डिजिटल तकनीक व्यापक शैक्षिक नवाचार का मार्ग प्रशस्त करती है।

चौथी औद्योगिक क्रांति की प्रबल लहर के बीच, डिजिटल परिवर्तन अब महज एक चलन नहीं बल्कि शिक्षा के लिए एक अनिवार्य आवश्यकता बन गया है। हंग येन में, डिजिटल परिवर्तन समाधानों का समन्वित कार्यान्वयन शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों के सभी स्तरों पर महत्वपूर्ण बदलाव ला रहा है, और इसका उद्देश्य एक आधुनिक और टिकाऊ डिजिटल शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण करना है।

इसकी उत्पत्ति "डिजिटल कक्षाओं" से हुई।

ले डैन फुओंग प्राइमरी स्कूल (हंग हा कम्यून, हंग येन प्रांत) शिक्षण में डिजिटल परिवर्तन लाने के लिए विभिन्न उपायों को लागू कर रहा है। फोटो: द डुएट/टीटीएक्सवीएन

ले डैन फुओंग प्राइमरी स्कूल (हंग हा कम्यून) की कक्षा 5A6 में गणित की कक्षाएं अब केवल ब्लैकबोर्ड पर लिखे नीरस अंक और गणनाओं तक सीमित नहीं रह गई हैं। शिक्षिका ट्रान थी वियत होआ द्वारा डिजिटल तकनीक और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) से युक्त एक नई शिक्षण विधि के कारण ये कक्षाएं जीवंत और रोमांचक बन गई हैं। आधुनिक कक्षा में, छात्र उत्साहपूर्वक क्विज़िज़ प्लेटफॉर्म पर इंटरैक्टिव गेम "रहस्यमय संख्याओं को समझना" में भाग लेते हैं। प्रत्येक गणित प्रश्न को एक चुनौती के रूप में डिज़ाइन किया गया है, जो तार्किक सोच और त्वरित प्रतिक्रिया को प्रोत्साहित करता है। जैसे ही शिक्षिका डिवाइस को अलग-अलग स्थानों पर ले जाती हैं, सही या गलत उत्तर तुरंत स्मार्ट बोर्ड पर प्रदर्शित हो जाता है।

सुश्री ट्रान थी वियत होआ ने बताया कि वह कई वर्षों से पाठ योजना में एआई का उपयोग कर रही हैं। 2024 से, वह पाठ सामग्री विकसित करने के लिए चैटजीपीटी का उपयोग कर रही हैं, और मल्टीमीडिया पाठ तैयार करने, इंटरैक्टिव प्रश्न बनाने और छात्रों का त्वरित मूल्यांकन करने के लिए इसे कैनवा, गूगल फ्लो और क्विज़िज़ जैसे टूल के साथ जोड़ रही हैं।

ले दान फुओंग प्राइमरी स्कूल के प्रिंसिपल श्री होआंग हुउ हंग के अनुसार, डिजिटल परिवर्तन को एक महत्वपूर्ण आवश्यकता मानते हुए, स्कूल ने सभी कक्षाओं को कंप्यूटर और स्मार्ट टीवी से पूरी तरह सुसज्जित कर दिया है और शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण का आयोजन किया है। इस शैक्षणिक वर्ष के लिए स्कूल का लक्ष्य कम से कम 30 डिजिटल शिक्षण सामग्री विकसित करना है, जिसमें प्रत्येक विषय विभाग के पास कम से कम 6 एआई-संचालित एप्लिकेशन हों। साथ ही, शिक्षण और अधिगम के लिए संसाधनों का प्रभावी उपयोग करने हेतु स्कूल शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय और शिक्षा विभाग के डिजिटल शिक्षण संसाधन भंडारों से अपना संबंध मजबूत कर रहा है। स्कूल प्रबंधन की गुणवत्ता में सुधार लाने के लिए स्कूल डिजिटल परिवर्तन को लागू कर रहा है।

हिएन नाम प्राथमिक विद्यालय (फो हिएन वार्ड) में 29 कक्षाओं में 1,116 छात्र और 46 कर्मचारी एवं शिक्षक हैं। विद्यालय की प्रधानाध्यापिका सुश्री गुयेन थी थाम ने बताया कि शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से ही विद्यालय ने शिक्षकों के लिए पाठों और शैक्षिक गतिविधियों में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) के उपयोग पर गहन प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किए हैं। चैटजीपीटी, जेमिनी और कैनवा जैसे उपकरणों का उपयोग शिक्षण की प्रभावशीलता को बढ़ाने में सहायक होता है। हालांकि, विद्यालय शिक्षकों को हमेशा यह याद दिलाता है कि डिजिटल तकनीक का उपयोग करते समय छात्रों का मार्गदर्शन करें और इसके दुरुपयोग से बचें, क्योंकि इससे छात्रों की स्वतंत्र सोच के विकास पर नकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है।

एक व्यापक डिजिटल शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र की ओर।

थाई बिन्ह वोकेशनल कॉलेज शिक्षण में डिजिटल परिवर्तन लाने के लिए विभिन्न समाधानों को लागू कर रहा है। फोटो: द डुएट/टीटीएक्सवीएन

हंग येन में डिजिटल परिवर्तन केवल सामान्य शिक्षा स्तर तक ही सीमित नहीं है; यह व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली में भी तेजी से फैल रहा है। थाई बिन्ह व्यावसायिक महाविद्यालय में, उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन प्रशिक्षण की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए डिजिटल परिवर्तन को एक प्रमुख कार्य के रूप में पहचाना गया है। विद्यालय के प्रधानाचार्य डॉ. डांग गुयेन मान्ह ने कहा कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता के विस्फोट से प्रशिक्षण कार्यक्रमों में नवाचार की तत्काल आवश्यकता उत्पन्न हो रही है। विद्यालय ने डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने के लिए संकल्प जारी किए हैं, जिसका लक्ष्य 2030 तक आसियान और अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप एक उच्च गुणवत्ता वाला व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थान बनना है; 100% छात्रों और व्याख्याताओं को डिजिटल कौशल और एआई अनुप्रयोगों से लैस किया जाएगा; और डिजिटल प्रौद्योगिकी को एकीकृत करने वाले प्रशिक्षण कार्यक्रमों की दर 80-90% तक पहुंच जाएगी, जिससे एक स्मार्ट और कुशल "डिजिटल स्कूल" मॉडल के निर्माण की नींव रखी जाएगी।

इन लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, विद्यालय ने कागज रहित इलेक्ट्रॉनिक कार्यालय प्रणाली लागू की है; सूचना एकत्र करने, रिपोर्ट तैयार करने और दैनिक अनुशासन एवं व्यवस्था का विश्लेषण करने के लिए एक बहु-एजेंट कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रणाली विकसित की है। इसके अतिरिक्त, विद्यालय ने इलेक्ट्रॉनिक दस्तावेज़ तैयार करने में सहायता के लिए टीबीवीसी सहायक कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रणाली विकसित की है। यह इकाई छात्रों को उनकी पढ़ाई के दौरान संसाधनों की खोज और पुनर्प्राप्ति को सुगम बनाने के लिए अपनी एआई-एकीकृत इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय प्रणाली में निरंतर सुधार कर रही है।

थाई बिन्ह वोकेशनल कॉलेज ने कृत्रिम बुद्धिमत्ता से एकीकृत एक इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय प्रणाली का विकास पूरा कर लिया है, जो छात्रों के लिए संसाधनों की खोज और पुनर्प्राप्ति के उद्देश्य को पूरा करती है। फोटो: द डुएट/टीटीएक्सवीएन

डॉ. डांग गुयेन मान्ह के अनुसार, डिजिटल परिवर्तन से प्रशिक्षण की गुणवत्ता और विद्यालय प्रशासन की कार्यकुशलता दोनों में महत्वपूर्ण बदलाव आ रहे हैं। एआई सिस्टम और डिजिटल प्लेटफॉर्म के उपयोग से प्रशासनिक कार्यों में लगने वाला समय कम होता है, प्रबंधन में सटीकता और पारदर्शिता बढ़ती है; और शिक्षकों को शिक्षण विधियों में नवाचार करने और उन्हें अधिक दृश्य और व्यक्तिगत बनाने में सहायता मिलती है। छात्र भी ज्ञान प्राप्त करने में अधिक सक्रिय हो रहे हैं, जिससे उनकी स्व-अध्ययन क्षमता बढ़ रही है और वे डिजिटल कार्य वातावरण के अनुकूल ढल रहे हैं।

डिजिटल परिवर्तन की मांगों को पूरा करने और साथ ही व्यावसायिक प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए, संस्थान अपने प्रशिक्षण कार्यक्रमों में "दोहरे" दृष्टिकोण पर ध्यान केंद्रित करेगा: डिजिटल परिवर्तन के साथ-साथ हरित परिवर्तन। तदनुसार, कार्यक्रम में शुरुआत से ही डिजिटल कौशल और कृत्रिम बुद्धिमत्ता को हरित प्रौद्योगिकी पर गहन मॉड्यूल के साथ एकीकृत किया जाएगा; और साथ ही एक डिजिटलीकृत पाठ्यक्रम प्रणाली का निर्माण किया जाएगा, जिसे व्यवसायों से प्राप्त फीडबैक के आधार पर नियमित रूप से अपडेट किया जाएगा ताकि पुरानी सामग्री की समस्या का समाधान किया जा सके। इसके अतिरिक्त, संस्थान सूचना प्रौद्योगिकी अवसंरचना, स्मार्ट कक्षाओं, वर्चुअल कार्यशालाओं और डिजिटल परिवर्तन को समर्थन देने वाले उपकरणों में निवेश के लिए एक रोडमैप विकसित करेगा; जिससे एक आधुनिक शिक्षण वातावरण का निर्माण होगा और व्यावसायिक प्रशिक्षण की गुणवत्ता में वृद्धि होगी।

थाई बिन्ह वोकेशनल कॉलेज शिक्षण में डिजिटल परिवर्तन लाने के लिए विभिन्न समाधानों को लागू कर रहा है। फोटो: द डुएट/टीटीएक्सवीएन

हंग येन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेताओं के अनुसार, 22 अगस्त, 2025 को पोलित ब्यूरो द्वारा जारी संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू "शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास में महत्वपूर्ण प्रगति" को लागू करते हुए, प्रांत का लक्ष्य 2030 तक एक आधुनिक और व्यापक डिजिटल शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण करना है। इसमें व्यापक डिजिटल परिवर्तन, व्यापक रूप से अपनाना और डिजिटल प्रौद्योगिकी एवं कृत्रिम बुद्धिमत्ता का सशक्त अनुप्रयोग प्रमुख समाधानों में से हैं।

आने वाले समय में, प्रांत शिक्षा के लिए डेटा रणनीति लागू करने, स्मार्ट शिक्षा प्लेटफॉर्म और डिजिटल शिक्षण सामग्री प्रणालियों को विकसित करने पर ध्यान केंद्रित करेगा; साथ ही, सभी शैक्षिक स्तरों पर प्रौद्योगिकी अवसंरचना में निवेश को प्राथमिकता देगा, डिजिटल परिवर्तन, डिजिटल प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता को गति प्रदान करेगा। विशेष रूप से उच्च विद्यालयों के लिए, हंग येन प्रांत एक व्यापक डिजिटल परिवर्तन विद्यालय मॉडल को लागू करने को प्राथमिकता देता है, इसे योग्य क्षेत्रों में प्रायोगिक रूप से शुरू करेगा और फिर इसे पूरे प्रांत में विस्तारित करेगा। लक्ष्य यह है कि 2030 तक, हंग येन के 100% उच्च विद्यालयों में व्यापक, प्रभावी और स्थायी तरीके से डिजिटल परिवर्तन पूरा हो जाएगा।

इसके अतिरिक्त, यह क्षेत्र सभी स्तरों पर शिक्षकों और छात्रों की डिजिटल क्षमता को बढ़ाने पर ध्यान केंद्रित करता है, रचनात्मक अनुभवात्मक गतिविधियों के माध्यम से पाठ्यक्रम में प्रौद्योगिकी और एआई सामग्री को शामिल करता है; और साथ ही डिजिटल मानव संसाधनों के प्रशिक्षण और विकास में व्यवसायों और उच्च शिक्षा संस्थानों की भागीदारी को प्रोत्साहित करता है।

वास्तव में, डिजिटल परिवर्तन धीरे-धीरे हंग येन में शिक्षा के लिए एक नया स्वरूप तैयार कर रहा है, जिससे इस क्षेत्र के लिए 2030 तक शिक्षा के क्षेत्र में देश के शीर्ष 10 प्रांतों और शहरों में शामिल होने के लक्ष्य के साथ महत्वपूर्ण प्रगति करने के अवसर खुल रहे हैं।

स्रोत: https://baotintuc.vn/giao-duc/cong-nghe-so-mo-loi-doi-moi-giao-duc-toan-dien-20260427104214997.htm