श्री एचवीडी, जिनके बच्चे हो ची मिन्ह सिटी के चान हंग वार्ड स्थित ली थान टोंग सेकेंडरी स्कूल में आठवीं और नौवीं कक्षा में पढ़ते हैं, ने कहा कि अपनी बड़ी बेटी को इतनी मेहनत से पढ़ाई करते देख वे बहुत चिंतित हैं, जबकि दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में केवल दो सप्ताह बचे हैं। श्री एचवीडी ने आगे कहा, "मुझे इस बात की चिंता है कि हो ची मिन्ह सिटी के विभिन्न इलाकों में दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा निष्पक्ष होगी या नहीं, क्योंकि विभिन्न क्षेत्रों में हाई स्कूलों की गुणवत्ता में काफी अंतर है। यदि चयन 'घर से निकटता' या निवास स्थान के आधार पर किया जाता है, तो क्या यह इन छात्रों के साथ अन्याय नहीं होगा (जिनकी शैक्षणिक योग्यता दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा देने पर अन्य स्कूलों में प्रवेश दिला सकती है)? इसलिए, शहर को दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा को पूरी तरह से समाप्त नहीं करना चाहिए; इसे बनाए रखना चाहिए ताकि छात्र उच्च मांग वाले उच्च गुणवत्ता वाले स्कूलों में प्रवेश के लिए प्रतिस्पर्धा कर सकें, जबकि बाकी छात्रों का चयन शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर किया जाना चाहिए, जैसा कि हम छठी कक्षा में प्रवेश के समय करते हैं।"
दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा हमेशा से ही छात्रों के लिए दबाव और अभिभावकों के लिए तनाव का एक प्रमुख स्रोत रही है, खासकर शीर्ष स्तर के स्कूलों में।
फोटो: न्हाट थिन्ह
श्री गुयेन डुई लिन्ह, जिनके बच्चे हो ची मिन्ह शहर के बा डिएम कम्यून में स्थित गुयेन हुउ काऊ हाई स्कूल में 11वीं कक्षा में पढ़ते हैं, का मानना है कि प्रवेश परीक्षाएं छात्रों के अधिकारों की रक्षा करने और यह सुनिश्चित करने का सबसे निष्पक्ष तरीका हैं कि हाई स्कूल ऐसे छात्रों का चयन कर सकें जो महत्वाकांक्षी हों और जिनकी शिक्षा स्कूल के विकास की दिशा के अनुरूप हो। उनका यह भी सुझाव है कि 10वीं कक्षा के लिए प्रवेश परीक्षा समाप्त करने के लिए, आदर्श स्थिति यह होगी कि शहर में अधिक हाई स्कूल बनाए जाएं। इसके अलावा, इन हाई स्कूलों की गुणवत्ता एक समान होनी चाहिए। यदि विभिन्न क्षेत्रों के स्कूलों में बुनियादी ढांचे और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में अभी भी असमानताएं हैं, तो शीर्ष क्रम के स्कूलों में प्रवेश परीक्षाएं देना छात्रों को शैक्षणिक सपनों और आकांक्षाओं के लिए प्रेरित करने और शिक्षा में अधिक निष्पक्षता प्रदर्शित करने के लिए आवश्यक है।
एक अलग दृष्टिकोण से, हो ची मिन्ह सिटी के एक अभिभावक और विदेशी शिक्षा परामर्श कंपनी आरएबी कंसल्टिंग के निदेशक और सह-संस्थापक मास्टर ट्रान ज़ुआन डिएउ का तर्क है: "निष्पक्षता का निर्धारण इस बात से नहीं किया जा सकता कि 10वीं कक्षा के लिए प्रवेश परीक्षा है या नहीं। यह तो केवल समस्या का समाधान है। यदि शुरुआत से ही अधिकांश अभिभावकों और स्थानीय क्षेत्रों का शिक्षा के प्रति दृष्टिकोण, शिक्षा में निवेश और संसाधन लगभग समान होते, और सभी यह सोचते कि 'सबसे अच्छा स्कूल वही है जो घर के सबसे नजदीक हो', तो स्थिति कुछ और होती।"
सुश्री डियू के अनुसार, छात्रों को अलग-अलग स्कूलों में बांटना इसलिए आवश्यक नहीं है कि छात्रों को बेहतर या बदतर स्कूलों के लिए चुना जाए, बल्कि इसलिए आवश्यक है कि उन्हें सही करियर और शैक्षिक मार्ग चुनने में मदद मिले।
छात्रों ने क्या कहा?
हो ची मिन्ह सिटी के बेन थान वार्ड स्थित गुयेन डू सेकेंडरी स्कूल में कक्षा 8/7 की छात्रा लुओंग न्गोक डोंग अन्ह ने कहा: "मैं चाहती हूं कि हो ची मिन्ह सिटी के स्कूलों में पर्याप्त बुनियादी ढांचा और सुविधाएं हों ताकि माध्यमिक विद्यालय से स्नातक होने वाले सभी छात्रों को, प्रवेश आवश्यकताओं को पूरा करने पर, सरकारी हाई स्कूलों में पढ़ने का अवसर मिले, जिससे माता-पिता पर वित्तीय बोझ कम हो और एक स्थिर और सुरक्षित शिक्षण वातावरण उपलब्ध हो सके। बेशक, शहर के विशेष स्कूलों, उच्च गुणवत्ता वाले स्कूलों और शीर्ष प्रवेश स्कोर वाले स्कूलों में प्रवेश परीक्षाएं होनी चाहिए ताकि सभी योग्य छात्र भाग ले सकें।"
चान हंग वार्ड के ली थान टोंग सेकेंडरी स्कूल के सातवीं कक्षा के छात्र ले फुक खांग ने कहा, "मुझे उम्मीद है कि दो साल में हमें दसवीं कक्षा में प्रवेश के लिए प्रवेश परीक्षा नहीं देनी पड़ेगी। मुझे लगता है कि अगर दसवीं कक्षा में प्रवेश माध्यमिक विद्यालय के चार वर्षों के शैक्षणिक परिणामों पर आधारित होगा, तो पढ़ाई और परीक्षा का दबाव कम हो जाएगा।"
स्रोत: https://thanhnien.vn/cac-dieu-kien-de-bo-thi-tuyen-lop-10-185260515224515398.htm
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