राजनीति विज्ञान की कक्षाओं को अंतरंग संवादों में बदलें।

377वीं डिवीजन के सभागार में 2026 की राजनीतिक शिक्षा और सार्वजनिक भाषण प्रतियोगिता के अंतिम दौर में प्रवेश करते समय उपस्थित रहते हुए, हमने युवा अधिकारियों की प्रस्तुति शैली में स्पष्ट अंतर महसूस किया।

पोडियम पर कदम रखते ही, राजनीतिक विभाग के सहायक अधिकारी मेजर ट्रान वान टिएन ने तुरंत अपना इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यान शुरू नहीं किया, बल्कि एक प्रासंगिक परिदृश्य प्रस्तुत किया: "मान लीजिए कि एक दिन आप सोशल मीडिया पर अपनी यूनिट के बारे में नकारात्मक जानकारी पढ़ते हैं, तो आप क्या करेंगे?"

वायु सेना कमान के तहत वायु रक्षा विभाग की 377वीं डिवीजन में नए रंगरूटों के लिए छुट्टियों के दौरान आयोजित होने वाली गतिविधियों का आयोजन करना।

हॉल के पीछे, लेफ्टिनेंट चू वान लुआट, जो एक गैर-कमीशन अधिकारी थे, खड़े हुए और उलझन भरे लहजे में बोले: "रिपोर्ट करते हुए, मैं... शायद मैं उलझन में पड़ जाऊँगा।" कक्षा का माहौल एक पल के लिए गंभीर हो गया। मेजर ट्रान वान टिएन ने सिर हिलाया और धीरे से कहा: "उलझन होना स्वाभाविक है। लेकिन पहले हमें इसकी पुष्टि करनी होगी, क्योंकि जानकारी का स्रोत सटीक नहीं हो सकता है।"

इस पद्धति के माध्यम से, इंटरनेट पर मौजूद हानिकारक और विषैली सूचनाओं की पहचान करने और उनसे निपटने से संबंधित विषयवस्तु को स्वाभाविक और सजीव रूप से प्रस्तुत किया जाता है। शिक्षक और छात्र के बीच की दूरी समाप्त हो जाती है; राजनीतिक शिक्षा के पाठ खुले विचारों के आदान-प्रदान में बदल जाते हैं, जहाँ सैनिकों से संबंधित मुद्दों को उठाया जाता है, उनका विश्लेषण किया जाता है और उनकी व्याख्या की जाती है।

प्रतियोगिता का अवलोकन करते हुए हमने पाया कि कई व्याख्यान सावधानीपूर्वक तैयार किए गए थे और इकाई की व्यावहारिक वास्तविकताओं से निकटता से मेल खाते थे। कई युवा अधिकारियों ने सैनिकों के प्रशिक्षण और दैनिक जीवन के वीडियो को लचीले ढंग से अपने व्याख्यानों में शामिल किया; शिक्षार्थियों के लिए काल्पनिक परिस्थितियाँ बनाईं; या अपने साथियों की कहानियाँ साझा कीं।

377वीं डिवीजन के राजनीतिक मामलों के प्रमुख लेफ्टिनेंट कर्नल ट्रूंग कोंग फाप ने कहा: “हमारे लिए यह मायने नहीं रखता कि प्रशिक्षक सही और संपूर्ण सामग्री प्रदान करते हैं या नहीं, बल्कि इससे भी महत्वपूर्ण यह है कि उनका शिक्षण सैनिकों, विशेषकर नए रंगरूटों के विचारों और भावनाओं से कितना मेल खाता है। यह प्रतियोगिता एक वास्तविक मूल्यांकन करने का अवसर भी है, और इसके आधार पर हम राजनीतिक शिक्षा कर्मचारियों के प्रशिक्षण और गुणवत्ता में सुधार जारी रख सकते हैं।”

आपसी समझ और आपसी सहयोग के माध्यम से नए रंगरूटों की भावनात्मक उलझनों को सुलझाना।

हमने 377वीं डिवीजन की न्यू रिक्रूट ट्रेनिंग बटालियन का दौरा किया, जहां हर पाठ और प्रशिक्षण सत्र के पीछे उन युवा सैनिकों के विचार और भावनाएं छिपी होती हैं जो पहली बार अपने परिवारों को छोड़कर सैन्य वातावरण में प्रवेश कर रहे हैं।

डोंग नाई शहर के सोंग रे कम्यून के नुंग जातीय अल्पसंख्यक समुदाय से आने वाले, प्लाटून 1, कंपनी 2 के नए रंगरूट मा वान होआई लॉन्ग को भर्ती के समय कई चिंताएँ थीं। लॉन्ग को लगता था कि सैन्य वातावरण नीरस और प्रतिबंधात्मक है, इसलिए वह शर्मीला था और अपने साथियों के साथ उसका बहुत कम मेलजोल था।

लॉन्ग की मानसिकता को समझते हुए, कंपनी 2 के राजनीतिक अधिकारी, सीनियर लेफ्टिनेंट मुआ ए थान ने उनसे कई बार मुलाकात की ताकि उन्हें सैन्य वातावरण, साथियों के बीच सौहार्द और अंकल हो की सेना के सैनिक के गुणों को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिल सके। उन्होंने न केवल शब्दों से उनका हौसला बढ़ाया, बल्कि लॉन्ग के साथ मिलकर काम भी किया और उनके शीघ्र एकीकरण में सहायता के लिए अपने साथियों को नियुक्त किया।

377वीं डिवीजन, वायु रक्षा और वायु सेना कमान में प्लाटून अधिकारी नए रंगरूटों से बातचीत करते हैं और उनकी मानसिकता को समझने का प्रयास करते हैं।

नव भर्ती प्रशिक्षण बटालियन के राजनीतिक अधिकारी लेफ्टिनेंट कर्नल ट्रान क्वांग थान के अनुसार, अधिकांश नव भर्ती सैनिक पारिवारिक वातावरण से सैन्य वातावरण में संक्रमण के दौरान भ्रम और मनोवैज्ञानिक उथल-पुथल के दौर से गुजरते हैं। इसलिए, वैचारिक कार्य को प्रभावी ढंग से करने के लिए, अधिकारियों को पहले सैनिकों को समझना होगा।

लेफ्टिनेंट कर्नल ट्रान क्वांग थान ने कहा, "नए रंगरूटों के भर्ती होने के क्षण से ही, हमारी इकाई प्रत्येक सैनिक की पारिवारिक परिस्थितियों और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को अच्छी तरह से समझती है ताकि उचित प्रबंधन और शिक्षा उपाय लागू किए जा सकें। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि हम उनसे घनिष्ठ संबंध बनाए रखते हैं, उनकी बात सुनते हैं और उनके साथ जानकारी साझा करते हैं।"

सख्त अनुशासन और दैनिक/साप्ताहिक दिनचर्या बनाए रखने के साथ-साथ, यह इकाई "तीन-व्यक्ति टीम" और "जोड़ी में मिलकर काम करने" जैसी गतिविधियों को प्रभावी ढंग से बढ़ावा देती है; लोकतांत्रिक संवाद बनाए रखती है, नए रंगरूटों से मिलती है और उन्हें प्रोत्साहित करती है, और वैचारिक कार्य मॉडल जैसे: "5 सक्रिय, 4 लचीले, 3 समयबद्ध"; "सैनिकों का पारिवारिक ज़ालो समूह"; "घर से संदेश"; और "हर सप्ताह एक अच्छी और सार्थक कहानी" को लागू करती है। राजनीतिक प्रशिक्षण सत्रों से लेकर नए रंगरूटों की चिंताओं को दूर करने तक, 377वीं डिवीजन के राजनीतिक और वैचारिक शिक्षा कार्य का एक सामान्य सूत्र हमेशा सैनिकों पर केंद्रित रहता है, वास्तविकता का बारीकी से पालन करते हुए विशिष्ट मुद्दों को संबोधित करता है।

इन व्यावहारिक उपायों से सैनिकों का आध्यात्मिक जीवन अधिक खुला हो गया है; उनकी जागरूकता और जिम्मेदारी की भावना बढ़ी है; और सैनिकों के बीच कई वैचारिक मुद्दों की पहचान करके उनका शीघ्र ही समाधान कर लिया गया है। यूनिट के वार्षिक राजनीतिक शिक्षा परिणाम लगातार 100% आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, जिसमें 85% से अधिक अच्छे या उत्कृष्ट अंक प्राप्त करते हैं; वैचारिक स्थिरता बनी हुई है और आंतरिक एकता लगातार मजबूत हो रही है।

    स्रोत: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/de-gio-hoc-chinh-tri-gan-hon-voi-chien-si-tre-1038903