8 दिसंबर 2023 को, वियतनाम इंस्टीट्यूट ऑफ रिकॉर्ड्स ने बात कत एथनिक बोर्डिंग सेकेंडरी एंड हाई स्कूल की कढ़ाई वाली टेपेस्ट्री "हाईलैंड स्कूल" को वियतनामी रिकॉर्ड से सम्मानित करने की घोषणा की। उस क्षण, बात कत एथनिक बोर्डिंग सेकेंडरी एंड हाई स्कूल के लगभग 500 शिक्षक और छात्र खुशी, उल्लास और कृतज्ञता से झूम उठे, क्योंकि उन्होंने एक कठिन, दृढ़ और निरंतर यात्रा पूरी की थी। आइए इस यात्रा को " रिकॉर्ड की यात्रा" कहें! बात कत बोर्डिंग स्कूल के शिक्षकों और छात्रों की रिकॉर्ड की यात्रा कब शुरू हुई? वे वहां तक कैसे पहुंचे? बात कत एथनिक बोर्डिंग सेकेंडरी एंड हाई स्कूल की कढ़ाई वाली टेपेस्ट्री 'हाईलैंड स्कूल' के साथ आज वियतनामी रिकॉर्ड हासिल करने के लिए उन्हें किन-किन चुनौतियों का सामना करना पड़ा?
अगस्त 2000 में, बात ज़ात जातीय बोर्डिंग माध्यमिक और उच्च विद्यालय एक नए, विशाल भवन में स्थानांतरित हो गया, जिससे शिक्षण की बेहतर परिस्थितियाँ तो सुनिश्चित हुईं, लेकिन साथ ही स्कूल पर भूनिर्माण और कक्षा की सजावट के संबंध में कई अपेक्षाएँ भी बढ़ गईं। एक शैक्षणिक वर्ष के बाद, पेड़ लगाए गए, फूल उगाए गए, और पहाड़ी क्षेत्र में आड़ू के फूलों का एक बगीचा और पत्थर की बाड़ बनाई गई... केवल पारंपरिक कमरा ही बिना सजावट योजना के रह गया था।
शिक्षक ले हुई फू - पार्टी सचिव और प्रधानाचार्य - इस बात से बहुत चिंतित थे और एक ऐसा पारंपरिक कक्ष बनाना चाहते थे जो पारंपरिक मूल्यों को पूरी तरह से प्रदर्शित करे और साथ ही बात त्सात बोर्डिंग स्कूल की अनूठी विशेषताओं को भी उजागर करे। प्रदर्शित उत्पाद "स्थानीय" वस्तुएं होंगी जिन पर बात त्सात के पहाड़ी क्षेत्रों के बच्चों की विशिष्ट छाप होगी और जो स्कूल द्वारा निर्धारित मूल मूल्यों ( "पहचान की शिक्षा - परंपरा का संरक्षण - प्रेरणा - आत्मविश्वास का निर्माण - सफलता की आकांक्षा") को व्यक्त करेंगी।
कला शिक्षिका और विद्यालय के हस्त कढ़ाई क्लब की प्रमुख सुश्री ली थी कुक को पारंपरिक कक्ष को डिजाइन करने का कार्य सौंपा गया था और उन्होंने प्रधानाचार्य की आकांक्षाओं को साझा किया। लगभग एक वर्ष के शोध और विचार-विमर्श के बाद, विद्यालय के इतिहास को दर्शाने वाली , बात ज़ात जिले के स्थलों और परिदृश्यों को प्रतिबिंबित करने वाली और पारंपरिक कढ़ाई तकनीकों को संरक्षित करने वाली एक विशाल कढ़ाई वाली पेंटिंग का विचार साकार हुआ! 7 अक्टूबर, 2021 को , " हाईलैंड स्कूल" नामक कढ़ाई वाली पेंटिंग का पहला टांका पूरा हुआ।
कढ़ाई में सूती, रेशमी और ऊनी धागों का इस्तेमाल होता है, जिन्हें मोटे कपड़े और ब्रोकेड पर कढ़ाई किया जाता है। इसमें पारंपरिक किन्ह हस्त कढ़ाई तकनीकों और ह्'मोंग और दाओ जातीय समूहों की ब्रोकेड कढ़ाई तकनीकों का संयोजन है। कढ़ाई तकनीकों में क्रॉस-स्टिच, नेट स्टिच, बीड स्टिच, चेन स्टिच और क्रॉस स्टिच (गुणा, जोड़, घटाव आदि) शामिल हैं।
इस परियोजना के दौरान कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा: जटिल कढ़ाई तकनीक में कठिनाई; धन की कमी, क्योंकि कढ़ाई का काम बड़ा था और स्कूल के पास बड़ा कढ़ाई फ्रेम खरीदने के लिए पर्याप्त धन नहीं था, इसलिए उन्हें केवल छोटे हाथ से पकड़ने वाले फ्रेम (20 सेमी से 30 सेमी आकार के) का उपयोग करना पड़ा, जिसमें बहुत समय लगता था; कोविड-19 महामारी के दौरान कठिनाइयाँ, जब कई बार स्कूल के सभी छात्रों को क्वारंटाइन में रहना पड़ा, जिससे परियोजना बाधित हुई। कढ़ाई में लंबा समय (2 वर्ष) लगने के कारण, कुछ छात्र थके हुए और निराश महसूस करने लगे, और कई तो क्लब छोड़ना चाहते थे... और भी कई कठिनाइयाँ हैं जिनका उल्लेख करना असंभव है।
ठीक दो साल बाद, 7 अक्टूबर 2023 को, कढ़ाई से सजी टेपेस्ट्री "हाईलैंड स्कूल" बनकर तैयार हुई। 16 अक्टूबर 2023 को, स्कूल ने आधिकारिक तौर पर वियतनाम रिकॉर्ड इंस्टीट्यूट VIETKINGS को वियतनाम रिकॉर्ड के लिए अपना आवेदन जमा किया।
आवेदन और रिकॉर्ड डेटा की स्वतंत्र और निष्पक्ष समीक्षा के बाद, वियतनाम रिकॉर्ड संगठन ने लाओ काई प्रांत के बात ज़ात जातीय बोर्डिंग सेकेंडरी और हाई स्कूल की कढ़ाई वाली ब्रोकेड पेंटिंग "हाईलैंड स्कूल" को वियतनाम रिकॉर्ड प्रमाणपत्र प्रदान करने पर सहमति व्यक्त की है। विशेष रूप से, छात्राओं और शिक्षकों द्वारा की गई हस्तशिल्प कढ़ाई को बढ़ावा देने और कढ़ाई वाली पेंटिंग के सांस्कृतिक और शैक्षिक महत्व को ध्यान में रखते हुए, वियतनाम रिकॉर्ड संगठन - वियतनाम रिकॉर्ड संस्थान के नेतृत्व ने रिकॉर्ड सिस्टम पर पंजीकरण और संचार शुल्क माफ कर दिया है ।
रिकॉर्ड स्थापित करने के मानदंडों के अनुसार, कढ़ाई वाली तस्वीर ने रूप के संदर्भ में कई रिकॉर्ड-तोड़ मापदंड हासिल किए हैं, विशेष रूप से:
रिकॉर्ड का आकार: 18 वर्ग मीटर (3 मीटर x 6 मीटर)।
+ प्रतिभागियों और स्थान का रिकॉर्ड: इसमें 105 लोग शामिल हैं (जिनमें 2 प्रशिक्षक (सुश्री ली थी कुक और सुश्री गुयेन थी क्वेन ) और 103 महिला छात्राएं शामिल हैं);
कढ़ाई पूरा करने के समय का रिकॉर्ड: 7 अक्टूबर, 2021 से 7 अक्टूबर, 2023 तक 2 वर्ष (23,800 कढ़ाई सत्रों के साथ; प्रत्येक सत्र 180 मिनट (3 घंटे) तक चला)।
+ उपयोग की गई सुइयों की संख्या का रिकॉर्ड: 900.
विषयवस्तु और अर्थ के संदर्भ में, कढ़ाई से बने चित्र श्रम, रचनात्मकता, अभ्यास और अनुभवजन्य साक्ष्य की प्रक्रिया के माध्यम से निर्मित उत्पाद हैं जो सकारात्मक परिणाम देते हैं, समुदाय और समाज की सेवा करने वाले मूल्यवान गुणों से युक्त होते हैं, और उच्च स्तर की जानकारी और विषयवस्तु के साथ अद्वितीय होते हैं।
विशेष रूप से, कढ़ाई की गई तस्वीर में तीन विषय प्रतिबिंबित होते थे:
पहले खंड में बाट ज़ात जिले के जातीय बोर्डिंग माध्यमिक और उच्च विद्यालय के स्थान का वर्णन किया गया है, इसकी स्थापना से लेकर वर्तमान तक, धीरे-धीरे वाई टी के पहाड़ी क्षेत्र से लाओ काई प्रांत के बाट ज़ात शहर क्षेत्र में स्थानांतरित होते हुए ।
- वाई टी कम्यून में स्थित पहले स्कूल की तस्वीर, 1974
- 1978 में जब स्कूल मुओंग हम कम्यून में स्थानांतरित हुआ, तब की दूसरी स्कूल इमारत की तस्वीर।
- यह तस्वीर 1984 में बनी तीसरी स्कूल इमारत को दर्शाती है, जब स्कूल को बान ज़ियो कम्यून में स्थानांतरित किया गया था।
- यह तस्वीर चौथे स्कूल की है, 1998 में स्कूल को बाट ज़ैट टाउन में स्थानांतरित कर दिया गया था।
- यह अगस्त 2020 में स्कूल की वर्तमान स्थिति की तस्वीर है, जब स्कूल अपने वर्तमान स्थान (ग्रुप 9, बात ज़ात टाउन) पर स्थानांतरित होकर व्यवस्थित हो गया था।
दूसरे खंड में बाट ज़ात के पर्वतीय जिले के प्रसिद्ध स्थलों और दर्शनीय स्थलों का वर्णन किया गया है जो इस क्षेत्र की विशेषता हैं:
सबसे पहले, 31.43 मीटर ऊंचे लुंग पो ध्वजदंड की छवि है , जिस पर पीले तारे वाला लाल झंडा गहरे नीले आकाश के बीच गर्व से लहरा रहा है, जो 92वें मील के पत्थर पर राष्ट्रीय संप्रभुता की पुष्टि करता है - जहां लाल नदी वियतनामी क्षेत्र में बहती है।
- दूसरी तस्वीर में सुनहरे पके हुए चावल के पौधों के साथ अंतहीन सीढ़ीदार चावल के खेत दिखाई देते हैं, विशेष रूप से थे पा घाटी में स्थित सीढ़ीदार चावल के खेत, जो 223 हेक्टेयर में फैले हुए हैं और जिन्हें 2015 में संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय द्वारा दर्शनीय सौंदर्य के राष्ट्रीय धरोहर स्थल के रूप में मान्यता दी गई थी।
- तीसरी तस्वीर मुओंग हम धारा की है, जिसका पानी साफ, ताजा और मनमोहक है।
- चौथी तस्वीर अविश्वसनीय रूप से प्रभावशाली है: यह प्राकृतिक परिदृश्य और वाई टी कम्यून के हा न्ही गांव को दर्शाती है , जिसमें हा न्ही लोगों की विशेषता वाले मिट्टी के बने अनोखे घर हैं।
- समुद्र तल से 2,860 मीटर की ऊंचाई पर स्थित माउंट लाओ थान की छवि - जिसे वाई टी पर्वत श्रृंखला की सबसे ऊंची चोटी के रूप में जाना जाता है।
विशेष रूप से, पहाड़ों की ओर उड़ते सारसों की छवि बात ज़ात जिले के उच्चभूमि में रहने वाली जातीय अल्पसंख्यकों की युवा पीढ़ी के सपनों और आकांक्षाओं को साकार करने के लिए उड़ान भरने का प्रतीक है। लाओ थान पर्वत की ओर उड़ते सारस अपनी जड़ों की ओर वापसी, बात ज़ात-लाओ काई के विकास में योगदान देने की प्रतिबद्धता और एक मजबूत, समृद्ध और शक्तिशाली वियतनाम के निर्माण का प्रतिनिधित्व करते हैं।
तीसरा बिंदु: जातीय अल्पसंख्यकों की पारंपरिक कढ़ाई तकनीकों को किन्ह लोगों की पारंपरिक कढ़ाई तकनीकों के साथ संरक्षित करना। इनमें ह्मोंग और दाओ लोगों की क्रॉस-स्टिच, प्लस-प्लस-माइनस और चेन स्टिच कढ़ाई तकनीकें शामिल हैं, साथ ही किन्ह लोगों की क्रॉस-स्टिच, कैनवास, चेन स्टिच, ट्विस्टेड नेट, बीडेड कढ़ाई, एंड-स्टिच और स्टिच्ड कढ़ाई जैसी तकनीकें भी शामिल हैं। ये पारंपरिक कढ़ाई तकनीकें कढ़ाई के काम करने के लिए "उपकरण" होने के साथ-साथ " खजाने " भी हैं जिन्हें संरक्षित और सुरक्षित रखना आवश्यक है।
अपने प्रतीकात्मक अर्थ की दृष्टि से, कढ़ाईदार टेपेस्ट्री "हाईलैंड स्कूल" पांच प्रमुख संदेश देती है:
सबसे पहले, इसका शैक्षिक महत्व।
- पारंपरिक ऐतिहासिक शिक्षा: आवासीय स्थानों और विद्यालय संबंधी जानकारी के पुनर्लेखन के माध्यम से, छात्र विद्यालय की स्थापना और विकास के बारे में सीखते हैं; बोर्डिंग विद्यालय में पीढ़ियों से शिक्षकों और छात्रों द्वारा झेली गई कठिनाइयों और संघर्षों को समझते हैं; और विद्यालय द्वारा प्राप्त की गई उपलब्धियों के प्रति उनमें गर्व और सम्मान की भावना विकसित करते हैं। इसके द्वारा, छात्रों को उन शिक्षकों के प्रति उत्तरदायित्व और कृतज्ञता की भावना से शिक्षित किया जाता है जिन्होंने उनकी देखभाल और शिक्षा दी है, जिससे प्रत्येक छात्र के चरित्र विकास और अच्छे गुणों के निर्माण में योगदान होता है; इस प्रकार अपने वतन और देश के प्रति प्रेम का प्रसार और पोषण होता है, ताकि बड़े होकर वे अपने परिवार, वतन और देश के लिए उपयोगी और जिम्मेदार नागरिक बन सकें।
सांस्कृतिक पहचान की शिक्षा: विद्यार्थियों को कठिनाइयों पर विजय पाने, सोचने और कार्य करने का साहस विकसित करने की भावना से प्रेरित करना; उन्हें नैतिकता, जीवन कौशल और सफलता की आकांक्षाओं से अवगत कराना, जिससे उन्हें श्रम के मूल्य और महान सौंदर्य को समझने में मदद मिले। इससे विद्यार्थियों को राष्ट्रीय संस्कृति की बेहतर समझ प्राप्त होगी; पारंपरिक संस्कृति के प्रति गौरव जागृत होगा, जो राष्ट्रीय संस्कृति के संरक्षण में योगदान देगा और साथ ही विद्यालय को पाँच प्रमुख सांस्कृतिक मूल्यों को लागू करने में सहायता करेगा : " परंपरा का संरक्षण; पहचान की शिक्षा; प्रेरणा; आत्मविश्वास का निर्माण; सफलता की आकांक्षा"।
दूसरे, यह पर्यटन को बढ़ावा देता है और हमारी मातृभूमि और देश की सुंदरता का जश्न मनाता है।
कढ़ाई से सजी "हाईलैंड स्कूल" नामक यह टेपेस्ट्री, बाट ज़ात की जन्मभूमि की सुंदरता का जश्न मनाने वाले एक विशाल, जीवंत और प्रामाणिक पोस्टर के समान है। यह संस्कृति और पर्यटन के विकास के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है, और लाओ काई के पर्यटन उद्योग को देश-विदेश के लोगों के सामने प्रस्तुत करने और बढ़ावा देने में सहायक है।
तीसरा, यह आधुनिक समाज में महिलाओं की स्थिति को पुष्ट करता है।
कढ़ाईदार ब्रोकेड कपड़े ने बात ज़ात जिले के जातीय बोर्डिंग माध्यमिक और उच्च विद्यालय के शिक्षकों और छात्रों के कौशल, बारीकी, लगन, धैर्य, मेहनत और दृढ़ता को प्रदर्शित किया। इसने महिला शिक्षकों और छात्रों की महत्वपूर्ण भूमिका को पुष्ट किया, जो लैंगिक समानता की धारणाओं में बदलाव लाने और देश के विकास में महिलाओं की स्थिति को मजबूत करने में योगदान दे रही हैं, विशेषकर पर्वतीय क्षेत्रों में रहने वाली महिलाओं के लिए, जहाँ आज भी कई पुरानी प्रथाएँ और पितृसत्तात्मक विचारधाराएँ कायम हैं।
चौथा, कढ़ाईदार टेपेस्ट्री "हाइलैंड स्कूल" उन हाइलैंड शिक्षकों को समर्पित है जिन्होंने कठिनाइयों और संघर्षों से अपना करियर बनाया और धीरे-धीरे चुनौतियों पर काबू पाया; लोगों की मदद, संरक्षण और समर्थन से।
कढ़ाई से सजी यह तस्वीर बात कत जिले के जातीय बोर्डिंग माध्यमिक एवं उच्च विद्यालय के 50 वर्षों के इतिहास को दर्शाती है। विभिन्न समय अवधियों में बोर्डिंग विद्यालय की तस्वीरों को देखने से अनेक स्मृतियाँ और यादें ताज़ा हो उठती हैं; प्रत्येक विद्यालय घटनाओं, सुख-दुख की कहानियों, शिक्षकों और विद्यार्थियों द्वारा झेली गई कठिनाइयों से जुड़ा है; पहाड़ी क्षेत्रों में जातीय अल्पसंख्यक विद्यार्थियों की शिक्षा में आने वाली सभी कठिनाइयों को दूर करने में दिखाई गई एकता और एकजुटता; विद्यालय के आसपास के लोगों और स्थानीय अधिकारियों की सहायता, संरक्षण, देखभाल, प्रेम और साथ, ये सभी बातें बात कत जिले के जातीय बोर्डिंग माध्यमिक एवं उच्च विद्यालय के अनूठे मिशन को पूरा करने के उद्देश्य से थीं: "बात कत के पहाड़ी जिले के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन का निर्माण करना।"
पांचवीं बात, कढ़ाईदार टेपेस्ट्री " हाईलैंड स्कूल " जातीय अल्पसंख्यकों के बीच पारंपरिक किन्ह जातीय हस्त कढ़ाई और ब्रोकेड कढ़ाई के संरक्षण का आह्वान करती है ।
ब्रोकेड कढ़ाई का यह नमूना, पारंपरिक शिल्पकलाओं के पतन के संदर्भ में, किन्ह लोगों की हस्त कढ़ाई और दाओ और ह्मोंग लोगों की ब्रोकेड बुनाई की विशिष्ट और उत्कृष्ट कढ़ाई तकनीकों की विरासत, संरक्षण और विकास का एक उल्लेखनीय प्रमाण है ।
"सफलता कड़ी मेहनत के बाद ही मिलती है ।" लगभग तीन वर्षों के समर्पण, प्रयास और एकता के साथ कठिनाइयों को पार करने के बाद, कढ़ाईदार टेपेस्ट्री "हाईलैंड स्कूल" को वियतनाम रिकॉर्ड्स में मान्यता मिली है। स्कूल के शिक्षक और छात्र अपनी इस ऐतिहासिक उपलब्धि पर गर्व और कृतज्ञता व्यक्त करते हैं। अब, कढ़ाईदार टेपेस्ट्री "हाईलैंड स्कूल" को स्कूल के पारंपरिक कक्ष के केंद्र में गर्व से प्रदर्शित किया जाएगा, ताकि बात ज़ात के पहाड़ी क्षेत्रों में आने वाली पीढ़ियाँ स्कूल के लगभग 50 वर्षों के निर्माण और विकास के विशाल ऐतिहासिक महत्व को समझ सकें। कढ़ाईदार टेपेस्ट्री "हाईलैंड स्कूल" - आज और आने वाले कल के लिए एक मीठा फल !
कढ़ाई की प्रक्रिया को दर्शाने वाली कुछ तस्वीरें।
स्रोत: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/hanh-trinh-den-ky-luc-1224730
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