परीक्षा का दबाव कम करें।

यह खबर कि हो ची मिन्ह शहर अगले साल 10वीं कक्षा के लिए प्रवेश क्षेत्र का विस्तार करने की योजना बना रहा है ताकि छात्रों पर परीक्षा का दबाव कम हो सके, न केवल इस शहर के अभिभावकों के लिए अच्छी खबर है बल्कि अन्य शहरी क्षेत्रों के अभिभावकों के लिए भी आशा का स्रोत है।

हनोई और हो ची मिन्ह सिटी जैसे बड़े शहरों में सरकारी स्कूलों के लिए दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा का सामना कर चुके छात्र और अभिभावक इस परीक्षा के दबाव को भलीभांति समझते हैं। दसवीं कक्षा की परीक्षा को जारी रखने के कारणों में सरकारी हाई स्कूलों की अपर्याप्त सुविधाएं, विभिन्न प्रकार के स्कूलों के लिए निर्धारित कोटा और विभिन्न क्षेत्रों में गुणवत्ता में असमानता शामिल हैं। ऐसे में, योग्य छात्रों को छांटने और चुनने के लिए एक अलग प्रवेश परीक्षा निष्पक्षता सुनिश्चित करने का एक उपयुक्त विकल्प है।

हालांकि, जैसे-जैसे परिस्थितियां बदलती हैं और नए तंत्र और नीतियां सामने आती हैं, एक बेहतर समाधान की आवश्यकता होती है। और हो ची मिन्ह सिटी की वर्तमान परिस्थितियां इसके लिए उपयुक्त हैं: सभी जिलों और स्कूलों में सरकारी स्कूलों में 10वीं कक्षा के लिए सामूहिक प्रवेश परीक्षा आयोजित करने के बजाय, जूनियर हाई स्कूल के शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर छात्रों के चयन की नीति का विस्तार किया जाएगा।

विलय के बाद हो ची मिन्ह शहर में पहले की तुलना में कई अंतर हैं। कई उच्च प्रतिस्पर्धी हाई स्कूलों वाले केंद्रीय क्षेत्रों के अलावा, अभी भी ऐसे क्षेत्र हैं जहां हाई स्कूल में प्रवेश लेने वाले छात्रों की संख्या कम है, लेकिन स्कूलों और कक्षाओं में सीखने के लिए आवश्यक सुविधाएं मौजूद हैं, जिससे कठोर प्रवेश परीक्षा की आवश्यकता समाप्त हो जाती है। यही कारण है कि इस वर्ष, हो ची मिन्ह शहर दसवीं कक्षा में प्रवेश के लिए दो विधियों का उपयोग कर रहा है: थान्ह आन द्वीप कम्यून और कोन दाओ विशेष क्षेत्र के लिए शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर चयन; और अन्य क्षेत्रों में प्रवेश परीक्षा। यह विधि 2027 से अन्य क्षेत्रों में भी लागू की जाएगी क्योंकि शहर अधिक स्कूलों के निर्माण में तेजी लाने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है।

शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में प्रगति के लिए पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71 में वियतनाम के लिए 2035 तक सार्वभौमिक माध्यमिक शिक्षा और देशव्यापी समकक्ष स्तर प्राप्त करने का लक्ष्य निर्धारित किया गया है। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, हो ची मिन्ह शहर को चयन प्रक्रिया का विस्तार करके कक्षा 10 में दाखिले के दबाव को धीरे-धीरे कम करना होगा। इसके अलावा, उसे शिक्षण मॉडल में विविधता लानी होगी; केवल सरकारी हाई स्कूलों पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, छात्र अपनी क्षमताओं और करियर की दिशा के अनुरूप समकक्ष विकल्प चुन सकते हैं, जैसे कि निजी स्कूल, सतत शिक्षा केंद्र या व्यावसायिक स्कूल। साथ ही, निम्न माध्यमिक शिक्षा पूरी करने के बाद छात्रों के लिए पर्याप्त सीटें सुनिश्चित करने के लिए नए कक्षाओं के निर्माण को मजबूत करना और स्कूल नेटवर्क का विस्तार करना आवश्यक है।

हालांकि, इस समाधान को वास्तव में प्रभावी बनाने, दबाव को कम करने और निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए, इसे समकालिक रूप से लागू करना आवश्यक है। इसका अर्थ यह है कि जूनियर हाई स्कूलों को केवल अकादमिक रिकॉर्ड सुधारने के लिए नहीं, बल्कि वास्तविक गुणवत्ता के लिए शिक्षण और अधिगम पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। सरकारी हाई स्कूलों में शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में बहुत अधिक अंतर नहीं होना चाहिए। हाई स्कूलों के समकक्ष आदर्श स्कूलों को छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप अपनी विशेषताओं को प्रदर्शित करना चाहिए। विशेष रूप से, विश्वविद्यालय प्रणाली को अनुसंधान और व्यावहारिक क्षेत्रों के बीच स्पष्ट अंतर करना चाहिए ताकि छात्रों को जूनियर हाई स्कूल स्तर से ही स्पष्ट करियर मार्ग मिल सकें, जैसा कि विकसित देशों में होता है।

इन परिस्थितियों में, सार्वजनिक हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा केवल विशेष विद्यालयों और उच्च स्तर की प्रतिस्पर्धा वाले नियमित विद्यालयों के लिए ही आयोजित की जाएगी। परीक्षा का दबाव स्वाभाविक रूप से समाप्त हो जाएगा।

हो ची मिन्ह सिटी, जो अपनी अत्यधिक प्रतिस्पर्धी 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षाओं के लिए जानी जाती है, दबाव को कम करने के समाधान खोजने में अग्रणी भूमिका निभा सकती है, जिससे अन्य क्षेत्रों को भी इसका अनुसरण करने के लिए महत्वपूर्ण प्रोत्साहन मिलेगा।

प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के प्रबल प्रभाव से आधुनिक शिक्षा का स्वरूप बदल गया है। अब शिक्षा का मुख्य उद्देश्य केवल ज्ञान प्रदान करना नहीं रह गया है, बल्कि शिक्षार्थियों में कौशल और गुण विकसित करना है। इस संदर्भ में, परीक्षाएं अब केवल रटने या जानकारी को याद रखने की क्षमता का परीक्षण नहीं कर सकतीं, क्योंकि एआई ये कार्य कुछ ही सेकंड में कर सकता है। इसलिए, विद्यालय के लिए उपयुक्त छात्रों के चयन की विधि में भी परिवर्तन आवश्यक है। ऐसे में, परीक्षाएं या चयन प्रक्रियाएं केवल उपयुक्त चयन का एक माध्यम मात्र रह जाएंगी, शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में कोई सुधार नहीं होगा।

स्रोत: https://thanhnien.vn/giam-ap-luc-thi-cu-185260516211359381.htm