उच्च शिक्षा में बदलाव के अवसर

विशेषज्ञों का मानना ​​है कि हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय में महासचिव और राष्ट्रपति तो लाम द्वारा दिया गया भाषण वियतनामी उच्च शिक्षा के लिए एक बड़ा प्रोत्साहन है। यह भाषण पिछड़ने के जोखिम से बचने के लिए शासन, अनुसंधान और प्रशिक्षण में नवाचार की तत्काल आवश्यकता को भी उजागर करता है।

वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ साइंस (हो ची मिन्ह सिटी) अपने वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान उत्पादों का प्रदर्शन कर रही है - फोटो: ट्रान हुयन्ह

* एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन टैन ट्रान मिन्ह खंग (सूचना प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के प्रभारी उप-रेक्टर - वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी):

उच्च शिक्षा के लिए "कार्रवाई का आह्वान"

महासचिव और राष्ट्रपति तो लाम के इस बयान से यह स्पष्ट संदेश मिलता है कि उच्च शिक्षा और विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी को राष्ट्रीय विकास रणनीति के केंद्र में रखा जा रहा है। यह न केवल एक राजनीतिक दिशा-निर्देश है, बल्कि आने वाले समय में विश्वविद्यालयों के लिए एक "कार्रवाई का आदेश" भी है।

कई वर्षों तक विश्वविद्यालयों को मुख्य रूप से मानव संसाधन प्रशिक्षण में उनकी भूमिका के लिए देखा जाता था। हालांकि, नए प्रस्तावों की भावना दर्शाती है कि अपेक्षाएं मौलिक रूप से बदल गई हैं: विश्वविद्यालयों को ज्ञान सृजन के केंद्र बनना होगा, प्रमुख प्रौद्योगिकियों में महारत हासिल करनी होगी, नवाचार को बढ़ावा देना होगा और देश की विकास संबंधी चुनौतियों को हल करने में योगदान देना होगा।

पार्टी और राज्य के नेताओं ने इस बात पर भी जोर दिया कि "अब निर्णायक मुद्दा कार्रवाई है।" यह इस वास्तविकता को दर्शाता है कि वियतनाम में वर्तमान में रणनीतिक नीतियों या निर्णयों की कमी नहीं है।

सबसे बड़ी चुनौती कार्यान्वयन की क्षमता में निहित है—संकल्पों को व्यवहार में कैसे लाया जाए, नए वैज्ञानिक और तकनीकी उत्पाद, प्रशिक्षण मॉडल और समाज के लिए वास्तविक मूल्य कैसे तैयार किया जाए।

विश्वविद्यालयों के लिए, इसके लिए प्रबंधन संबंधी सोच से परिचालन मॉडल की ओर एक व्यापक बदलाव की आवश्यकता है। प्रशिक्षण कार्यक्रमों को राष्ट्रीय और व्यावसायिक विकास आवश्यकताओं के साथ अधिक निकटता से संरेखित किया जाना चाहिए; वैज्ञानिक अनुसंधान को अनुप्रयोग और व्यावसायीकरण की दिशा में उन्मुख किया जाना चाहिए।

साथ ही, तीनों हितधारकों (विद्यालय, व्यवसाय और राज्य) को जोड़ने वाला एक नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र बनाना आवश्यक है। इससे बौद्धिक संसाधनों का अधिकतम उपयोग होगा और देश के तीव्र एवं सतत विकास को गति मिलेगी।

सहो. प्रोफेसर डॉ. गुयेन टैन ट्रान मिन्ह खांग

* एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. डो वान डुंग (हो ची मिन्ह सिटी प्रौद्योगिकी और शिक्षा विश्वविद्यालय के पूर्व रेक्टर):

एक बड़े पुनर्गठन की आवश्यकता है।

महासचिव और राष्ट्रपति की टिप्पणियां वियतनाम की उच्च शिक्षा प्रणाली को गति प्रदान करने में महत्वपूर्ण हैं।

वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी, हनोई और वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी, हो ची मिन्ह सिटी जैसे शीर्ष विश्वविद्यालय, यदि वे शीघ्रता से कार्रवाई करते हैं, तो अंतरराष्ट्रीय प्रतिभाओं को आकर्षित करने, मजबूत अनुसंधान केंद्र बनाने और व्यवसायों के साथ गहन सहयोग का विस्तार करने में "अग्रणी" बन सकते हैं।

हालांकि, सवाल यह उठता है कि क्या वियतनाम की उच्च शिक्षा प्रणाली में शासन, मानसिकता और संसाधनों के संबंध में अभी भी मौजूद कई सीमाओं को देखते हुए यह लक्ष्य प्राप्त किया जा सकता है।

वास्तविकता में, कई शैक्षणिक संस्थान अभी भी एक अत्यधिक नौकरशाही प्रबंधन मॉडल के तहत काम करते हैं, उनके प्रशिक्षण कार्यक्रम अद्यतन होने में धीमे हैं, व्याख्याताओं में व्यावहारिक अनुसंधान के लिए प्रेरणा की कमी है, और कई स्कूल नवाचार के लिए जोखिम उठाने की बजाय सुरक्षा को प्राथमिकता देते हैं।

इसके अलावा, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के लिए संसाधन सीमित हैं। अनुसंधान बजट कम है, सुविधाएं पुरानी हैं, संकाय सदस्यों को कई जिम्मेदारियां निभानी पड़ती हैं, और उच्च गुणवत्ता वाले अंतरराष्ट्रीय प्रकाशनों की संख्या भी अधिक नहीं है। 240 से अधिक विश्वविद्यालयों वाली यह प्रणाली निवेश के बिखराव का कारण भी बनती है।

विश्वविद्यालयों और व्यवसायों के बीच का अंतर एक बड़ी बाधा बना हुआ है। शोध का व्यावहारिक अनुप्रयोग अभी भी कम है, और कई स्नातकों में IoT, पूर्वानुमानित रखरखाव या परियोजना-आधारित शिक्षा जैसे क्षेत्रों में व्यावहारिक कौशल और वास्तविक दुनिया की परियोजना का अनुभव नहीं है।

मुख्य बात यह है कि विश्वविद्यालय प्रशासन में नवाचार किया जाए, सक्षम नेताओं का चयन किया जाए, प्रशासनिक हस्तक्षेप को कम किया जाए, वास्तविक स्वायत्तता प्रदान की जाए, अंतरराष्ट्रीय प्रतिभाओं की भर्ती की अनुमति दी जाए और अनुसंधान प्रदर्शन और प्रौद्योगिकी हस्तांतरण पर आधारित एक मुआवजा प्रणाली का निर्माण किया जाए।

हमें संसाधनों को बिखेरने के बजाय लगभग 10-15 अग्रणी विश्वविद्यालयों में गहन निवेश को प्राथमिकता देते हुए उन पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है। साथ ही, एक वास्तविक टिकाऊ नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र बनाने के लिए हमें अनुसंधान एवं विकास गतिविधियों में व्यावसायिक संबंधों को मजबूत करने की आवश्यकता है।

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. डो वान डुंग

यदि हम केवल नारों और दिशा-निर्देशों पर ध्यान केंद्रित करेंगे, तो महासचिव द्वारा चेतावनी दी गई "पिछड़ जाने" का खतरा तेजी से स्पष्ट होता जाएगा। एक सशक्त पुनर्गठन के बिना, "अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रतिस्पर्धी बहुविषयक विश्वविद्यालय" का निर्माण करना मुश्किल होगा।

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. डो वान डुंग

* प्रो. डॉ. गुयेन हुई बिच (हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इंडस्ट्री के मैकेनिकल इंजीनियरिंग संकाय में व्याख्याता):

विश्वविद्यालयों को प्रमुख अनुसंधान केंद्र होना चाहिए।

प्रो. डॉ. गुयेन हुई बिच

महासचिव और राष्ट्रपति तो लाम ने राष्ट्रीय विकास की "मूल बाधा" को सही ढंग से इंगित किया: अमीर और गरीब देशों के बीच का अंतर अब मुख्य रूप से प्राकृतिक संसाधनों या सस्ते श्रम के कारण नहीं है, बल्कि वैज्ञानिक, तकनीकी और नवाचार क्षमताओं के कारण है।

जो देश नवाचार करने में धीमा है, वह न केवल आर्थिक रूप से पिछड़ जाएगा, बल्कि उसकी प्रतिस्पर्धात्मकता में भी गिरावट आएगी, वह बाहरी प्रौद्योगिकी पर निर्भर हो जाएगा और विकास प्रक्रिया में अपनी पहल खो देगा।

मुझे यह कथन विशेष रूप से महत्वपूर्ण लगता है क्योंकि विश्वविद्यालय केवल मानव संसाधन प्रशिक्षण के स्थान ही नहीं हैं, बल्कि ज्ञान सृजन, वैज्ञानिक अनुसंधान करने और समाज को प्रौद्योगिकी हस्तांतरित करने के केंद्र भी हैं। यदि हम अनुसंधान, रचनात्मकता और नवोन्मेषी सोच को बढ़ावा दिए बिना केवल ज्ञान प्रदान करने पर ध्यान केंद्रित करेंगे, तो ज्ञान-आधारित अर्थव्यवस्था का नेतृत्व करने में सक्षम कार्यबल का निर्माण करना कठिन होगा।

कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई), सेमीकंडक्टर, जैव प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में, जो वैश्विक परिदृश्य को बदल रहे हैं, विश्वविद्यालयों को "जो वे जानते हैं उसे पढ़ाने" से हटकर "देश को जिसकी आवश्यकता है और भविष्य की मांग है उसे प्रशिक्षित करने" की ओर महत्वपूर्ण रूप से बदलाव करने की आवश्यकता है।

इसके लिए अनुसंधान में अधिक निवेश, विश्वविद्यालयों की स्वायत्तता में वृद्धि, प्रतिभाओं को आकर्षित करना और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को बढ़ावा देना आवश्यक है। विश्वविद्यालयों को देश में प्रमुख अनुसंधान केंद्र और उन्नत तकनीकी विकास केंद्र बनना चाहिए।

इतिहास गवाह है कि विज्ञान और प्रौद्योगिकी के बिना कोई भी राष्ट्र सतत विकास नहीं कर सकता। इसलिए, ज्ञान, नवाचार और उच्च शिक्षा का विकास ही वियतनाम के लिए अपनी राष्ट्रीय प्रतिष्ठा बढ़ाने और वैश्विक प्रतिस्पर्धा के युग में पिछड़ने के जोखिम से बचने का सबसे सरल मार्ग है।

ट्रान हुयन्ह

स्रोत: https://tuoitre.vn/co-hoi-cho-doi-thay-giao-duc-dai-hoc-20260516155816287.htm