प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए डिजिटल तकनीक और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को एक महत्वपूर्ण समाधान के रूप में पहचाना है। इसलिए, पूरे उद्योग ने पेशेवर और तकनीकी गतिविधियों का समर्थन करने के लिए तकनीकी समाधानों को सक्रिय रूप से तैनात किया है।
डिजिटल प्रौद्योगिकी अनुप्रयोगों
शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री डांग हंग कुओंग ने कहा: डिजिटल परिवर्तन इस क्षेत्र के प्रमुख कार्यों में से एक है। हाल के दिनों में, विभाग ने अपनी दिशा को मजबूत किया है और निर्धारित कार्यों को करने में सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन को लागू करने में शैक्षणिक संस्थानों और व्यक्तियों की पहल को प्रोत्साहित किया है। हम सूचना प्रौद्योगिकी के बुनियादी ढांचे में निवेश और उन्नयन पर भी ध्यान केंद्रित करते हैं, स्कूल प्रबंधन प्रणाली, डिजिटल शिक्षण सामग्री गोदामों और ऑनलाइन शिक्षण अनुप्रयोगों जैसे साझा डिजिटल प्लेटफार्मों को तैनात करते हैं। साथ ही, विभाग डिजिटल बुनियादी ढांचे, स्कूल प्रबंधन पारिस्थितिकी तंत्र, इलेक्ट्रॉनिक सूचना पोर्टल और शैक्षिक प्रबंधन सॉफ्टवेयर के निर्माण और उन्नयन के लिए दूरसंचार और प्रौद्योगिकी उद्यमों (वीएनपीटी, वियतटेल , आदि) के साथ निकट समन्वय करता है।
डिजिटल परिवर्तन लक्ष्यों को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग हर साल डिजिटल परिवर्तन टीम को मज़बूत करता है, सूचना प्रौद्योगिकी अनुप्रयोग योजनाएँ लागू करता है, डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म का उपयोग करता है, और सूचना प्रौद्योगिकी के पूरे क्षेत्र में कर्मचारियों और शिक्षकों का समर्थन करता है। अब तक, प्रांत के 100% स्कूलों में सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन के प्रभारी कर्मचारी और कोर टीमें मौजूद हैं।
हाल के दिनों में एक उल्लेखनीय उपलब्धि 2021-2022 शैक्षणिक वर्ष से उद्योग डेटाबेस प्रणाली और इंटेलिजेंट एजुकेशन ऑपरेशन सेंटर (IOC EDU) का संचालन शुरू होना है। यह प्रणाली प्रांत के स्कूलों में स्कूलों, कक्षाओं, छात्रों, शिक्षकों, सुविधाओं, शैक्षिक गतिविधियों... के बारे में सभी मानकीकृत जानकारी एकत्र और प्रबंधित करती है। साथ ही, यह प्रणाली वास्तविक समय में डेटा निगरानी, नामांकन प्रवृत्तियों, छात्र प्रवाह, शिक्षण गुणवत्ता, शिक्षकों की आवश्यकताओं, कक्षाओं, उपकरणों के विश्लेषण और पूर्वानुमान में सहायक है... अब तक, पूरे प्रांत में 648 स्कूल स्कूल प्रबंधन सॉफ़्टवेयर का उपयोग कर रहे हैं, जो प्रबंधन गतिविधियों के डिजिटलीकरण में योगदान दे रहा है और शिक्षा क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन की नींव रख रहा है।
इसके साथ ही, 2022 से, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने प्रांत की इकाइयों और स्कूलों के लिए बैठकों, व्यावसायिक गतिविधियों के साथ-साथ शिक्षण के लिए वीएनपीटी मीटिंग ऑनलाइन मीटिंग रूम और माइक्रोसॉफ्ट टीम्स, गूगल मीट, ज़ूम क्लाउड मीटिंग्स जैसे अन्य प्लेटफॉर्म विकसित किए हैं। विशेष रूप से, पूरे क्षेत्र ने कर्मचारियों और शिक्षकों के लिए 17,800 डिजिटल प्रमाणपत्रों से लैस किया है ताकि शिक्षण पुस्तकों, डिजिटल रिपोर्ट कार्ड, इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजनाओं जैसे इलेक्ट्रॉनिक रिकॉर्ड और पुस्तकों पर डिजिटल हस्ताक्षर किए जा सकें। प्रांत के 100% स्कूलों ने ट्यूशन फीस और शैक्षिक सेवा शुल्क का भुगतान गैर-नकद भुगतान विधियों से किया है।
प्रबंधन में डिजिटल तकनीक के अनुप्रयोग के साथ-साथ, शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को भी पूरे उद्योग द्वारा बढ़ावा दिया जा रहा है। 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने प्रांत के 40 माध्यमिक और उच्च विद्यालयों में डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म की तैनाती और शिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग का प्रायोगिक परीक्षण किया है। शिक्षण और अधिगम में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का अनुप्रयोग ताज़ी हवा के झोंके की तरह है, जो शिक्षकों को व्याख्यानों में रचनात्मक विचार व्यक्त करने में मदद करता है, साथ ही छात्रों की जिज्ञासा को उत्तेजित करता है और उन्हें सीखने में अधिक रुचि देता है।
ताम थान माध्यमिक विद्यालय, ताम थान वार्ड की गणित शिक्षिका सुश्री लाम थी नगा ने कहा: "वर्तमान में, मैं छात्रों की स्मरण शक्ति को बेहतर बनाने के लिए शिक्षण में विटानब्रेन प्लेटफ़ॉर्म का उपयोग कर रही हूँ। इस प्लेटफ़ॉर्म के माध्यम से, शिक्षक ज्ञान की समीक्षा करने और गृहकार्य देने के लिए प्रश्नों का एक सेट बना सकते हैं। इसके अलावा, मैं छात्रों को शिक्षण वेबसाइट बनाने के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करने का भी मार्गदर्शन कर रही हूँ।"
शैक्षिक दक्षता में सुधार
मई 2025 में, हमें ताम थान सेकेंडरी स्कूल में कक्षा 7A1 के गणित के पाठ में भाग लेने का अवसर मिला, जिसमें त्रिभुजाकार प्रिज्म और चतुर्भुज प्रिज्म की विषय-वस्तु थी। कक्षा तब रोमांचक हो गई जब शिक्षक ने टीवी स्क्रीन पर एक त्वरित प्रश्नोत्तरी खेल के माध्यम से छात्रों की पाठ तैयारी की जाँच की। जब छात्र गलत उत्तर देते, तो आभासी सहायक छात्रों को याद रखने के लिए ज्ञान को दोहराता या पूरक करता। मुख्य विषय-वस्तु में, पाठ्यपुस्तक में दिए गए चित्रों, उदाहरणों और अभ्यासों को शिक्षक द्वारा त्रि-आयामी चित्रों, क्लिपों में परिवर्तित किया गया और टीवी स्क्रीन पर बहुत ही स्पष्ट और समझने में आसान तरीके से दिखाया गया, जिससे एक रोमांचक शिक्षण वातावरण बना। ऐसी विशद शिक्षण सामग्री तैयार करने के लिए, शिक्षक ने व्याख्यान के निर्माण की प्रक्रिया में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग किया।
ताम थान माध्यमिक विद्यालय, ताम थान वार्ड की कक्षा 7A1 की छात्रा, त्रान फान ने बताया: "मेरी कक्षा में सभी को डिजिटल तकनीक से जुड़े पाठ पसंद आते हैं। कृत्रिम बुद्धिमत्ता की मदद से, ज्ञान को समझना आसान हो गया है, और सजीव चित्र मुझे ज्ञान को तेज़ी से अपडेट करने में मदद करते हैं। मेरे शिक्षक ने मुझे गणित सीखने में सहायता के लिए एक वेबसाइट बनाने का भी निर्देश दिया, जिससे मुझे सीखने में और अधिक सक्रिय होने में मदद मिली।"
हाल के दिनों में, प्रांत के कई स्कूलों ने ऑनलाइन शिक्षण सहायता, परीक्षण, मूल्यांकन, डिजिटल शिक्षण सामग्री, डिजिटल पुस्तकालय आदि जैसे सॉफ्टवेयर को पहचान कोड के अनुसार स्कूल प्रबंधन सॉफ्टवेयर के साथ एक व्यापक, समकालिक और कनेक्टेड दिशा में तैनात किया है। इसके अलावा, कक्षा अवलोकन, परीक्षण और "कनेक्टेड क्लास" मॉडल के आयोजन में भी डिजिटल तकनीक का उपयोग किया जाता है। यह गतिविधि न केवल व्यावसायिक आदान-प्रदान को बढ़ावा देती है, बल्कि कई क्षेत्रों के शिक्षकों और छात्रों के लिए सूचना प्रौद्योगिकी प्लेटफार्मों पर आदान-प्रदान और अध्ययन के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ भी बनाती है।
डिजिटल परिवर्तन समाधानों के समकालिक कार्यान्वयन के कारण, 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, अधिकांश स्कूल शिक्षण में डिजिटल शिक्षण उपकरण, आभासी प्रयोग और सिमुलेशन सॉफ़्टवेयर का उपयोग करेंगे। डिजिटल तकनीक प्रांत में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने में भी योगदान देती है। 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, पूरे प्रांत में उत्कृष्ट छात्रों के लिए राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में 34 पुरस्कार होंगे (2023-2024 शैक्षणिक वर्ष की तुलना में 1 पुरस्कार की वृद्धि); हाई स्कूल के छात्रों के लिए 3 राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी पुरस्कार (2 द्वितीय स्थान, 1 तृतीय स्थान); छात्रों के लिए 2 राष्ट्रीय स्टार्टअप पुरस्कार (1 द्वितीय स्थान, 1 तृतीय स्थान)। इसके अलावा, पूरे प्रांत में 4,700 से अधिक माध्यमिक विद्यालय के छात्र हैं जो रोबोट को प्रोग्राम और नियंत्रित करने में सक्षम हैं। आमतौर पर, तम थान माध्यमिक विद्यालय, 2024-2025 स्कूल वर्ष में, स्कूल की रोबोट टीम ने ह्यूमनॉइड रोबोट श्रेणी में राष्ट्रीय प्रथम पुरस्कार, हुना सॉकर रोबोट श्रेणी में दूसरा पुरस्कार, राष्ट्रीय एसटीईएम प्रतियोगिता में तीसरा पुरस्कार और एआई और रोबोटिक्स चैलेंज प्रतियोगिता में सांत्वना पुरस्कार जीता...
डिजिटल परिवर्तन प्रांतीय शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र के लिए व्यावहारिक लाभ लेकर आ रहा है। ऑनलाइन प्रबंधन प्रणालियाँ प्रशासनिक प्रक्रियाओं को कम करने और नेतृत्व एवं प्रबंधन की प्रभावशीलता को बेहतर बनाने में मदद करती हैं। आधुनिक शिक्षण पद्धतियाँ और समृद्ध शिक्षण सामग्री शिक्षण स्थलों का विस्तार करने, शिक्षकों की रचनात्मकता और छात्रों की पहल को प्रोत्साहित करने में मदद करती हैं। साथ ही, डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म के माध्यम से परिवारों और स्कूलों के बीच समन्वय भी बेहतर होता है। इस प्रकार, यह देखा जा सकता है कि डिजिटल परिवर्तन ने सोच और कार्य करने के तरीकों को बदल दिया है और नवाचार के लिए प्रेरणा पैदा की है, जिससे एक आधुनिक, प्रभावी और एकीकृत लैंग सोन शिक्षा प्रणाली के निर्माण में महत्वपूर्ण योगदान मिला है।
स्रोत: https://baolangson.vn/giao-duc-trong-thoi-dai-so-5057344.html










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