מגמה או מרוץ לרשום סטודנטים?

[מודעה_1]

בשנת 2024, האוניברסיטה הלאומית לכלכלה (NEU) מתכננת לפתוח 6 מגמות חדשות, מתוכן 4 מגמות בתחום המחשבים וטכנולוגיית המידע, כולל הנדסת תוכנה, מערכות מידע, בינה מלאכותית ואבטחת מידע. כל ארבעת המגמות יכשירו שתי מגמות: תואר ראשון והנדסה, עם מכסה צפויה של 50-100 סטודנטים לכל מגמה.

אוניברסיטת הסחר החוץ (FTU) מתכננת גם היא לרשום סטודנטים למדעי המחשב, כאשר היעד השנה הוא 30, וייתכן שיגדל בשנים הבאות.

בתי ספר לכלכלה פתוחים בטכנולוגיה: מגמה או מרוץ לרישום סטודנטים? - 1

אוניברסיטאות רבות שהכשירו בעבר סטודנטים לתואר ראשון פותחות כעת תוכניות לימוד חדשות רבות. (תמונה להמחשה).

מגמות באוניברסיטה

פרופסור חבר ד"ר בוי דוק טריו, ראש המחלקה לניהול הדרכה באוניברסיטה הלאומית לכלכלה, הסביר כי על מנת להתאים את עצמו למטרות ולעידן הדיגיטלי , פיתוח מספר תחומים נוספים בתחום המדע והטכנולוגיה הוא המשימה המיידית והארוכת טווח של בית הספר.

מגמות הטכנולוגיה וההנדסה שהאוניברסיטה הלאומית לכלכלה עומדת לפתוח שונות גם הן בשל אוריינטציה היישומית שלהן, המתמקדות בכלכלה ובמנהל עסקים. תוכנית בית הספר לפתיחת מגמות תושלם ותאושר לדיווח למשרד החינוך וההכשרה לפני 13 באפריל.

בהסבירו את פתיחתו של תחום לימודים חדש בטכנולוגיה, אמר פרופסור חבר ד"ר פאם טו הואנג, סגן מנהל אוניברסיטת הסחר החוץ, כי מדובר במגמה בלתי נמנעת הנובעת מצרכי בתי הספר ומנקודת המבט של שינויים בחברה לאורך זמן.

בעבר, כאשר רמת הפיתוח לא הייתה גבוהה, השאלה הייתה כיצד לפתור בעיות קיימות, קיימות ונראות לעין. אולם, כאשר רמת הפיתוח היא ברמה גבוהה יותר, השאלה החשובה היא לפתור מראש, לצפות מגמות ובעיות של החברה במקום לא לחכות עד שהבעיה תצוץ ותהיה נראית לעין לפני מציאת פתרונות.

בנוסף, המגמה החינוכית הנוכחית בעולם מראה כי לאוניברסיטאות המובילות בעולם יש גם קשר בין-תחומי חזק בין כלכלה, עסקים וטכנולוגיה. עד כה, האוניברסיטאות המובילות בעולם פיתחו מגמות פיתוח מדעים וטכנולוגיה בתחומי הכלכלה והעסקים.

רק היום אוניברסיטת הסחר החוץ חשבה לפתוח את תחום הלימודים הזה, אך היא מתכוננת לכך כבר 3 שנים. "לאחר 3 שנים של עריכת סקרים ופתיחת תוכניות לוויין לחקר השוק, גילינו שהביקוש מצד מעסיקים ועובדים גדול מאוד", אמר סגן הנשיא.

לנוכח חששות לגבי איכות הלימודים כאשר אוניברסיטה לכלכלה פותחת תואר בטכנולוגיה, אמר פרופסור חבר ד"ר וו טי היין, ראש המחלקה לניהול הדרכה באוניברסיטת סחר חוץ, כי התוכנית לפתיחת תואר במדעי המחשב נבנתה על ידי בית הספר משנת 2021.

לאחר שגובשה מסגרת, בית הספר ניסה להפוך את מדעי המחשב לתוכנית הכשרה קצרת טווח, 15 נקודות זכות בשלושה חודשים. תלמידים בתוך בית הספר ומחוצה לו יקבלו תעודות עם סיום הלימודים.

בנוסף, תואר ראשון במדעי המחשב באוניברסיטת סחר חוץ בנוי ליישום בתחום הכלכלה והעסקים כדי לנצל את נקודות החוזק של ההכשרה.

גב' היין רואה באתגר של פתיחת תואר במדעי המחשב תחרות עזה. הביקוש למשאבי אנוש בתחום ה-IT הוא עצום, אך ישנן גם אוניברסיטאות רבות המכשירות תואר זה. עם זאת, היא מאמינה שלכל מוסד יש "קובץ" מועמדים משלו, כך שאם הוא מבטיח תנאים איכותיים ומנצל את נקודות החוזק הטבועות בו, מוסדות שמצליחים עדיין יכולים למצוא מקום, בין אם הם "משחקים בתחומים שונים" ובין אם לאו.

"אנו בטוחים בפתיחת מגמות לימודים שאנשים רבים עדיין חושבים שהן נקודות החוזק של בתי ספר לטכנולוגיה והנדסה", אישרה גב' היין.

בתי ספר לכלכלה פתוחים בטכנולוגיה: מגמה או מרוץ לרישום סטודנטים? - 2

מומחים ממליצים למועמדים לחקור בקפידה מידע לפני ההרשמה ובחירת רצונותיהם. (תמונה להמחשה)

מודאגים לגבי איכות ההדרכה?

זו לא השנה הראשונה שבתי ספר ייעודיים לכלכלה פותחים מגמות טכנולוגיה ולימוד חדשות. מאז 2020, אוניברסיטת הכלכלה (אוניברסיטת דאנאנג) פתחה מגמה חדשה בשם "מדעי נתונים ואנליטיקה עסקית".

בשנת 2021, האקדמיה לבנקאות תפתח מגמה חדשה ותרשם סטודנטים לטכנולוגיית מידע. בשנת 2023, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לכלכלה תפתח סדרה של מגמות חדשות, כולל כמה מגמות טכנולוגיה כגון Eobot ובינה מלאכותית וטכנולוגיית לוגיסטיקה.

להיפך, אוניברסיטאות רבות במגזר הטכני רושמות גם סטודנטים למגמות כלכלה כגון: אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי מכשירה לימודי מנהל עסקים, מימון - בנקאות, חשבונאות; אוניברסיטת משאבי מים מכשירה לימודי משפטים ושפות.

על פי כמה מומחים, אוניברסיטאות רב-תחומיות הן מגמה נפוצה בעולם, בהתאם למגמה של הכשרה רב-תחומית. בווייטנאם, פיתוח אוניברסיטאות לכיוון רב-תחומי ורב-תחומי הוא בלתי נמנע כדי להבטיח פיתוח בר-קיימא. עם זאת, אם נמהר ונלך בעקבות המגמה ללא הכנה טובה בכל ההיבטים, זה יהיה מסוכן מאוד, במיוחד באיכות ההכשרה.

פרופסור נגוין דין דוק, יו"ר מועצת האוניברסיטה הטכנולוגית (האוניברסיטה הלאומית של האנוי), ציין כי בניית תואר ראשון אינה עניין פשוט, משום שלא מדובר רק בכמות מספקת של משאבי אנוש. זהו רק התנאי המינימלי.

בניית תעשייה דורשת עבודה קשה, כלומר, בניית צוות, בנייתה חייבת להיות קשורה לאוריינטציה המחקרית ולאסטרטגיית הפיתוח של בית הספר.

"נקודת המבט שלי היא שבתי הספר חייבים לבנות אסטרטגיית פיתוח ברורה ולקיים מפת דרכים לפיתוח צוות, כיווני מחקר וכן תנאים בסיסיים להבטחת איכות, ולתכנן קריירות עתידיות לפני הפתיחה. אסור להם להיפתח ללא הבחנה", אמר מר נגוין דין דוק.

מנהל אוניברסיטה בהאנוי אמר גם כי הכשרה רב-תחומית היא בלתי נמנעת. עם זאת, הדבר החשוב בעת פתיחת תואר ראשון חדש הוא להעריך נכון את הצרכים והפוטנציאל של השוק. אם נלך לפי הרוב ונספק יתר על המידה משאבי אנוש, זה יהיה בזבוז. לאוניברסיטאות וייטנאמיות יש לקחים רבים בנושא זה, למשל בתחום הפיננסים והבנקאות.

לדברי ד"ר נגוין קווק צ'ין, מנהל המרכז לבחינות והערכת איכות ההכשרה באוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי, פתיחת מגמות לימודים בהתאם למגמות וקביעת שמות מגמות בהתאם ל"מגמות" היא למעשה סוג של קידום ומועמדים צריכים לחקור היטב.

ישנם בתי ספר שפותחים מגמות חדשות עם שמות חדשים, כמו עיצוב שבבים, אך תוכנית ההכשרה אינה שונה בהרבה מהמגמה הקיימת. מדובר רק בשינוי שם, הוספת כמה מילים לשם כך שזה יותר פורמלי, לא שינוי המהות.

זה שונה לחלוטין מפתיחת תחום לימודים חדש עם תוכנית הכשרה חדשה. לכן, על המועמדים ללמוד בקפידה את תוכניות ההכשרה של בתי הספר כדי לבחור את התחום המתאים לרצונותיהם.

מומחים אומרים שלמרות שרוב האוניברסיטאות יישמו אוטונומיה והן מורשות לפתוח תוכניות לימוד משלהן בהתאם לתקנות, על משרד החינוך וההכשרה לגבש תוכנית לפיתוח תוכניות הכשרה מתאימות לכל שלב, תוך הימנעות מפתיחה נרחבת של תוכניות הכשרה, המשפיעה על איכות ההכשרה וגורמת לחוסר איזון במבנה התוכניות ובמשאבי האנוש בעתיד.

[מודעה_2]
מָקוֹר