एम्स के छोटे सहायक और पर्वतीय क्षेत्रों में ज्ञान फैलाने की उनकी यात्रा।

पाठ्यक्रम और परीक्षाओं से भरे स्कूली जीवन की भागदौड़ के बीच, हनोई-एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर गिफ्टेड स्टूडेंट्स के कई छात्रों ने अपना समय एक अलग रास्ते पर समर्पित करने का विकल्प चुना है: पुस्तकालय निर्माण के लिए धन जुटाना, शैक्षणिक सहायता प्रदान करना और वंचित बच्चों के लिए धर्मार्थ गतिविधियों का आयोजन करना।

एएमएस लिटिल हेल्पर्स परियोजना ने तुयेन क्वांग प्रांत के थाई लॉन्ग प्राइमरी और सेकेंडरी स्कूल को एक पुस्तकालय और पाठ्यपुस्तकें दान कीं। (स्रोत: एएमएस लिटिल हेल्पर्स)

यह एम्स लिटिल हेल्पर्स की यात्रा है - एक सामुदायिक परियोजना जिसकी स्थापना 2022 में शिक्षिका दाओ फुओंग थाओ और स्कूल के गणित में विशेषज्ञता रखने वाले छात्रों की कई पीढ़ियों द्वारा की गई थी।

विद्यालयों में छोटी-छोटी गतिविधियों से लेकर पर्वतीय क्षेत्रों में शिक्षा को समर्थन देने वाली परियोजनाओं तक।

बड़े पैमाने पर अभियान चलाने या पेशेवर फंडिंग से शुरुआत करने के बजाय, एम्स लिटिल हेल्पर्स ने स्कूल जीवन से जुड़ी गतिविधियों से शुरुआत की। सदस्यों ने हस्तनिर्मित केक, पेय पदार्थ, घर में बने जैम बेचने के लिए स्टॉल लगाए, धन जुटाने के लिए किताबों का आदान-प्रदान किया, या कैंपस में ही पहाड़ी कृषि उत्पाद बेचे।

कई उत्पादों की कल्पना, सामग्री और निर्माण कार्य छात्रों द्वारा स्वयं किए गए, जिन्होंने बाद में उन्हें सीधे कार्यक्रमों में बेचा। कई बार, सदस्यों को स्कूल के बाद समय निकालकर ऑर्डर संसाधित करने, विपणन सामग्री तैयार करने या आगामी धन उगाहने वाले अभियानों के लिए कार्यों को अंतिम रूप देने का काम करना पड़ता था।

इन छोटी-छोटी गतिविधियों के माध्यम से, परियोजना ने धीरे-धीरे कई वंचित क्षेत्रों में धर्मार्थ कार्यक्रमों और शैक्षिक सहायता के लिए धन जुटाना जारी रखा। एम्स लिटिल हेल्पर्स की उल्लेखनीय उपलब्धियों में से एक वान हो एथनिक बोर्डिंग स्कूल ( सोन ला ) में एक पुस्तकालय का निर्माण था।

किताबें और स्कूल का सामान दान करने के अलावा, सदस्यों ने यहाँ आठवीं और नौवीं कक्षा के छात्रों की सहायता के लिए ट्यूशन कक्षाओं का भी आयोजन किया। इन कक्षाओं में गणित और अंग्रेजी जैसे मूलभूत विषयों पर ध्यान केंद्रित किया गया, जिसमें एम्स हाई स्कूल के छात्रों ने सामग्री संकलन और व्याख्यान तैयार करने से लेकर छात्रों को पुनरावलोकन सत्रों में मार्गदर्शन देने तक सब कुछ संभाला।

सुदूर पहाड़ी क्षेत्र में स्थित एक स्कूल पुस्तकालय, जिसे एम्स लिटिल हेल्पर्स परियोजना के सहयोग से कार्यान्वित किया गया है। (स्रोत: एम्स लिटिल हेल्पर्स)

कई प्रतिभागियों के अनुसार, सबसे यादगार पहलू स्वयंसेवी यात्राएँ या धन जुटाने की गतिविधियाँ नहीं थीं, बल्कि दूरदराज के क्षेत्रों के छात्रों को प्रत्येक कक्षा के बाद धीरे-धीरे अधिक खुले मन से प्रश्न पूछते और सीखने के प्रति उत्साहित होते देखना था। इस परियोजना के साथ, पुस्तकालय केवल पुस्तकों को रखने का स्थान नहीं है, बल्कि वंचित क्षेत्रों के बच्चों के लिए ज्ञान तक दीर्घकालिक पहुँच का एक माध्यम भी है।

सोन ला के अलावा, इस परियोजना ने विन्ह फुक प्रांतीय संरक्षण केंद्र और के टैन ट्रिउ अस्पताल के बाल रोग विभाग में भी बच्चों को किताबें, उपहार और आवश्यक सामग्री दान करके कई सहायता गतिविधियाँ चलाई हैं। इन गतिविधियों को कई वर्षों से छात्रों की विभिन्न पीढ़ियों द्वारा जारी रखा गया है, जिससे विद्यालय के वातावरण में स्वयंसेवा का एक निरंतर मॉडल तैयार हुआ है।

युवाओं की वह यात्रा जो साझा करने की भावना को फैला रही है।

2025 से, छात्रों की एक नई पीढ़ी दो कार्यक्रमों - "पैकेजिंग" और "पोषण" - के माध्यम से परियोजना को आगे बढ़ाएगी। धन जुटाने की गतिविधियों का विस्तार किया जाएगा जिसमें घर पर बने केक, जैम और पेय पदार्थ बेचना और सामुदायिक स्टॉल लगाना जैसे विभिन्न तरीके शामिल होंगे।

हाल ही में, इस परियोजना ने फैशन ब्रांड NOAM के साथ मिलकर ऐसे उत्पाद लॉन्च किए हैं जिन पर समुदाय के साथ साझा करने का संदेश अंकित है। इससे प्राप्त लाभ का उपयोग तुयेन क्वांग प्रांत के थाई लॉन्ग प्राइमरी और सेकेंडरी स्कूल में पुस्तकालय निर्माण की योजना के लिए किया जा रहा है।

एम्स लिटिल हेल्पर्स की खासियत यह है कि इसकी अधिकांश गतिविधियाँ छात्रों द्वारा संचालित की जाती हैं, चाहे वह धन जुटाना हो, कार्यक्रम आयोजन हो, संचार हो या साझेदारों से संपर्क स्थापित करना हो। कई प्रतिभागियों के लिए, परियोजना की यात्रा केवल स्वयंसेवा तक सीमित नहीं है, बल्कि इसमें टीम वर्क, संगठन कौशल और सामाजिक जिम्मेदारी की गहरी समझ विकसित करना भी शामिल है।

क्षेत्रीय यात्राओं और चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों के संपर्क में आने के माध्यम से, कई छात्रों ने क्षेत्रों के बीच सीखने की स्थितियों में अंतर को महसूस करने की बात कही, जिसने उन्हें दीर्घकालिक सामुदायिक गतिविधियों को जारी रखने के लिए और अधिक प्रेरित किया।

तुयेन क्वांग प्रांत के थाई लॉन्ग प्राइमरी और सेकेंडरी स्कूल में वंचित छात्रों को दान दिया गया। (स्रोत: एएमएस लिटिल हेल्पर्स)

अल्पावधि में बड़े बदलावों का लक्ष्य रखने के बजाय, एम्स लिटिल हेल्पर्स प्रत्येक स्कूल वर्ष के दौरान छोटी लेकिन निरंतर गतिविधियों के माध्यम से एक स्थायी दृष्टिकोण अपनाता है।

परियोजना के सदस्यों के लिए, सबसे बड़ा मूल्य केवल निर्मित पुस्तकालयों या दिए गए उपहारों में ही नहीं है, बल्कि वंचित बच्चों को ज्ञान तक पहुंच प्राप्त करने के अधिक अवसर प्रदान करने में योगदान देने में भी है।

भविष्य में, परियोजना ने कहा कि वह कई अन्य स्थानों में अपने शैक्षिक समर्थन और सामुदायिक स्वयंसेवी गतिविधियों का विस्तार करना जारी रखेगी, साथ ही इस मॉडल को बनाए रखेगी ताकि छात्रों की कई पीढ़ियां इस यात्रा में भाग लेना और इसे विकसित करना जारी रख सकें।

स्रोत: https://baoquocte.vn/ams-little-helpers-va-hanh-trinh-gieo-tri-thuc-vung-cao-397113.html