अवसर और चुनौतियाँ। पाठ 1

देश के निर्माण और विकास की रणनीति में, हमारी पार्टी हमेशा जनता को एक विशेष महत्व का कारक मानती है, जो क्रांति की सफलता का निर्धारण करता है। पार्टी की सतत विचारधारा, पितृभूमि के निर्माण और रक्षा की आवश्यकताओं को पूरा करने हेतु उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को बढ़ावा देने और विकसित करने हेतु शिक्षा और प्रशिक्षण (जीडी और डीटी) में निरंतर नवाचार करना है।

"समाजवादी-उन्मुख बाजार अर्थव्यवस्था और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के संदर्भ में औद्योगीकरण और आधुनिकीकरण की आवश्यकताओं को पूरा करने हेतु शिक्षा और प्रशिक्षण के मौलिक और व्यापक नवाचार" पर 11वीं पार्टी केंद्रीय समिति के 4 नवंबर, 2013 के संकल्प संख्या 29-NQ/TW (जिसे संकल्प 29 कहा जाता है) को क्रियान्वित करते हुए, पिछले 10 वर्षों (2013-2023) में, अनेक कठिनाइयों और चुनौतियों के बावजूद, प्रांत ने हमेशा प्रांत में शिक्षा और प्रशिक्षण के मौलिक और व्यापक नवाचार के समकालिक और व्यापक कार्यान्वयन पर ध्यान केंद्रित किया है। प्राप्त प्रारंभिक परिणाम अभिनव और अभूतपूर्व हैं, जिन्होंने प्रांत में मानव संसाधनों की गुणवत्ता में उल्लेखनीय सुधार लाने और नवीकरण काल की विकास आवश्यकताओं को पूरा करने में महत्वपूर्ण योगदान दिया है।

पाठ 1: द्वीपीय जिले में 4.0 में अग्रणी स्कूल

न्गो क्वेन हाई स्कूल (फू क्वे द्वीप ज़िला) को प्रांत द्वारा शैक्षिक नवाचार के प्रभावी मॉडल और विधियों को लागू करने वाली विशिष्ट इकाइयों में से एक माना जाता है। विशेष रूप से, यह प्रांत का पहला पब्लिक हाई स्कूल है जिसने कई साल पहले स्कूल प्रबंधन और संचालन में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग में अग्रणी भूमिका निभाई थी, और शिक्षण और शैक्षिक प्रबंधन में नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा किया था।

आधुनिक शिक्षण वातावरण

मुख्य भूमि से 56 समुद्री मील (120 किमी) दूर होने के बावजूद, न्गो क्येन हाई स्कूल (फू क्वी जिला) में शिक्षण वातावरण बहुत आधुनिक, पूरी तरह से सुसज्जित है, जो शहर के केंद्र के स्कूलों से कमतर नहीं है। पूरे स्कूल की कक्षा प्रणाली बड़े स्क्रीन वाले टीवी, इंटरनेट कनेक्शन और सुरक्षा कैमरों से सुसज्जित है। छात्रों को शिक्षकों के अनुरोध के अनुसार सीखने में भाग लेने के लिए अपने फोन का उपयोग करने की अनुमति है और उन्हें उच्च ट्रैफ़िक और बहुत कम लागत वाले 4 जी डेटा पैकेज प्रायोजित किए जाते हैं। सूचना प्रौद्योगिकी अनुप्रयोग कौशल से लैस होने के कारण, जब 2020 में पहली बार कोविड-19 महामारी फैली, तब स्कूल हमेशा अभिभावकों के साथ संवाद करने और प्रत्यक्ष शिक्षण के बजाय ऑनलाइन शिक्षण का आयोजन करने में सक्रिय रहा, जब अस्थायी रूप से स्कूल जाना बंद करने की नीति थी, सीखना बंद नहीं करना था।

छात्रों के बौद्धिक खेल के मैदान में सूचना प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग।

न्गो क्य्येन हाई स्कूल शिक्षण और सीखने में सूचना प्रौद्योगिकी का प्रयोग करता है।

उस समय, शिक्षक और छात्र दोनों ही ऑनलाइन शिक्षा के लिए तैयार थे, खासकर कई शिक्षकों के इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजनाओं को संकलित करने के समृद्ध और कुशल अनुभव ने महामारी के दौरान ऑनलाइन पाठों को हमेशा जीवंत बनाए रखने में मदद की। न्गो क्वेन हाई स्कूल के एक छात्र, गुयेन मान्ह तुओंग ने बताया: "स्कूल के शिक्षक शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग में हमेशा सक्रिय रहते हैं, खासकर पावरपॉइंट व्याख्यानों, पज़ल गेम्स और ज्ञान समीक्षा के संयोजन में। इसके अलावा, पाठ्येतर गतिविधियाँ विविध रूप से आयोजित की जाती हैं और विशेष रूप से हमेशा आकर्षक, जीवंत प्रस्तुति वीडियो के साथ होती हैं ताकि छात्रों के लिए रोचक और प्रभावी पाठ तैयार किए जा सकें। विशेष रूप से, कोविड-19 महामारी के दौरान, स्कूल ने आमने-सामने की बैठकों की जगह ज़ूम और टीम जैसे ऑनलाइन टूल अपनाए हैं ताकि शिक्षक और छात्र हमेशा जुड़े रहें।" इसी का परिणाम है कि भले ही हाई स्कूल के तीन में से दो साल कोविड-19 महामारी से प्रभावित हुए हों, तुओंग जैसे छात्रों की पीढ़ियों को अभी भी पूर्ण ज्ञान प्राप्त है, खासकर जब वे स्नातक होते हैं, तो वे नई परिस्थितियों के साथ अच्छी तरह से तालमेल बिठाने के लिए तकनीक के ठोस आधारभूत ज्ञान से पूरी तरह सुसज्जित होते हैं।

शिक्षक शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करते हैं।

4.0 में अग्रणी स्कूल

शैक्षिक वातावरण में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग का निर्धारण एक अत्यावश्यक आवश्यकता है, ताकि समय की विकास आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके और साथ ही मानवता के आधुनिक बौद्धिक आधार का दोहन और संवर्धन किया जा सके ताकि शैक्षिक गतिविधियों को और अधिक कुशल बनाया जा सके। इसके लिए, न्गो क्वेन हाई स्कूल के प्रबंधन कर्मचारी और शिक्षक सदैव समर्पित रहते हैं, प्रबंधन और शिक्षण में लागू करने योग्य सबसे उपयोगी समाधान खोजने के लिए निरंतर खोज और शोध करते रहते हैं। विशेष रूप से, स्कूल ने "स्कूल प्रबंधन में माइक्रोसॉफ्ट ऑफिस 365 का अनुप्रयोग" समाधान शुरू किया है। इस समाधान को शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा 21 अगस्त, 2020 को टाइप बी पहल के रूप में मान्यता दी गई थी; बिन्ह थुआन प्रांत की विज्ञान एवं नवाचार परिषद ने 2021 में इसका मूल्यांकन किया और इसे अत्यधिक प्रभावी (टाइप बी) और पूरे प्रांत में प्रभाव की गुंजाइश वाला माना।

उप-प्रधानाचार्य श्री ले क्वांग ट्रोंग ने कहा: न्गो क्वेन हाई स्कूल, बिन्ह थुआन प्रांत का पहला स्कूल है जिसे अक्टूबर 2019 में माइक्रोसॉफ्ट द्वारा आंतरिक रूप से Office 365 शिक्षा प्रणाली बनाने और प्रबंधित करने का अधिकार दिया गया है। इसके 10,000 खातों को अनुमति दी गई है। प्रत्येक खाते की क्लाउड स्टोरेज क्षमता 1024 GB (1TB) है। माइक्रोसॉफ्ट द्वारा प्रदान किए गए विशाल क्षमता वाले क्लाउड स्टोरेज खाते के अलावा, स्कूल के सभी शिक्षकों के पास Google का एक असीमित क्षमता वाला क्लाउड स्टोरेज खाता भी है। इस सुविधा के साथ, पूरे स्कूल के सभी शिक्षक और छात्र स्कूल प्रशासन और शिक्षण-अधिगम गतिविधियों के लिए एक समृद्ध, पेशेवर पारिस्थितिकी तंत्र का अनुभव कर रहे हैं।

श्री ट्रोंग के अनुसार, स्कूल प्रबंधन को आधुनिक बनाने के लिए माइक्रोसॉफ्ट ऑफिस 365 समाधान को लागू करने पर ऐसी अनुकूल परिस्थितियों के साथ, इसने स्कूल को वनड्राइव क्लाउड स्टोरेज स्पेस बनाने में मदद की है; OneNote पर सभी स्कूल डेटा को डिजिटाइज़ करें; Microsoft टीम एप्लिकेशन के माध्यम से कक्षा स्थान, ऑनलाइन स्कूल को डिजिटाइज़ करें; SharePoint का उपयोग करके आंतरिक सूचना पृष्ठ बनाएं; प्लानर और टू डू एप्लिकेशन का उपयोग करके कार्य असाइन करें और नियंत्रित करें... मौजूदा Office 365 एप्लिकेशन के साथ, फेसबुक, ज़ालो और VnEdu स्कूल प्रबंधन एप्लिकेशन जैसे सोशल नेटवर्क के साथ, सभी स्कूल गतिविधियों को आधुनिक प्रौद्योगिकी प्लेटफॉर्म पर व्यापक रूप से प्रबंधित और बनाए रखा गया है।

विकास के लिए अंतर को पाटना

इस समाधान के साथ, छात्रों को एक आधुनिक तकनीकी प्लेटफ़ॉर्म पर मार्गदर्शन, अध्ययन के लिए व्यवस्थित और सहयोग प्रदान किया जाता है। स्कूल की लेखा प्रणाली को इसकी स्थापना के बाद से ही वननोट एप्लिकेशन के माध्यम से डिजिटल कर दिया गया है। इसकी बदौलत, चाहे वे कहीं भी हों, जब तक उनके पास इंटरनेट कनेक्शन वाला फ़ोन है, सभी सदस्य पिछले वर्षों के अपने व्यक्तिगत और स्कूल डेटा तक आसानी से पहुँच सकते हैं। स्कूल की विभिन्न पुस्तकें जैसे लेक्चर नोट्स, होमरूम बुक्स, उपकरण प्रबंधन पुस्तकें आदि, जिन्हें पहले मैन्युअल रूप से सेट और संग्रहीत करना पड़ता था, जिससे उन्हें निकालना और संदर्भ लेना मुश्किल हो जाता था, अब डिजिटल कर दी गई हैं ताकि शिक्षक किसी भी स्थान पर काम कर सकें। विभिन्न प्रकार के कक्षा स्थानों के साथ, स्कूल की गतिविधियों का आयोजन अधिक सक्रिय रहा है। इसलिए, कोविड-19 महामारी के प्रभाव के बावजूद, स्कूल की बैठकें और शिक्षण गतिविधियाँ अभी भी सुचारू रूप से चल रही हैं। विशेष रूप से, मुख्य भूमि से दूर भौगोलिक परिस्थितियों में, इस समाधान ने स्कूल के शिक्षकों और छात्रों के लिए मुख्य भूमि और विदेशों में अपने दोस्तों और सहकर्मियों के साथ बिना किसी बाधा के पहुँचना, बातचीत करना और अध्ययन करना आसान बना दिया है। श्री ट्रोंग ने कहा, "समाधान "स्कूल प्रबंधन में माइक्रोसॉफ्ट ऑफिस 365 का अनुप्रयोग" न केवल न्गो क्वेन हाई स्कूल में गतिविधियों को आधुनिक बनाने के लिए व्यावहारिक रूप से लागू किया गया है, बल्कि इसे स्कूल द्वारा साझा भी किया गया है और बिन्ह थुआन प्रांत के अन्य स्कूलों (बुई थी झुआन हाई स्कूल, हुइन्ह थुक खांग, लुओंग द विन्ह, प्रांतीय राजनीतिक स्कूल...) और अन्य प्रांतों के कुछ स्कूलों (माई सोन हाई स्कूल (सोन ला), डोंग ला सेकेंडरी स्कूल (हनोई)) में रिकॉर्ड को डिजिटल बनाने में भी सहायता की गई है।"

यह देखा जा सकता है कि, शिक्षा प्रबंधन और शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी के सक्रिय अनुप्रयोग के कारण, एक दूरस्थ द्वीप पर स्थित स्कूल होने के बावजूद, न्गो क्वेन हाई स्कूल ने उन्नत और आधुनिक शिक्षण स्थितियों तक पहुंचने के लिए भौगोलिक दूरी को कम कर दिया है, जिससे यह मुख्य भूमि पर स्थित अन्य स्कूलों के करीब विकसित हो गया है।

स्रोत