सीमा रक्षक खमेर भाषा सीखते हैं।

पिछले कुछ महीनों से, प्रशिक्षण एवं मोबाइल बटालियन (प्रांतीय सीमा रक्षक) का परिसर खमेर अल्पसंख्यक जातीय भाषा में व्यंजन, स्वर और आम बोलचाल के वाक्यांशों का उच्चारण करने वाले लोगों की आवाज़ों से गूंज रहा है। ये सीखने वाले युवा सीमा रक्षक अधिकारी हैं।

प्रथम लेफ्टिनेंट डैम ज़ुआन थांग (फू होई सीमा सुरक्षा स्टेशन के प्रशासनिक नियंत्रण दल के टीम लीडर), मूल रूप से उत्तरी क्षेत्र से हैं और पिछले चार वर्षों से ही आन जियांग प्रांतीय सीमा सुरक्षा बल में कार्यरत हैं। इन चार वर्षों के दौरान, वे देश के दक्षिण-पश्चिमी सीमा क्षेत्र से पूरी तरह अपरिचित थे और उन्हें अल्पसंख्यक समुदायों, विशेष रूप से खमेर लोगों के रीति-रिवाजों, परंपराओं और भाषाओं का अनुभव हुआ। उनकी इस अनूठी नौकरी ने उन्हें स्थानीय लोगों से मिलने और बातचीत करने के कई अवसर दिए। हालांकि, भाषा की बाधा के कारण वे केवल दुभाषियों के माध्यम से ही उनकी बात समझ पाते थे। इससे उन्हें कई असुविधाएँ हुईं और बातचीत, समझाने-बुझाने और प्रचार में समय और मेहनत दोनों की बर्बादी हुई। अवलोकन द्वारा लगन से सीखने के बावजूद, वे नई भाषा के बारे में अभी भी बहुत कुछ नहीं जानते थे।

“जब मेरी यूनिट ने मुझे 2024 के बुनियादी खमेर भाषा कौशल प्रशिक्षण पाठ्यक्रम में भाग लेने के लिए भेजा, तो मैं बहुत उत्साहित और दृढ़ निश्चयी महसूस कर रहा था कि यह एक महत्वपूर्ण कार्य है जिसे पूरा करना है। कक्षा के सभी 30 सदस्यों ने यूनिट में अपने काम और घरेलू कामों को व्यवस्थित करके प्रशिक्षण और मोबाइल बटालियन में लगातार तीन महीनों से अधिक समय तक चलने वाले गहन प्रशिक्षण में भाग लिया। कक्षा के समय के अलावा, मैंने शाम को अपने उच्चारण, लेखन और शब्दांश संयोजन का अभ्यास और सुधार करने का प्रयास किया। सबसे रोचक बात यह थी कि शिक्षकों ने खमेर जातीय अल्पसंख्यक की संस्कृति, रीति-रिवाजों, परंपराओं और त्योहारों के बारे में, विशेष रूप से अन जियांग प्रांत के बारे में जानकारी साझा की। इसके अलावा, हमने पार्टियों में संवाद करना सीखा और खमेर भाषा में जीवंत और अर्थपूर्ण गीत सीखे। ये कौशल अधिकारियों को अपने कर्तव्यों का पालन करने में अधिक आत्मविश्वास प्रदान करेंगे, विशेष रूप से कंबोडिया साम्राज्य के सीमा रक्षकों के साथ संवाद और मुलाकात करते समय,” लेफ्टिनेंट थांग ने कहा।

शिक्षक विद्यार्थियों के समूह के बुनियादी कौशलों को निखारता है।

कक्षा प्रशासक के रूप में, थांग ने कड़ी मेहनत की और पाठ्यक्रम के अंत में उत्कृष्ट अंक प्राप्त करने वाले 14 छात्रों में से एक बन गया, जो बुनियादी संवाद करने में सक्षम था। प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के समापन दिवस पर, उसने खमेर भाषा में दो ए4 पृष्ठों से अधिक का भाषण पढ़कर सभी को आश्चर्यचकित कर दिया। कक्षा शिक्षक श्री चाउ मेन (आन जियांग एथनिक बोर्डिंग स्कूल) ने शुरू से ही कक्षा पर कड़ी निगरानी रखी। उन्होंने बताया: “खमेर भाषा की अनूठी विशेषताओं के कारण छात्रों में विदेशी भाषाओं का ज्ञान होना आवश्यक है। पाठ्यक्रम की शुरुआत में, विषय शिक्षकों ने प्रत्येक छात्र की वर्तमान क्षमताओं और स्तरों को समझने के लिए एक प्रारंभिक मूल्यांकन किया। इसके बाद, उन्होंने वास्तविक स्थिति के आधार पर उचित सहायता और शिक्षण विधियों को लागू किया। सभी छात्र सक्रिय रूप से संवाद, समूह अध्ययन और शिक्षकों और अन्य छात्रों के साथ बातचीत में शामिल हुए। इसके अलावा, उन्होंने मोबाइल फोन पर खमेर अक्षर टाइप करना और सीमा सुरक्षा कर्तव्यों से संबंधित विशेष शब्दावली को सक्रिय रूप से सीखा… अंतिम परीक्षा में, 100% छात्रों ने कम से कम 'अच्छा' अंक प्राप्त किए।”

लगभग 20 वर्षों से, प्रांत के सीमा सुरक्षा कमान के अंतर्गत ऐसे प्रशिक्षण पाठ्यक्रम नियमित रूप से आयोजित किए जा रहे हैं। प्रांत के सीमा सुरक्षा कमान के उप राजनीतिक आयुक्त कर्नल ले होआंग वियत के अनुसार, खमेर अल्पसंख्यक जातीय भाषा सीखना नई परिस्थितियों में सीमा सुरक्षा की आवश्यकताओं और कार्यों से जुड़ा है। आन जियांग सीमा पर, अल्पसंख्यक जातीय लोगों का जीवन अभी भी भौतिक और आध्यात्मिक दोनों ही दृष्टि से कई कठिनाइयों और अभावों का सामना कर रहा है, विशेष रूप से सामाजिक-आर्थिक , राष्ट्रीय रक्षा और सुरक्षा के ज्ञान के मामले में। साथ ही, सीमा सुरक्षा बल द्वारा जनसंगठन और आव्रजन-प्रवासन नियंत्रण का कार्य भी लगातार चुनौतीपूर्ण होता जा रहा है। यदि सीमा सुरक्षा अधिकारी और सैनिक खमेर भाषा के चारों कौशलों में निपुण हो जाएं, तो उनके लिए अपने कर्तव्यों का निर्वहन करना अधिक सुविधाजनक होगा और सेना तथा जनता के बीच संबंध और मजबूत होंगे।

“इसलिए, पार्टी समिति और प्रांतीय सीमा सुरक्षा कमान नियमित रूप से बल के लिए खमेर भाषा प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित करते हैं, और प्रशिक्षुओं को राष्ट्रीय प्रमाणन परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। अपने-अपने विभागों में लौटने पर, प्रत्येक अधिकारी को अपने द्वारा सीखे गए ज्ञान और कौशल के साथ, निरंतर आत्म-अध्ययन की भावना को बनाए रखना चाहिए, अपने खमेर जातीय अल्पसंख्यक साथियों से सीखना चाहिए… और इसे अपने पेशेवर कार्य में लागू करना चाहिए। जब ​​वे जनता की भाषा सुन और बोल सकेंगे, उनके रीति-रिवाजों और परंपराओं को समझ सकेंगे, तभी प्रचार और लामबंदी का कार्य प्रभावी होगा। उस समय, पार्टी के दिशा-निर्देशों और नीतियों, राज्य के कानूनों और विनियमों, स्थानीय नियमों; सीमा सुरक्षा बलों के सीमा प्रबंधन और संरक्षण कार्य; और सीमावर्ती क्षेत्रों में सामाजिक-आर्थिक विकास और गरीबी उन्मूलन से संबंधित मुद्दों का सख्ती से पालन करने के लिए जनता को प्रचारित और लामबंद करने में और अधिक गहराई से काम करना आवश्यक है,” कर्नल ले होआंग वियत ने जोर दिया।

प्रांतीय सतत शिक्षा केंद्र के निदेशक श्री लाम हुन्ह मान डोंग ने सैन्य प्रशिक्षुओं की सीखने की लगन की सराहना करते हुए कहा: “हम प्रशिक्षुओं को प्रमाण पत्र परीक्षा की तैयारी और उसमें भाग लेने में सहायता करने के लिए विजय केंद्र - त्रा विन्ह विश्वविद्यालय ( शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा राष्ट्रीय खमेर भाषा प्रमाण पत्र जारी करने के लिए अधिकृत संस्थान) के साथ समन्वय और चयन जारी रखे हुए हैं। हमें आशा है कि यह प्रशिक्षुओं के लिए व्यावहारिक कार्य में उपयोगी तैयारी साबित होगी, जिससे पार्टी और राज्य की नीतियों में खमेर अल्पसंख्यक समुदाय का विश्वास मजबूत होगा और मातृभूमि के निर्माण के लिए एकता और सहयोग को बढ़ावा मिलेगा।”

श्री चाउ मो नी सोक खा (त्रि टोन एथनिक बोर्डिंग जूनियर हाई स्कूल के पूर्व प्रधानाचार्य) ने बताया कि खमेर भाषा लेखन प्रणाली और शब्दांश संरचना के लिहाज से कठिन है, जबकि वाक्य रचना वियतनामी भाषा के समान है। इसलिए, वाक्य रचना के लिए शब्दांश संयोजन के सिद्धांतों में महारत हासिल करना और व्यंजन एवं स्वरों का ज्ञान होना आवश्यक है। वे 2002 से सीमा सुरक्षा अधिकारियों को खमेर भाषा पढ़ा रहे हैं, जिससे छात्रों को सीमा और सीमा द्वारों पर बेहतर ढंग से संवाद करने और प्रबंधन करने में मदद मिल रही है।

जिया खान

स्रोत: https://baoangiang.com.vn/an-giang-24-gio/thoi-su/can-bo-bien-phong-hoc-tieng-khmer-a414002.html