हाल ही में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने सरकार को सरकारी अध्यादेश संख्या 81 के कई अनुच्छेदों में संशोधन और पूरक करने वाला एक मसौदा अध्यादेश प्रस्तुत किया है, जो राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के भीतर शैक्षणिक संस्थानों के लिए शिक्षण शुल्क एकत्र करने और प्रबंधन करने की व्यवस्था और शिक्षण शुल्क छूट और कमी, सीखने की लागत के लिए समर्थन और शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में सेवा कीमतों पर नीतियों को विनियमित करता है।
विशेष रूप से, निम्न माध्यमिक विद्यालय से स्नातक कर चुके और मध्यवर्ती स्तर की शिक्षा प्राप्त कर रहे छात्रों के लिए शिक्षण शुल्क में छूट को स्पष्ट और अधिक विस्तृत रूप से जोड़ा गया है।
जो छात्र निम्न माध्यमिक विद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त कर लेते हैं, चाहे उन्हें निम्न माध्यमिक विद्यालय का डिप्लोमा प्राप्त किए हुए कितना भी समय बीत गया हो, व्यावसायिक विद्यालयों में अपनी पढ़ाई जारी रखने पर उन्हें शिक्षण शुल्क से छूट दी जाती है।
विशेष रूप से, यह मसौदा डिक्री 81 (2021) के खंड 17 में ट्यूशन शुल्क छूट (अनुच्छेद 15) के लिए पात्र विषयों में निम्नलिखित संशोधन और पूरक करता है: वे व्यक्ति जिन्होंने निम्न माध्यमिक विद्यालय से स्नातक किया है (निम्न माध्यमिक विद्यालय डिप्लोमा प्राप्त करने के बाद से कोई समय सीमा नहीं है, और जिन्होंने कोई अन्य पाठ्यक्रम पूरा नहीं किया है), और मध्यवर्ती स्तर पर अपनी पढ़ाई जारी रखते हैं (जिनमें वे लोग भी शामिल हैं जो उच्च विद्यालय स्तर के सांस्कृतिक ज्ञान का अध्ययन करते हुए मध्यवर्ती स्तर का अध्ययन कर रहे हैं या उच्च विद्यालय स्तर पर सतत शिक्षा कार्यक्रम का अध्ययन करते हुए मध्यवर्ती स्तर का अध्ययन कर रहे हैं)।
जबकि डिक्री 81 में, ट्यूशन फीस छूट के लिए पात्र विषयों (अनुच्छेद 15) में, खंड 17 में केवल संक्षेप में कहा गया है: वे लोग जिन्होंने निम्न माध्यमिक विद्यालय से स्नातक किया है और मध्यवर्ती स्तर पर अपनी पढ़ाई जारी रखते हैं।
इससे पहले, वर्ष 2015 के डिक्री संख्या 86 (जिसे डिक्री 81 द्वारा प्रतिस्थापित किया गया है) में संक्षेप में कहा गया था कि ट्यूशन फीस छूट के लिए पात्र वे लोग थे जिन्होंने निम्न माध्यमिक विद्यालय से स्नातक किया है और मध्यवर्ती स्तर पर अपनी पढ़ाई जारी रख रहे हैं।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, अतीत में अस्पष्ट नियमों के कारण, कई व्यावसायिक शिक्षा संस्थान और स्थानीय निकाय वर्तमान में इस नीति के लिए लक्षित समूह की पहचान करने में कठिनाइयों की रिपोर्ट कर रहे हैं।
नीति के लिए लक्षित समूहों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करना (दायरे को बढ़ाए या विस्तारित किए बिना) कई स्थानीय क्षेत्रों में आ रही कठिनाइयों का समाधान करेगा, साथ ही व्यावसायिक शिक्षा विकास के लिए पार्टी और सरकार की नीति और दिशा को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करेगा। इसके अलावा, यह शिक्षार्थियों के लिए नीतियों और अधिकारों को सुनिश्चित करता है, जिससे उनकी व्यावहारिक आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके।
यह ज्ञात है कि 2016-2020 की अवधि के दौरान, व्यावसायिक प्रशिक्षण प्राप्त करने वाले जूनियर हाई स्कूल स्नातकों की संख्या 980,620 थी, जो मध्यवर्ती स्तर के व्यावसायिक प्रशिक्षण में प्रवेश लेने वाले कुल छात्रों की संख्या का लगभग 66.83% है। इसका अर्थ है कि प्रति वर्ष लगभग 196,124 जूनियर हाई स्कूल स्नातक मध्यवर्ती स्तर के व्यावसायिक प्रशिक्षण में प्रवेश लेते हैं।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा, "वर्तमान में, सामान्य शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण दोनों प्राप्त करने वाले छात्रों की मांग और संख्या बढ़ रही है। हालांकि, इनमें से अधिकांश छात्र सीमित वित्तीय संसाधनों वाले परिवारों से आते हैं।"
वियत गियाओ वोकेशनल स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री ट्रान फुओंग का मानना है कि इस नियम को स्पष्ट करने से छात्रों और स्थानीय निकायों के लिए ट्यूशन फीस सब्सिडी लागू करने में अनुकूल परिस्थितियां बनेंगी, खासकर गैर-सरकारी व्यावसायिक स्कूलों में पढ़ने वाले छात्रों के लिए।
"काफी समय से, कुछ स्थानीय निकाय उन छात्रों की पूरी ट्यूशन फीस का भुगतान कर रहे हैं जिन्होंने जूनियर हाई स्कूल से स्नातक होने के कई साल बाद माध्यमिक स्तर पर व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त की है। हालांकि, नियम जितने अधिक विस्तृत होंगे, ट्यूशन फीस में छूट की नीति को लागू करने की प्रक्रिया उतनी ही आसान और तेज होगी," सुश्री फुओंग ने बताया।
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