אמר סגן הרקטור.

בנוגע לחששות לגבי איכות כאשר אוניברסיטה המתמחה בכלכלה פותחת תוכנית טכנולוגיה, ציין פרופסור חבר וו טי היין, ראש המחלקה לניהול הדרכה באוניברסיטת סחר חוץ, כי התוכנית לפתיחת תוכנית מדעי המחשב פותחה על ידי האוניברסיטה בשנת 2021.

לאחר קביעת המסגרת, בית הספר ניסה את לימודי מדעי המחשב כתוכנית הכשרה קצרת טווח, המורכבת מ-15 נקודות זכות במשך שלושה חודשים. סטודנטים, הן מתוך בית הספר והן מחוצה לו, יקבלו תעודה עם סיום הלימודים.

בנוסף, תוכנית מדעי המחשב באוניברסיטת סחר חוץ מתוכננת בגישה מוכוונת יישום בכלכלה ובעסקים כדי למנף את נקודות החוזק שלה בהכשרה.

גב' היין מכירה בכך שהאתגר בפתיחת תוכנית לימודים למדעי המחשב הוא התחרות העזה. הביקוש לאנשי מקצוע בתחום ה-IT הוא עצום, אך אוניברסיטאות רבות כבר מציעות תוכנית זו. עם זאת, היא מאמינה שלכל אוניברסיטה יש מאגר סטודנטים פוטנציאלי משלה, כך שאם הם יבטיחו סטנדרטים של איכות וימנפו את נקודות החוזק הקיימות שלהם, אוניברסיטאות בעלות ביצועים טובים עדיין יוכלו למצוא מקום בשוק, בין אם הן עוסקות בתחום אחר ובין אם לאו.

"אנו בטוחים בפתיחת תוכניות שרבים עדיין חושבים שהן באופן מסורתי נקודות חוזק של בתי ספר לטכנולוגיה והנדסה", אישרה גב' היין.

מומחים ממליצים למועמדים לחקור היטב את המידע לפני ההרשמה ובחירת העדפותיהם. (תמונה להמחשה)

מודאגים לגבי איכות ההדרכה?

זו לא השנה הראשונה שאוניברסיטאות ייעודיות בתחום הכלכלה פותחות מגמות חדשות הקשורות לטכנולוגיה. מאז 2020, אוניברסיטת הכלכלה (אוניברסיטת דה נאנג) השיקה מגמה חדשה: "מדעי נתונים וניתוח עסקי".

בשנת 2021, האקדמיה לבנקאות השיקה והחלה לקבל סטודנטים לתוכנית טכנולוגיית המידע שלה. בשנת 2023, אוניברסיטת הכלכלה הו צ'י מין סיטי פתחה סדרה של תוכניות חדשות, כולל מספר תחומים הקשורים לטכנולוגיה כגון רובוטיקה ובינה מלאכותית וטכנולוגיית לוגיסטיקה.

לעומת זאת, אוניברסיטאות רבות בתחום ההנדסה רושמות גם סטודנטים למגמות הקשורות לכלכלה, כגון: אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי המציעה מנהל עסקים, מימון - בנקאות וחשבונאות; ואוניברסיטת משאבי המים המציעה משפטים ושפות.

לדברי כמה מומחים, אוניברסיטאות רב-תחומיות הן מגמה עולמית, התואמת את תנועת ההכשרה הבין-תחומית. בווייטנאם, פיתוחן של אוניברסיטאות לכיוון תחומים רב-תחומיים חיוני להבטחת פיתוח בר-קיימא. עם זאת, כניסה מהירה למגמה זו ללא הכנה מתאימה בכל ההיבטים עלולה להיות מסוכנת מאוד, במיוחד בכל הנוגע לאיכות החינוך.

פרופסור נגוין דין דוק, יו"ר מועצת האוניברסיטה של ​​האוניברסיטה הטכנולוגית (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי), הצהיר כי בניית תחום לימוד חדש אינה עניין פשוט, משום שהיא דורשת יותר ממשאבי אנוש מספיקים. אלו הן רק הדרישות המינימליות.

בניית מחלקה דורשת מאמץ קפדני; היא כרוכה בבניית צוות, התאמתו לכיוון המחקר ובגיבוש תוכנית פיתוח אסטרטגית לאוניברסיטה.

"דעתי היא שבתי הספר חייבים לפתח אסטרטגיית פיתוח ברורה ותוכנית דרכים לבנייה ופיתוח הצוות שלהם, כיווני מחקר והבטחת תשתית איכותית, כמו גם תכנון מקצועות עתידיים, לפני פתיחת בתי ספר חדשים. אסור להם לפתוח בתי ספר ללא הבחנה", הצהיר מר נגוין דין דוק.

רקטור של אוניברסיטה בהאנוי הצהיר גם כי הכשרה רב-תחומית היא בלתי נמנעת. עם זאת, הדבר החשוב בעת פתיחת תואר ראשון חדש הוא להעריך במדויק את צרכי השוק והפוטנציאל שלו. אם נרדוף אחרי ההמון ונספק יתר על המידה את כוח העבודה, זה יהיה בזבזני מאוד. לאוניברסיטאות וייטנאמיות יש לקחים רבים ללמוד מכך, למשל, למגזר הפיננסים והבנקאות.

לדברי ד"ר נגוין קווק צ'ין, מנהל המרכז לבדיקה והערכה של איכות ההכשרה באוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהו צ'י מין סיטי, פתיחת מגמות חדשות על סמך מגמות וקריאתן על שם "מגמות" היא למעשה סוג של פרסום, והמועמדים צריכים לערוך מחקר מעמיק.

חלק מהאוניברסיטאות פותחות מגמות חדשות עם שמות חדשים, כמו תכנון מעגלים משולבים, אך תוכנית ההכשרה אינה שונה בהרבה מהמגמה הקיימת. מדובר רק בשינוי שם, הוספת כמה מילים, כך שזה יותר פורמלי מאשר שינוי במהות.

זה שונה לחלוטין מפתיחת תחום לימודים חדש עם תוכנית הכשרה חדשה. לכן, על המועמדים לחקור בקפידה את תוכניות ההכשרה של בתי ספר שונים כדי לבחור תחום לימודים שתואם את שאיפותיהם.

מומחים סבורים כי למרות שרוב האוניברסיטאות יישמו אוטונומיה והן מורשות לפתוח מגמות חדשות בהתאם לתקנות, על משרד החינוך וההכשרה לגבש תוכנית לפיתוח תוכניות הכשרה מתאימות לכל שלב, תוך הימנעות מריבוי מגמות חדשות שעלולות לפגוע באיכות ההכשרה וליצור חוסר איזון במבנה המקצועות ובכוח העבודה העתידי.

מָקוֹר: https://vtc.vn/truong-kinh-te-mo-nganh-cong-nghe-xu-the-hay-chay-dua-tuyen-sinh-ar849516.html