नए शैक्षणिक वर्ष से पहले प्रेस को संबोधित करते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि मंत्रालय शिक्षकों को आकर्षित करने और उनका समर्थन करने के लिए वेतन, भत्ते और नीतियों पर विस्तृत नियमों के मसौदे को अंतिम रूप दे रहा है। तदनुसार, यह उम्मीद की जाती है कि सभी शिक्षकों के मूल वेतन में कम से कम 20 लाख वियतनामी डोंग और अधिकतम 70 लाख वियतनामी डोंग प्रति व्यक्ति प्रति माह की वृद्धि होगी। यह वृद्धि केवल मूल वेतन पर आधारित है, अन्य भत्ते इसमें शामिल नहीं हैं।
कुछ समय पहले की बात नहीं है, जब प्रीस्कूल बच्चों, हाई स्कूल के छात्रों और राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के तहत शिक्षण संस्थानों में सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों की पढ़ाई कर रहे छात्रों के लिए ट्यूशन छूट और समर्थन पर नेशनल असेंबली के प्रस्ताव की जानकारी व्यापक रूप से घोषित की गई थी, हा की मां और बेटी, जिस आवासीय क्षेत्र में मैं रहता हूं, वहां अभी भी इस पर विश्वास नहीं कर पा रही थीं। उनकी मां ने बार-बार पूछताछ करने के लिए कई पड़ोसियों से पूछताछ की। हा के परिवार में उम्र में करीब 3 बहनें हैं। उनकी मां ने एक बार शिकायत की थी कि उनके बच्चों की पढ़ाई का बोझ परिवार की आय से बाहर है। सबसे बड़ी बेटी हा ने एक बार मुझसे कहा था कि वह सड़क पर पानी बेचने में अपनी मां की मदद करने के लिए स्कूल छोड़ देगी। लेकिन फिर कुछ दिन पहले नए स्कूल वर्ष के उद्घाटन के दिन, मैंने उसे अभी भी अपने घर के पास से साइकिल चलाते हुए, अपनी वर्दी में मुस्कुराते हुए देखा।
ट्यूशन फीस ज़्यादा नहीं थी, लेकिन तीनों की पढ़ाई छूट जाने के बाद, उनकी माँ की पानी की गाड़ी पर आर्थिक बोझ ज़्यादा नहीं रहा। स्कूल जाने वाली गाड़ी के पहिये अब इतने भारी नहीं रहे कि उन्हें चलते समय चिंता हो।
और अभी कुछ दिन पहले, एक छोटे भाई ने, जो बिजली का शिक्षक है, मुझसे पूछा: "क्या आपको पता है कि हमें वेतन वृद्धि कब मिलेगी?" मंत्री जी को यह कहते हुए सुनकर मेरी आँखें खुशी से भर आईं। मैं बस इतना कह सकता हूँ कि जब ज़िम्मेदार व्यक्ति ने यह कह दिया, तो यह मज़ाक नहीं रह जाता। यह जल्द ही हकीकत बन जाएगा।
मेरे छोटे भाई ने पहले भी कई बार मुझसे किसी और पेशे में जाने की इच्छा जताई है, हालाँकि वह एक कुशल शिक्षक है। कई अन्य व्यवसायों से होने वाली आय के आकर्षण ने कई शिक्षकों का ध्यान भटकाया है, जबकि शिक्षण से होने वाली आधिकारिक आय वर्तमान समय में शिक्षकों के एक हिस्से के लिए "शामक" का काम नहीं कर सकती।
अपने छोटे भाई से बातचीत में, मैंने देखा कि वह बहुत खुश था, हालाँकि न तो मैं और न ही वह इस बात की पुष्टि कर पा रहा था कि मासिक "टिंग-टिंग" की आवाज़ के बाद उसके खाते में राशि कब बदलेगी। बढ़ी हुई आय अभी तो नहीं दिख रही थी, लेकिन उसकी कुछ हद तक स्थिर मानसिकता एक वास्तविकता थी। मुझे लगता है कि यह इस तथ्य से आता है कि न केवल मेरे छोटे भाई, बल्कि कई अन्य शिक्षकों को भी यही एहसास होता है, यानी उन्हें लगता है कि उनकी परवाह की जा रही है।
जब आर्थिक तंगी से जूझ रहे छात्र बिना पैसों के बोझ तले स्कूल जाएँगे, तो हमारा मानना है कि स्कूल जाने का रास्ता छोटा हो जाएगा। जब मंच पर खड़े शिक्षक खाने-पीने और कपड़ों की चिंता से ज़्यादा विचलित नहीं होंगे, तो उनके व्याख्यान स्पष्ट और उच्च स्तर के होंगे। "पैसे और धान के कटोरे" से जुड़ी शिक्षा में मानवीय नीतियों को कुछ हद तक उदारता माना जा सकता है, जिससे शिक्षण और सीखने पर दबाव कम होगा। ये सकारात्मक "प्रयास" शिक्षा की गुणवत्ता में बदलाव लाएँगे। हमें इस पर विश्वास है।
ख़ुशी
स्रोत: https://baothanhhoa.vn/cu-hich-den-truong-260739.htm






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