अपने अंकों पर अधिक दबाव न डालें।

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"SAT की तैयारी कर रहे छात्रों को अपने अंकों पर ज़्यादा दबाव नहीं डालना चाहिए। सिर्फ़ अपनी तुलना में बेहतर प्रदर्शन करना ही एक उपलब्धि है।" वियतनाम फ़ाउंडेशन और कॉलेज बोर्ड के बीच हुई बैठक के दौरान कॉलेज बोर्ड के प्रतिनिधि ने SAT ओपन क्लास के छात्रों के साथ यही बात साझा की।

Đại diện College Board chia sẻ với học sinh Việt Nam về bài thi SAT: Đừng quá áp lực vào điểm số

कॉलेज बोर्ड के प्रतिनिधि ने वियतनामी छात्रों को SAT परीक्षा के बारे में बताया: अपने अंकों पर ज़्यादा दबाव न डालें

बैठक में कॉलेज बोर्ड की ओर से अंतर्राष्ट्रीय प्रभाग के उप निदेशक श्री हाइके झाओ, वियतनाम फाउंडेशन (वीएनएफ) की ओर से खान अकादमी वियतनाम (केएवी) कार्यक्रम के सह-संस्थापक श्री दो नोक मिन्ह और केएवी कार्यक्रम के निदेशक श्री किउ हुई होआ और उनकी टीम ने भाग लिया।

इसके अलावा, बैठक में श्री एंड्रयू डाल्टन - शिक्षा निदेशक और इंटरनेशनल स्कूल @पार्कसिटी हनोई (ISPH) के संस्थापक प्रधानाचार्य भी उपस्थित थे। SAT ओपन क्लास के क्लास लीडर्स की उपस्थिति और SAT परीक्षा में सफल रहे छात्रों की उपस्थिति ने इस परीक्षा से जुड़े कई सवालों के साथ एक "जीवंत" माहौल बना दिया।

एसएटी ओपन क्लास के कक्षा नेताओं में से एक - मान्ह थांग ने प्रश्न पूछा "एसएटी परीक्षा कॉलेज की तैयारी का आकलन कैसे करती है?"।

श्री हाइक का मानना है कि SAT, IELTS या TOEFL जैसी कोई भाषा परीक्षा नहीं है। SAT (या AP) का उद्देश्य कॉलेज के लिए छात्र की तैयारी का आकलन करना है, यानी छात्र कितनी अच्छी तरह पढ़ाई करेगा, विश्वविद्यालय के कार्यक्रम और माहौल के प्रति उसकी प्रतिक्रिया कितनी अच्छी होगी, और क्या छात्र स्नातक कर पाएगा?

"उदाहरण के लिए, पढ़ने और लिखने के कौशल का आकलन करते समय, हम प्रत्येक संदर्भ और स्थिति में छात्रों की समझ का आकलन करते हैं। या कॉलेज बोर्ड के गणित मूल्यांकन में, प्रश्न एक-दूसरे के संबंध में बनाए जाते हैं और अगला प्रश्न सीधे पिछले प्रश्न से जुड़ा होगा। इसलिए, यदि कोई छात्र पहले प्रश्न का उत्तर गलत देता है, लेकिन अगले प्रश्नों का सही उत्तर देता है, तो हम छात्र की सोच का आकलन करेंगे और सही/गलत उत्तर पर निर्भर न होकर प्रत्येक छात्र की क्षमता का सटीक आकलन करेंगे," उन्होंने कहा।

यह देखा जा सकता है कि SAT परीक्षा का उद्देश्य केवल पढ़ने, लिखने या गणना करने की क्षमता का ही नहीं, बल्कि आलोचनात्मक सोच, टीमवर्क कौशल, संचार कौशल, व्यावसायिक लेखन कौशल, प्रस्तुति कौशल,... और कई अन्य सॉफ्ट स्किल्स का भी आकलन करना है। इस प्रकार, SAT की समीक्षा करने और SAT परीक्षा में सफल होने से छात्रों को अधिक व्यापक कौशल प्राप्त होंगे।

कक्षा निरीक्षक बाओ चाऊ ने श्री हाइके झाओ से पूछना जारी रखा: "वियतनामी छात्र गणित खंड में तो आश्वस्त हैं, लेकिन SAT का पठन बोध खंड अभी भी एक चुनौती प्रतीत होता है। क्या आपके पास वियतनामी छात्रों के लिए कोई सलाह है?"

कॉलेज बोर्ड के प्रतिनिधियों ने पुष्टि की कि वियतनामी छात्र सीखने के प्रति जुनूनी हैं और गंभीरता से अध्ययन करते हैं। और प्रत्येक छात्र में किसी न किसी क्षेत्र में "प्रतिभा" होती है।

"मुझे पता है कि आपको बहुत मेहनत से पढ़ाई करनी पड़ी है। कक्षा के अलावा, आप अतिरिक्त कक्षाओं में भी जाते हैं, खुद ऑनलाइन पढ़ाई करते हैं... मुझे लगता है कि यह आपके लिए बहुत ज़्यादा दबाव है। इसलिए, जब तक आप आत्मविश्वास से भरे हैं और सीखे हुए ज्ञान को परीक्षा में और जीवन में लागू करने में निपुण हैं, तब तक यह आपकी सफलता है।"

एसएटी ओपन क्लास के छात्र कॉलेज बोर्ड और आईएसपीएच प्रतिनिधियों के साथ फोटो खिंचवाते हुए।

अपने ग्रेड्स की ज़्यादा चिंता न करें क्योंकि वहाँ ढेरों अवसर मौजूद हैं और हर कोई अपनी योग्यता के अनुसार विश्वविद्यालय चुनेगा, ज़रूरी नहीं कि वह आइवी लीग (IL) स्कूल ही हो - जो संयुक्त राज्य अमेरिका के शीर्ष विश्वविद्यालयों का समूह है। क्या हम जानते हैं कि कितने वरिष्ठ कार्यकारी (CEO) शीर्ष स्कूलों से स्नातक हुए हैं या किस विश्वविद्यालय में सबसे ज़्यादा CEO हैं? कोई नहीं जानता।

इसलिए SAT की तैयारी कर रहे छात्रों से मैं कहना चाहता हूँ कि अपनी शैक्षणिक योग्यता साबित करना बहुत ज़रूरी है। अपनी तुलना दूसरों से न करें और न ही खुद पर दबाव डालें, सिर्फ़ अपनी तुलना में बेहतर होना ही एक उपलब्धि है।"

इसके अलावा, उन्होंने छात्रों को यह भी सलाह दी कि SAT या AP की अच्छी तैयारी के लिए, उन्हें कक्षा में बुनियादी ज्ञान सीखना चाहिए और उसे खान अकादमी की SAT/AP शिक्षण सामग्री के साथ जोड़ना चाहिए। वे जल्दी से उत्कृष्टता प्राप्त नहीं कर पाएँगे, बल्कि इसके लिए समय और एक गंभीर समीक्षा प्रक्रिया की आवश्यकता होगी। कड़ी मेहनत और अनुशासन ही परीक्षाओं में अच्छे अंक प्राप्त करने की कुंजी है।

उन्होंने यह भी बताया कि पढ़ने-लिखने के क्षेत्र में अच्छा प्रदर्शन करने के लिए, छात्र कॉलेज बोर्ड के संसाधनों पर ज़्यादा निर्भर हुए बिना, रोज़मर्रा की ज़िंदगी की सामग्री से सीख सकते हैं। गणित के संदर्भ में, श्री एंड्रयू का मानना है कि गणितीय कौशल का सार समस्याओं को हल करने की क्षमता नहीं, बल्कि गणितीय ज्ञान को जीवन में लागू करने की क्षमता है। उत्कृष्ट छात्रों में यही अंतर है... हाई स्कूल के छात्रों को अंग्रेजी में गणित सीखने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए ताकि उन्हें समस्या की प्रकृति को समझने और उसके परिणामों को समझाने में मदद मिले, न कि केवल अभ्यास करने का तरीका जानने में।

वियतनामी छात्रों को आत्मविश्वास के साथ SAT परीक्षा उत्तीर्ण करने की सलाह देने के अलावा, कॉलेज बोर्ड और वियतनाम फाउंडेशन के प्रतिनिधियों ने खान अकादमी मंच के माध्यम से वियतनाम में निःशुल्क SAT और AP तैयारी कक्षाओं को लागू करने की दृष्टि और रणनीति पर आम सहमति बनाई है, तथा निकट भविष्य में कई सहकारी गतिविधियों का वादा किया है।

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