शिक्षकों की कमी कब तक खत्म होगी?

शिक्षकों की कमी के समाधान का इंतजार करने के पर्याप्त कारण हैं, जबकि छात्र नए शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत के लिए शिक्षकों की पूरी संख्या का इंतजार नहीं कर सकते।

इस शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्यों को लागू करने हेतु आयोजित बैठक में, प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चिन्ह ने स्थानीय निकायों से "उदासीनता" से यह स्पष्टीकरण देने का अनुरोध किया कि पूरे देश में 100,000 से अधिक शिक्षकों की कमी क्यों है, जबकि हजारों शिक्षण पद अभी भी खाली पड़े हैं।

शिक्षकों की लंबे समय से चली आ रही कमी को देखते हुए, बाहरी लोग भी चिंता और सवालों से घिरे हुए हैं। 2018 के सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम सुधार का पहला चरण पूरा हो चुका है, और छात्रों के पहले बैच ने अपनी हाई स्कूल स्नातक परीक्षाएँ समाप्त कर ली हैं, फिर भी नए विषयों के लिए शिक्षकों की कमी का समाधान नहीं हुआ है, बल्कि यह और भी बदतर हो गई है।

जब नया सामान्य शिक्षा कार्यक्रम शुरू हुआ, तो तीसरी कक्षा से अंग्रेजी एक अनिवार्य विषय बन गया। उत्तर में स्थित एक पहाड़ी जिले में, जहां प्राथमिक विद्यालय में अंग्रेजी शिक्षकों की लगभग पूरी तरह कमी थी, उसे सहायता मांगनी पड़ी और तीन साल तक उसे सहायता प्राप्त हुई।

हालांकि, उन तीन स्कूली वर्षों के दौरान, स्थानीय अधिकारियों ने शिक्षकों की कमी की समस्या को हल करने का कोई खास प्रयास नहीं किया। जब छात्र प्राथमिक विद्यालय से स्नातक हो जाते थे, तो (नवस्थापित) कम्यून फिर से कुछ और वर्षों तक अंग्रेजी पढ़ाने में मदद करने के लिए परियोजनाओं का अनुरोध करते थे।

कोई भी इस बात की गारंटी नहीं दे सकता कि कुछ वर्षों में हमारे पास शिक्षक होंगे या नहीं, या हम उन्हें कैसे प्राप्त करेंगे। पड़ोसी प्रांतों से शिक्षक सहायता मांगना शुरुआती कुछ वर्षों के लिए केवल एक अस्थायी समाधान होना चाहिए। भले ही हमें ऑनलाइन पढ़ाने के लिए अन्य जगहों से शिक्षकों को अनुबंधित करना पड़े, जैसा कि आपका विद्यालय कर रहा है, फिर भी स्थानीय संसाधनों को जुटाना आवश्यक है ताकि शिक्षा के प्रति स्थानीय सरकार की चिंता और सक्रिय दृष्टिकोण प्रदर्शित हो सके।

क्वांग निन्ह प्रांत में, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख के एक हालिया बयान के अनुसार, 2021 से कोई शिक्षक भर्ती परीक्षा आयोजित नहीं की गई है, हालांकि स्थानीय क्षेत्र में शिक्षा के सभी स्तरों पर लगभग 4,000 शिक्षकों की कमी बताई गई है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय स्वयं, शिक्षक प्रशिक्षण विश्वविद्यालयों का प्रत्यक्ष प्रबंधन करने के बावजूद, नए विषयों के लिए शिक्षकों के प्रशिक्षण हेतु कोटा आवंटित करने या प्रशिक्षण शुरू करने में सक्रिय नहीं रहा है, जिसके परिणामस्वरूप स्थानीय क्षेत्रों में योग्य उम्मीदवारों की गंभीर कमी हो गई है।

इस शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत के साथ ही दो स्तरीय स्थानीय सरकार प्रणाली भी लागू हो गई है, जिससे पहले की तरह जिला स्तर और शिक्षा विभाग समाप्त हो गए हैं। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षक भर्ती के संबंध में कई निर्देश जारी किए हैं, जिसमें यह प्रस्ताव दिया गया है कि शिक्षकों की कमी और अधिकता को सक्रिय रूप से प्रबंधित करने की जिम्मेदारी प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों को सौंपी जाए।

हालांकि, अधिकांश स्थानीय निकाय अभी भी सरकार से अधिक कानूनी रूप से बाध्यकारी दस्तावेज़ की प्रतीक्षा कर रहे हैं और उन्होंने अभी तक शिक्षकों की भर्ती नहीं की है। न्घे आन, हा तिन्ह और क्वांग त्रि जैसे कुछ स्थानीय निकाय अधीर हैं और उन्होंने आगे बढ़ने के लिए सक्रिय रूप से सलाह और सुझाव दिए हैं।

नया शैक्षणिक सत्र जल्द शुरू होने वाला है, और छात्र भी पर्याप्त शिक्षकों के आने का इंतज़ार नहीं कर सकते। सरकार ने बार-बार निर्देश दिया है कि "जहाँ छात्र हैं, वहाँ शिक्षक होने ही चाहिए।" फिर भी, स्थानीय निकाय अभी भी इंतज़ार कर रहे हैं। दूसरे स्कूलों से मदद का इंतज़ार, आधिकारिक दस्तावेज़ों का इंतज़ार, शिक्षक भर्ती के स्रोतों का इंतज़ार, आवंटित पदों का इंतज़ार; और एक बार पद आवंटित हो जाने के बाद, वे फिर से 10% वार्षिक कर्मचारी कटौती का इंतज़ार करते हैं ताकि किसी को नौकरी से न निकालना पड़े...

अगर हम इसी तरह चलते रहे तो शिक्षकों की कमी कभी खत्म नहीं होगी।

स्रोत: https://thanhnien.vn/cho-den-bao-gio-moi-het-thieu-giao-vien-185250916000715201.htm