प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने डिजिटल प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए एक महत्वपूर्ण समाधान के रूप में पहचाना है। इसलिए, संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र ने व्यावसायिक और परिचालन गतिविधियों को समर्थन देने के लिए तकनीकी समाधानों को सक्रिय रूप से लागू किया है।
डिजिटल प्रौद्योगिकी अनुप्रयोग
शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री डांग हंग कुओंग ने कहा: डिजिटल परिवर्तन इस क्षेत्र के प्रमुख कार्यों में से एक है। हाल के समय में, विभाग ने शिक्षण संस्थानों और व्यक्तियों को उनके निर्धारित कार्यों को पूरा करने में सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन के सक्रिय अनुप्रयोग के लिए मार्गदर्शन और प्रोत्साहन प्रदान किया है। हमने सूचना प्रौद्योगिकी अवसंरचना में निवेश और उसे उन्नत बनाने, स्कूल प्रबंधन प्रणाली, डिजिटल शिक्षण संसाधन भंडार और ऑनलाइन शिक्षण अनुप्रयोगों जैसे साझा डिजिटल प्लेटफॉर्म स्थापित करने पर भी ध्यान केंद्रित किया है। साथ ही, विभाग ने दूरसंचार और प्रौद्योगिकी कंपनियों (वीएनपीटी, विएटेल आदि) के साथ मिलकर डिजिटल अवसंरचना, स्कूल प्रबंधन पारिस्थितिकी तंत्र, इलेक्ट्रॉनिक पोर्टल और शैक्षिक प्रबंधन सॉफ्टवेयर के निर्माण और उन्नयन में सहयोग किया है। इससे शिक्षकों और छात्रों दोनों के लिए एक समन्वित और सुविधाजनक डिजिटल वातावरण तैयार होता है।
डिजिटल परिवर्तन के लक्ष्यों को प्रभावी ढंग से प्राप्त करने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग प्रतिवर्ष डिजिटल परिवर्तन टीम को सुदृढ़ करता है, सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग, डिजिटल प्लेटफार्मों के उपयोग और सूचना प्रौद्योगिकी में पूरे क्षेत्र के अधिकारियों एवं शिक्षकों को सहयोग प्रदान करने के लिए योजनाएँ कार्यान्वित करता है। अब तक, प्रांत के 100% विद्यालयों में सूचना प्रौद्योगिकी एवं डिजिटल परिवर्तन के लिए समर्पित कर्मचारी और मुख्य टीमें मौजूद हैं।
हाल के समय की एक उल्लेखनीय उपलब्धि 2021-2022 शैक्षणिक सत्र से शिक्षा क्षेत्र डेटाबेस प्रणाली और बुद्धिमान शिक्षा संचालन केंद्र (आईओसी ईडीयू) का कार्यान्वयन है। यह प्रणाली प्रांत भर के विद्यालयों में स्कूलों, कक्षाओं, छात्रों, शिक्षकों, सुविधाओं, शैक्षिक गतिविधियों आदि से संबंधित मानकीकृत जानकारी एकत्र और प्रबंधित करती है। साथ ही, यह प्रणाली वास्तविक समय में डेटा की निगरानी की सुविधा प्रदान करती है, जिससे नामांकन रुझानों, छात्र प्रवेश, सीखने की गुणवत्ता, शिक्षक और कक्षा की आवश्यकताओं, उपकरणों की आवश्यकताओं आदि के विश्लेषण और पूर्वानुमान में सहायता मिलती है। अब तक, प्रांत के 648 विद्यालय स्कूल प्रबंधन सॉफ़्टवेयर का उपयोग कर रहे हैं, जो प्रबंधन गतिविधियों के डिजिटलीकरण में योगदान दे रहा है और शिक्षा क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन की नींव रख रहा है।
इसके अतिरिक्त, 2022 से, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने प्रांत के विद्यालयों और इकाइयों के लिए बैठकों, व्यावसायिक गतिविधियों और शिक्षण कार्यों हेतु वीएनपीटी मीटिंग ऑनलाइन मीटिंग रूम के साथ-साथ माइक्रोसॉफ्ट टीम्स, गूगल मीट, ज़ूम क्लाउड मीटिंग्स जैसे अन्य प्लेटफॉर्म विकसित किए हैं। विशेष रूप से, पूरे क्षेत्र में अधिकारियों और शिक्षकों के लिए 17,800 डिजिटल प्रमाणपत्र उपलब्ध कराए गए हैं ताकि पाठ योजना, डिजिटल छात्र रिकॉर्ड और इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजना जैसे इलेक्ट्रॉनिक दस्तावेजों और अभिलेखों पर डिजिटल हस्ताक्षर की सुविधा मिल सके। प्रांत के 100% विद्यालयों में शिक्षण शुल्क और शैक्षिक सेवा शुल्क के लिए नकद भुगतान की व्यवस्था लागू की गई है।
प्रबंधन में डिजिटल प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग के साथ-साथ, संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र में शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को भी बढ़ावा दिया जा रहा है। 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने प्रांत के 40 माध्यमिक और उच्च विद्यालयों में शिक्षण में डिजिटल प्लेटफॉर्म और कृत्रिम बुद्धिमत्ता अनुप्रयोगों के प्रायोगिक अनुप्रयोग का संचालन किया। शिक्षण और अधिगम में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का अनुप्रयोग एक नई ऊर्जा का संचार करने जैसा है, जो शिक्षकों को अपने पाठों में रचनात्मक विचारों को व्यक्त करने में मदद करता है, साथ ही छात्रों की जिज्ञासा को बढ़ाता है और उन्हें सीखने में अधिक रुचि पैदा करता है।
ताम थान वार्ड के ताम थान सेकेंडरी स्कूल में गणित की शिक्षिका सुश्री लाम थी नगा ने कहा: "वर्तमान में, मैं छात्रों की याददाश्त बढ़ाने के लिए अपने शिक्षण में वितानब्रेन प्लेटफॉर्म का उपयोग कर रही हूं। इस प्लेटफॉर्म की मदद से शिक्षक ज्ञान की समीक्षा के लिए प्रश्नों के सेट बना सकते हैं और गृहकार्य दे सकते हैं। इसके अलावा, मैं छात्रों को कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करके सीखने की वेबसाइट बनाने में भी मार्गदर्शन कर रही हूं।"
शिक्षा की प्रभावशीलता में सुधार करना
मई 2025 में, हमें ताम थान सेकेंडरी स्कूल जाने और कक्षा 7A1 के त्रिभुजाकार और चतुर्भुजीय प्रिज्मों पर गणित की कक्षा देखने का अवसर मिला। कक्षा में तब और भी जीवंतता आ गई जब शिक्षक ने टीवी स्क्रीन पर एक त्वरित प्रश्नोत्तरी के माध्यम से छात्रों की तैयारी की जाँच की। जब छात्रों ने गलत उत्तर दिए, तो एक वर्चुअल असिस्टेंट ने उन्हें याद रखने में मदद करने के लिए जानकारी दोहराई या उसमें कुछ और जोड़ा। मुख्य पाठ में, शिक्षक ने पाठ्यपुस्तक के चित्रों, उदाहरणों और अभ्यासों को 3D छवियों और वीडियो क्लिप में रूपांतरित किया और उन्हें बहुत ही स्पष्ट और आसानी से समझ में आने वाले तरीके से टीवी स्क्रीन पर प्रदर्शित किया, जिससे सीखने का एक रोमांचक माहौल बन गया। इस तरह की आकर्षक शिक्षण सामग्री तैयार करने के लिए, शिक्षक ने पाठ योजना प्रक्रिया में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग किया।
ताम थान वार्ड के ताम थान सेकेंडरी स्कूल में कक्षा 7A1 के छात्र ट्रान फान ने बताया: "मेरी कक्षा में सभी छात्र डिजिटल तकनीक पर आधारित पाठों का आनंद लेते हैं। कृत्रिम बुद्धिमत्ता के सहयोग से ज्ञान को समझना आसान हो जाता है और आकर्षक चित्र मुझे विषय को जल्दी समझने में मदद करते हैं। मेरे शिक्षक ने गणित की पढ़ाई में सहायता के लिए एक वेबसाइट बनाने में भी मेरा मार्गदर्शन किया, जिससे मुझे अपनी पढ़ाई में अधिक सक्रिय होने में मदद मिलती है।"
हाल के समय में, प्रांत के कई स्कूलों ने ऑनलाइन शिक्षण सहायता, परीक्षण एवं मूल्यांकन उपकरण, डिजिटल शिक्षण सामग्री और डिजिटल पुस्तकालय जैसे सॉफ़्टवेयर को व्यापक, समन्वित तरीके से लागू किया है और इन्हें विशिष्ट पहचानकर्ताओं का उपयोग करके स्कूल प्रबंधन सॉफ़्टवेयर से जोड़ा है। इसके अतिरिक्त, कक्षा अवलोकन, परीक्षण और "कनेक्टेड लर्निंग सेशन" के आयोजन में भी डिजिटल तकनीक का उपयोग किया गया है। यह गतिविधि न केवल व्यावसायिक आदान-प्रदान को बढ़ावा देती है, बल्कि विभिन्न क्षेत्रों के शिक्षकों और छात्रों को सूचना प्रौद्योगिकी प्लेटफार्मों पर संवाद करने और सीखने के अवसर भी प्रदान करती है।
डिजिटल परिवर्तन समाधानों के समन्वित कार्यान्वयन के कारण, 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में अधिकांश स्कूल शिक्षण में डिजिटल शिक्षण उपकरण, आभासी प्रयोग और सिमुलेशन सॉफ्टवेयर का उपयोग करेंगे। डिजिटल प्रौद्योगिकी प्रांत में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने में भी योगदान देती है। 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में, प्रांत को राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिताओं में 34 पुरस्कार प्राप्त होंगे (2023-2024 शैक्षणिक वर्ष की तुलना में 1 पुरस्कार की वृद्धि); हाई स्कूल के छात्रों के लिए 3 राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी पुरस्कार (2 द्वितीय पुरस्कार, 1 तृतीय पुरस्कार); छात्रों के लिए 2 राष्ट्रीय उद्यमिता पुरस्कार (1 द्वितीय पुरस्कार, 1 तृतीय पुरस्कार), और प्रांत के 4,700 से अधिक जूनियर हाई स्कूल के छात्र रोबोट को प्रोग्राम करने और नियंत्रित करने में सक्षम होंगे। उदाहरण के लिए, ताम थान सेकेंडरी स्कूल की रोबोट टीम ने 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया, जिसमें ह्यूमनॉइड रोबोट श्रेणी में राष्ट्रीय स्तर पर प्रथम पुरस्कार, हुना सॉकर रोबोट प्रतियोगिता में द्वितीय पुरस्कार, राष्ट्रीय STEM प्रतियोगिता में तृतीय पुरस्कार और AI एवं रोबोटिक्स चैलेंज प्रतियोगिता में विशेष सम्मान प्राप्त किया।
डिजिटल परिवर्तन ने प्रांत के शिक्षा क्षेत्र में ठोस लाभ पहुँचाए हैं। ऑनलाइन प्रबंधन प्रणालियाँ प्रशासनिक प्रक्रियाओं को कम करने और नेतृत्व एवं प्रबंधन की दक्षता में सुधार करने में सहायक हैं। आधुनिक शिक्षण पद्धतियाँ और प्रचुर मात्रा में उपलब्ध शिक्षण सामग्री सीखने के वातावरण को व्यापक बनाती हैं, शिक्षकों की रचनात्मकता को प्रोत्साहित करती हैं और छात्रों की पहल को बढ़ावा देती हैं। इसके अलावा, डिजिटल प्लेटफार्मों के माध्यम से परिवारों और विद्यालयों के बीच सहयोग मजबूत होता है। इस प्रकार, डिजिटल परिवर्तन न केवल कार्य निष्पादन की सोच और विधियों को बदलता है, बल्कि नवाचार को गति भी प्रदान करता है, जिससे लैंग सोन में एक आधुनिक, कुशल और एकीकृत शिक्षा प्रणाली के निर्माण में महत्वपूर्ण योगदान मिलता है।
स्रोत: https://baolangson.vn/giao-duc-trong-thoi-dai-so-5057344.html






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