ट्यूशन को व्यवहार में लाना

देश भर के स्कूलों ने अतिरिक्त कक्षाएं अस्थायी रूप से स्थगित कर दी हैं, लेकिन उत्पन्न हुई समस्याओं को सुलझाने के लिए अभी भी मार्गदर्शन दस्तावेजों का इंतजार कर रहे हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) का अतिरिक्त शिक्षण एवं अधिगम को विनियमित करने वाला परिपत्र 29/2024 आधिकारिक रूप से 14 फरवरी से प्रभावी हो गया।

बच्चों को जल्दी लेने जाने पर "असहाय" महसूस करना

रिपोर्टर के अनुसार, हनोई में कई स्कूलों ने अतिरिक्त कक्षाएं बंद कर दी हैं। हालाँकि, इससे अभिभावकों को कुछ मुश्किलें आ रही हैं।

नियमों के अनुसार, छात्र केवल शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा निर्धारित कार्यक्रम के अनुसार ही पढ़ाई करेंगे। उदाहरण के लिए, प्राथमिक विद्यालयों में प्रतिदिन 2 सत्र होते हैं, जिनमें प्रत्येक दिन 7 पीरियड से ज़्यादा नहीं होते, यानी प्रति सप्ताह न्यूनतम 32 पीरियड और अधिकतम 35 पीरियड। भुगतान वाली संवर्धन कक्षाओं को बंद करने पर, छात्रों का स्कूल लगभग 3:30 बजे समाप्त होगा। इससे माता-पिता चिंतित हो जाते हैं क्योंकि उन्हें काम पूरा किए बिना ही अपने बच्चों को लेने और छोड़ने के लिए समय का प्रबंधन और प्रबंध करना पड़ता है। "अगर स्कूल अन्य गतिविधियों की व्यवस्था नहीं कर सकता, तो बच्चे को जल्दी ले जाना मेरे परिवार के लिए बहुत मुश्किल है," श्री गुयेन ट्रुंग डुंग ने कहा, जिनके बच्चे येन होआ प्राइमरी स्कूल (काऊ गिया जिला, हनोई) में पढ़ते हैं।

स्कूल के बाद अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की गतिविधियाँ आजकल काफ़ी लोकप्रिय हैं। 14 फ़रवरी की दोपहर को हो ची मिन्ह सिटी के एक ट्यूशन सेंटर में ली गई तस्वीर। फोटो: टैन थान

इसी तरह, हो ची मिन्ह सिटी में, जहाँ माध्यमिक विद्यालयों के शिक्षकों (मुख्यतः उच्च विद्यालयों के शिक्षकों) ने नए नियमों को जल्दी से अपना लिया, वहीं अधिकांश प्राथमिक विद्यालयों के शिक्षक अभी भी असमंजस में थे। टेट से पहले ट्यूशन पूरी तरह बंद करने के बाद, हो ची मिन्ह सिटी की एक प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका सुश्री टीएचवी ने कहा कि वह शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से विशिष्ट और विस्तृत निर्देशों का इंतज़ार कर रही हैं। सुश्री वी. के अनुसार, शिक्षकों के पास दो विकल्प हैं: घर पर पढ़ाने के लिए कोई व्यवसाय पंजीकृत कराना, या किसी लाइसेंस प्राप्त ट्यूशन सेंटर में पंजीकरण कराना।

इस बीच, बिन्ह थान जिले के एक हाई स्कूल की शिक्षिका सुश्री वीए ने कहा कि वह लंबे समय से एक केंद्र में पढ़ा रही हैं, इसलिए नए नियमों का उन पर ज़्यादा असर नहीं पड़ेगा। हालाँकि, अंतिम वर्ष के छात्र जो स्कूल में पढ़ रहे हैं और अभी भी केंद्र में अतिरिक्त कक्षाएं ले रहे हैं, उनसे केंद्र शुल्क नहीं लेगा। सुश्री ए ने कहा, "ऐसे छात्रों की संख्या ज़्यादा नहीं है, केंद्र उनके लिए व्यवस्था करने की कोशिश कर रहा है क्योंकि स्कूल वर्ष समाप्त होने में बस कुछ ही महीने बचे हैं।"

वियत डुक हाई स्कूल (कु कुइन जिला, डाक लाक प्रांत) कई वर्षों से तीनों कक्षाओं में ज्ञान को मजबूत करने और जन शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए अतिरिक्त कक्षाओं का आयोजन करता आ रहा है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा जारी परिपत्र संख्या 29/2024 के अनुसार, स्कूल ने अतिरिक्त कक्षाओं का आयोजन और शिक्षण बंद कर दिया। स्कूल के उप-प्रधानाचार्य श्री होआंग वान थाई ने बताया कि स्कूल ने पहले सेमेस्टर की अंतिम परीक्षा और हाई स्कूल स्नातक मॉक परीक्षा के परिणामों के आधार पर उन छात्रों की सूची तैयार की है जो ज्ञान प्राप्त करने में धीमे हैं, ताकि निःशुल्क अतिरिक्त कक्षाओं की योजना बनाई जा सके। छात्र फरवरी 2025 के अंत में प्रत्येक स्नातक परीक्षा विषय के लिए पंजीकरण कराएँगे। स्कूल अनुभवी शिक्षकों को नियुक्त करेगा ताकि वे छात्रों की यथासंभव सहायता कर सकें और 100% छात्रों को स्नातक परीक्षा उत्तीर्ण करने का लक्ष्य प्राप्त कर सकें।

शिक्षक और स्कूल संघर्ष कर रहे हैं।

हनोई के काऊ गिया जिले के एक प्राथमिक विद्यालय के प्रधानाध्यापक ने कहा कि स्कूल अभिभावकों के लिए सबसे अनुकूल परिस्थितियाँ बनाने के तरीकों पर विचार कर रहा है, जैसे कि स्कूल के बाद छात्रों की देखभाल के लिए शिक्षकों की व्यवस्था करना। हालाँकि, इसके लिए शिक्षकों और अभिभावकों की सहमति आवश्यक है क्योंकि यह स्वैच्छिक आधार पर किया जाना चाहिए।

बा दीन्ह ज़िले (हनोई) के एक माध्यमिक विद्यालय के प्रमुख के अनुसार, कई वर्षों से, स्कूल में उत्कृष्ट छात्रों को स्कूल के समय के बाहर पढ़ाने के लिए शिक्षकों की व्यवस्था की जाती रही है ताकि उनका बेहतर विकास हो सके और साथ ही कमज़ोर छात्रों के ज्ञान में वृद्धि हो सके। नए नियमों के अनुसार, अगर पाठ्येतर शिक्षण की व्यवस्था अभी भी जारी है, तो छात्रों से तब तक शुल्क नहीं लिया जा सकता जब तक स्कूल के पास इस गतिविधि के लिए कोई वित्तीय स्रोत न हो। इस विद्यालय के प्रमुख ने कहा, "हमें उम्मीद है कि राज्य के बजट से हमें स्कूल के समय के बाहर अतिरिक्त शिक्षण के लिए शिक्षकों को भुगतान करने में मदद मिलेगी। यह शिक्षकों की एक बहुत ही जायज़ इच्छा है।"

शिक्षकों के पक्ष में, कई लोगों का मानना ​​है कि छात्रों को मुफ्त में पढ़ाने का आंदोलन "वास्तव में संतोषजनक नहीं है", विशेष रूप से युवा शिक्षकों के लिए जिनका वेतन कम है और जो व्यक्तिगत खर्चों को पूरा करने के लिए पर्याप्त नहीं है।

हो ची मिन्ह सिटी के जिला 3 के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख श्री फाम डांग खोआ ने बताया कि इकाई शैक्षणिक संस्थानों और शिक्षण कर्मचारियों की तैनाती के लिए हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से आधिकारिक निर्देशों का इंतज़ार कर रही है। हालाँकि, इससे पहले, इकाई ने स्कूलों में भी तैनाती की थी और शिक्षकों को परिपत्र 29/2024 के नियमों का पालन करने की याद दिलाई थी।

उल्लेखनीय है कि डाक लाक प्रांत में परिपत्र 29/2024 को लागू करते हुए सैकड़ों लोगों ने अतिरिक्त कक्षाएं आयोजित करने के लिए अपने व्यावसायिक घरानों को पंजीकृत कराया है, जिनमें शिक्षकों द्वारा अपना नाम पंजीकृत कराने के कई मामले भी शामिल हैं।

डाक लाक प्रांत के बून मा थूओट शहर की जन समिति की वन-स्टॉप शॉप में, सुश्री टीटीएच ने स्वीकार किया कि उन्होंने एक शिक्षक को अतिरिक्त कक्षाएं लगाने में मदद करने के लिए अपना व्यवसाय पंजीकृत कराया था। श्री एनएनटी ने अपने छोटे भाई और एक मित्र को बून मा थूओट शहर के तान लोई वार्ड में अतिरिक्त कक्षाएं आयोजित करने में मदद करने के लिए भी अपना व्यवसाय पंजीकृत कराया था।

बून मा थूओट शहर के योजना एवं वित्त विभाग के आंकड़ों के अनुसार, दिसंबर 2024 से अब तक, इकाई ने अन्य अवर्गीकृत शिक्षा क्षेत्रों, विशेष रूप से ट्यूशन और ट्यूशन के लिए 300 से अधिक व्यावसायिक पंजीकरण प्रमाणपत्रों को लाइसेंस प्रदान किए हैं। वर्तमान में, इस क्षेत्र में व्यावसायिक सहायता के लिए पंजीकरण दस्तावेजों के लगभग 100 सेट अभी भी प्रसंस्करण के अधीन हैं।

प्रबंधन और निगरानी कैसे करें?

दा नांग शहर में, कई स्कूलों ने परिपत्र 29/2024 को लागू किया है, लेकिन स्कूल प्रधानाचार्यों की शिकायत है कि प्राथमिक जिम्मेदारी लेना मुश्किल है।

बुई थी शुआन प्राइमरी स्कूल (लिएन चियू जिला, दा नांग शहर) की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन ट्रान ले होंग त्रिन्ह ने बताया कि 14 फ़रवरी की सुबह, स्कूल ने सर्कुलर 29/2024 के कार्यान्वयन की पुनः घोषणा की ताकि शिक्षक इसे समझ सकें। स्कूल ने शिक्षकों से प्रतिबद्धता दिखाने को कहा और शिक्षकों के घरों का दो बार क्षेत्रीय निरीक्षण भी किया, लेकिन कोई उल्लंघन नहीं पाया गया। जहाँ तक केंद्रों पर शिक्षकों की अतिरिक्त शिक्षण गतिविधियों का सवाल है, स्कूल को निरीक्षण करने का कोई अधिकार नहीं है।

"प्रधानाचार्य मुख्य रूप से स्कूल के समय में शिक्षकों की जाँच और पर्यवेक्षण के लिए ज़िम्मेदार होते हैं, लेकिन स्कूल के समय के बाहर पर्यवेक्षण करना बहुत मुश्किल होता है। अगर घर पर अतिरिक्त शिक्षण का पता चलता है और शिक्षक कहता है कि यह एक निःशुल्क कक्षा है, तो भी इसे संभालने का कोई आधार नहीं है" - सुश्री त्रिन्ह ने वास्तविकता बताई और स्थानीय अधिकारियों को अधिक पर्यवेक्षण की ज़िम्मेदारी सौंपने का प्रस्ताव रखा।

गुयेन हू थो हाई स्कूल (ज़िला 4, हो ची मिन्ह सिटी) के प्रधानाचार्य श्री दो दीन्ह दाओ के अनुसार, कुछ परिस्थितियाँ अभी भी चिंता का विषय हैं, जैसे कि छात्र अपने नियमित शिक्षकों के साथ अतिरिक्त कक्षाएं लेना चाहते हैं, लेकिन उन्हें इसकी अनुमति नहीं मिलती। या फिर जब कोई छात्र अतिरिक्त कक्षाओं के लिए पंजीकरण कराने केंद्र आता है और गलती से उसे अपने नियमित शिक्षक वाली कक्षा में बैठा दिया जाता है, तो क्या यह उल्लंघन है? श्री दाओ ने इस समस्या को उठाया, "प्रधानाचार्य शिक्षक की अतिरिक्त कक्षा में यह देखने नहीं जा सकते कि क्या कोई छात्र है जिसे शिक्षक कक्षा में पढ़ा रहे हैं।"

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के कार्यालय प्रमुख श्री हो तान मिन्ह ने कहा कि शिक्षकों द्वारा अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम संबंधी नियमों का उल्लंघन करने के मामलों में विभाग का दृष्टिकोण यह है कि कोई अपवाद या ढील नहीं दी जाएगी। श्री मिन्ह के अनुसार, परिपत्र 29/2024 अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम पर प्रतिबंध नहीं लगाता, बल्कि शिक्षा क्षेत्र की गरिमा को बहाल करते हुए इसे और अधिक सख्ती से नियंत्रित करेगा। श्री मिन्ह ने ज़ोर देकर कहा, "छात्रों के आत्म-विकास के लिए अतिरिक्त शिक्षण की आवश्यकता जायज़ है, इसलिए अतिरिक्त शिक्षण भी एक कार्य है। हालाँकि, सब कुछ स्वैच्छिकता की भावना पर आधारित होना चाहिए और नियमों का पालन करना चाहिए।"

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख ने ज़ोर देकर कहा कि परिपत्र संख्या 29/2024, जिसमें यह प्रावधान है कि सरकारी स्कूलों में पढ़ाने वाले शिक्षकों को ट्यूशन सेंटर आयोजित या संचालित करने की अनुमति नहीं है, सिविल सेवकों पर कानून के प्रावधानों के अनुरूप है। दूसरी ओर, शिक्षकों को मुख्य कक्षा में ही पाठ की पूरी सामग्री पढ़ानी होगी, ताकि छात्र अपनी स्व-अध्ययन क्षमता का निर्माण और विकास कर सकें और उन्हें किसी परीक्षा या परीक्षा के लिए अतिरिक्त कक्षाओं में जाने से बचना पड़े।

प्रतिभाशाली शिक्षा का आयोजन कर सकते हैं

श्री हो तान मिन्ह ने पुष्टि की कि नए नियम प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों को केवल सांस्कृतिक विषयों को पढ़ाने की अनुमति नहीं देते हैं, बल्कि यदि वे सक्षम हैं, तो वे संगीत वाद्ययंत्र, गायन, नृत्य, चित्रकला, सुलेख जैसे प्रतिभाशाली विषय भी पढ़ा सकते हैं... प्राथमिक विद्यालय खेल और कला क्लब पूरी तरह से खोल सकते हैं... ताकि छात्र स्कूल के बाद उनमें भाग ले सकें, जिससे अभिभावकों के लिए अपने बच्चों को देर से लेने की स्थिति बने। हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रतिनिधि ने अपनी राय व्यक्त करते हुए कहा, "प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को स्कूल में केवल दो सत्रों के लिए सांस्कृतिक विषयों का अध्ययन करना पर्याप्त है, उन्हें कौशल या अन्य प्रतिभाओं का अभ्यास करने की आवश्यकता है ताकि छात्र अधिक व्यापक रूप से विकसित हो सकें।"

श्री हो तान मिन्ह ने यह भी पुष्टि की कि परीक्षाओं के लिए अंतिम वर्ष के छात्रों की समीक्षा करना अभी भी स्कूलों की ज़िम्मेदारी है। प्रत्येक इलाके के आधार पर, अंतिम वर्ष के छात्रों के लिए समीक्षा सत्र आयोजित करने और कमज़ोर छात्रों के प्रशिक्षण के लिए एक रोडमैप और बजट तैयार किया जाएगा।

स्रोत: https://nld.com.vn/dua-day-them-vao-khuon-kho-196250214214230475.htm