प्रांत विलय के बाद छात्रों के लिए स्कूल व्यवस्था

खान होआ प्रांत का शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग उन छात्रों के लिए प्रवेश और अध्ययन स्थलों की व्यवस्था कर रहा है जिनके माता-पिता प्रांत के विलय के बाद नए क्षेत्रों में काम करते हैं। इसका उद्देश्य छात्रों के अध्ययन के अधिकार को सुनिश्चित करना, परिवारों के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाना और नए शैक्षणिक वर्ष से पहले शैक्षिक गतिविधियों में व्यवधान न आने देना है।

प्रांतीय पार्टी समिति की स्थायी समिति के सदस्य और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री वो होआन हाई ने बताया कि जून में विभाग को पुराने निन्ह थुआन प्रांत के किंडरगार्टन से लेकर हाई स्कूल तक के 325 छात्रों की सूची प्राप्त हुई थी, जो प्रांत के विलय के बाद अपने माता-पिता के साथ नए क्षेत्रों में काम करने चले गए थे। उम्मीद है कि आने वाले समय में, वास्तविक स्थिति के आधार पर, विभाग अतिरिक्त सूची को अपडेट करेगा। इस समय, कई माता-पिता नौकरी बदलने के शुरुआती चरण में हैं, इसलिए उन्होंने अभी तक स्थानांतरण के लिए स्कूलों का प्रस्ताव नहीं दिया है और अपने बच्चों के लिए प्रवेश और स्थानांतरण प्रक्रिया पूरी नहीं की है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने स्कूलों से अनुरोध किया है कि वे पढ़ाई के इच्छुक छात्रों के लिए अधिकतम परिस्थितियों को प्राप्त करने और बनाने को प्राथमिकता दें; साथ ही, नौकरी बदलने की शुरुआती अवधि के दौरान अपने बच्चों को लेने और उनकी देखभाल करने में सुविधा सुनिश्चित करने के लिए उनके माता-पिता की एजेंसियों और कार्य इकाइयों के अनुकूल छात्रों के लिए स्कूलों की व्यवस्था करें।

ट्रुंग वुओंग माध्यमिक विद्यालय में पाठ, स्कूल वर्ष 2024 - 2025 (न्हा ट्रांग वार्ड)।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख के अनुसार, आवेदन प्राप्त करने की प्रक्रिया में, कई आवेदन कुछ ही स्कूलों में केंद्रित हो सकते हैं। यदि स्कूल पर छात्रों का बोझ अधिक है और वे उन्हें प्राप्त नहीं कर पा रहे हैं, तो छात्रों के समन्वय के लिए एक उचित समाधान निकालने हेतु विभाग और कम्यून स्तर पर जन समिति को सूचित करना आवश्यक है। वास्तव में, हाल के वर्षों में, प्रांत के कई इलाकों ने अभी भी कोटे से अधिक पंजीकृत छात्रों वाले स्कूलों के छात्रों को कम कोटे वाले अन्य स्कूलों में स्थानांतरित कर दिया है, या प्रति कक्षा छात्रों की संख्या बढ़ा दी है। इस वर्ष के नामांकन के लिए, लचीले ढंग से कार्यान्वयन, अभिभावकों को पूरी जानकारी प्रदान करना और नामांकन में पारदर्शिता और प्रचार सुनिश्चित करना, सभी छात्रों के सीखने के अधिकार को सुनिश्चित करना और प्रत्येक इलाके की वास्तविकता के अनुकूल होना आवश्यक है। साथ ही, वर्तमान ज़ोनिंग निर्णयों के अनुसार प्राथमिकता प्राप्त कर रहे छात्रों के लिए क्षेत्रवार अधिमान्य नीतियों और व्यवस्थाओं को तब तक लागू करना जारी रखें जब तक कि कोई नया ज़ोनिंग निर्णय उन्हें प्रतिस्थापित न कर दे। जिला-स्तरीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के संचालन की समाप्ति के बाद , शिक्षा के राज्य प्रबंधन का कार्यभार कम्यून स्तर पर जन समिति को सौंपने की प्रक्रिया में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने क्षेत्र में शैक्षिक गतिविधियों में व्यवधान या रुकावटों से बचने और द्वि-स्तरीय स्थानीय शासन मॉडल के संदर्भ में स्कूल वर्ष की शुरुआत में नामांकन कार्य के कार्यान्वयन हेतु परिस्थितियाँ सुनिश्चित करने की आवश्यकता को अच्छी तरह से समझा है। कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान, समस्याएँ उत्पन्न होंगी। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने "किसी भी समस्या का समाधान" करने का निश्चय किया है, जिसका लक्ष्य नए स्कूल वर्ष 2025-2026 की शुरुआत से पहले सभी छात्रों के लिए पर्याप्त स्थान सुनिश्चित करना है।

द्वि-स्तरीय स्थानीय शासन मॉडल के कार्यान्वयन हेतु, सार्वजनिक किंडरगार्टन, प्राथमिक विद्यालय और माध्यमिक विद्यालय (जो पहले जिला-स्तरीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा प्रबंधित होते थे) प्रबंधन हेतु कम्यून-स्तरीय जन समितियों को हस्तांतरित कर दिए गए। प्रीस्कूल, प्राथमिक और माध्यमिक स्तर पर शिक्षा एवं प्रशिक्षण के क्षेत्र में राज्य प्रबंधन कार्यों को संस्कृति एवं सामाजिक मामलों के विभाग को सौंपा गया ताकि वे कार्यान्वयन में कम्यून-स्तरीय जन समितियों को सलाह और सहायता प्रदान कर सकें। व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा केंद्र (पूर्व जिला-स्तरीय जन समितियों के अधीन) और सार्वजनिक उच्च विद्यालयों का प्रबंधन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा किया जाता था।

प्रवेश और स्थानांतरण प्रक्रियाओं के संबंध में, यह ज्ञात है कि प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग अभी भी शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के पिछले नियमों का पालन करता है। विशेष रूप से, प्रीस्कूल स्तर पर, अभिभावकों को केवल एक प्रोफ़ाइल (प्रवेश आवेदन के साथ) तैयार करके उस स्कूल को भेजना होगा जहाँ वे स्थानांतरित होना चाहते हैं। प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालय स्तर पर, छात्रों के अभिभावकों को एक स्थानांतरण आवेदन तैयार करके उस स्कूल को भेजना होगा जहाँ वे स्थानांतरित होना चाहते हैं। यदि जिस स्कूल में वे स्थानांतरित हो रहे हैं, उसके प्रधानाचार्य उन्हें स्वीकार करने के लिए सहमत होते हैं, तो जिस स्कूल में वे स्थानांतरित हो रहे हैं, वह स्थानांतरण प्रक्रिया पूरी करने के लिए छात्र का प्रोफ़ाइल अभिभावक को वापस कर देगा। पहली कक्षा के छात्रों के मामले में, उन्हें उस स्कूल में प्रवेश के लिए आवेदन जमा करना होगा जहाँ वे स्थानांतरित होना चाहते हैं। यदि प्रधानाचार्य उन्हें स्वीकार करने के लिए सहमत होते हैं, तो अभिभावक को नियमों के अनुसार प्रवेश के लिए आवेदन जमा करना होगा। विशेष रूप से, किसी सरकारी स्कूल में दसवीं कक्षा में प्रवेश की तैयारी कर रहे छात्रों के लिए, स्थानांतरण से पहले उनके पास पुराने हाई स्कूल से एक अतिरिक्त प्रवेश प्रमाणपत्र होना चाहिए। वर्तमान में, सभी स्थानांतरण आवेदन प्रांतीय लोक प्रशासन सेवा केंद्र (नंबर 8 होआंग होआ थाम, न्हा ट्रांग वार्ड) के वन-स्टॉप विभाग में प्राप्त और संसाधित किए जाते हैं।

एच.एनजीएएन

स्रोत: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202507/bo-tri-truong-hoc-cho-hoc-sinh-sau-sap-nhap-tinh-cbb5b07/