आईईएलटीएस हेलो: शिक्षा में असमान दौड़?

टीपीओ - ​​वियतनाम के विश्वविद्यालयों में आईईएलटीएस प्रवेश में आई तेज़ी को एकीकरण के एक पारदर्शी तरीके के रूप में सराहा जा रहा है। लेकिन इस प्रभामंडल के पीछे असमानता की लहरें, "विदेशी मुद्रा हानि" का जोखिम और निष्पक्षता को सिद्धांत मानने वाली शिक्षा प्रणाली में निष्पक्षता का बड़ा सवाल छिपा है।

ग्रामीण-शहरी अंतर

कुछ ही वर्षों में, आईईएलटीएस, जिसे मूल रूप से विदेश में अध्ययन और प्रवास के लिए शैक्षणिक अंग्रेजी दक्षता के मूल्यांकन उपकरण के रूप में डिजाइन किया गया था, वियतनाम में विश्वविद्यालय प्रवेश में "गोल्डन टिकट" बन गया है।

संख्या में तीव्र वृद्धि ने कई लोगों को आश्चर्यचकित कर दिया है: नेशनल इकोनॉमिक्स यूनिवर्सिटी को 25,000 तक आवेदन प्राप्त हुए, बैंकिंग अकादमी को 13,000 से अधिक आवेदन प्राप्त हुए, तथा कई अन्य स्कूलों में केवल एक परीक्षा सत्र में ही 3-4 गुना वृद्धि हुई।

योर-ई एजुकेशन एंड ट्रेनिंग ऑर्गनाइजेशन के संस्थापक और अकादमिक निदेशक, श्री ले होआंग फोंग ने कहा कि ऊपरी तौर पर यह एक सुखद कहानी है: छात्रों की एक पीढ़ी एकीकरण के लिए उत्सुक है, माता-पिता तेज़-तर्रार हैं, विश्वविद्यालय अधिक पारदर्शी चयन पद्धतियों की तलाश में हैं। लेकिन सतह के नीचे छिपी हुई लहरें हैं, असमानता से जुड़े दर्दनाक सवाल, बड़े पैमाने पर "विदेशी मुद्रा के रिसाव" का जोखिम, और सबसे बढ़कर, वियतनामी शिक्षा की स्वायत्तता।

हनोई में, जबकि ग्रामीण और दूरदराज के क्षेत्रों में छात्र और उनके परिवार अगले कुछ वर्षों में आईईएलटीएस प्रमाण पत्र के "गोल्डन टिकट" में निवेश करने के लिए कुछ मिलियन से लेकर करोड़ों तक की बचत करते हैं, बड़े शहरों में ऐसे कई छात्र हैं जिनके पास इस प्रमाण पत्र तक पहुंचने के लिए "अत्यंत अच्छी" स्थितियां हैं।

उदाहरण के लिए, हनोई के एक प्रतिष्ठित हाई स्कूल में ग्यारहवीं कक्षा के छात्र एम एनटीडी को उसके माता-पिता ने एक ब्रिटिश शिक्षक से पढ़ाई कराने के लिए प्रेरित किया, जो आईईएलटीएस की तैयारी में माहिर है। परिवार लगभग 10 करोड़ वीएनडी प्रति छह महीने का कोर्स खर्च करने को तैयार था, यानी औसतन 13 लाख वीएनडी प्रति सत्र।

या एनवीडी, एक छात्रा जिसे हाल ही में हनोई के एक विशेष जीव विज्ञान स्कूल की दसवीं कक्षा में दाखिला मिला है। चार साल पहले, उसके परिवार ने यूरोप में एक अंतरराष्ट्रीय छात्र रहे एक शिक्षक से अपने बच्चे को अंग्रेजी प्रथम श्रेणी में पढ़ाने के लिए कहा था। और अब, मौजूदा परिस्थितियों के अनुसार, दसवीं कक्षा में दाखिला मिलने के बाद, वह अन्य छात्रों के साथ केंद्र में पढ़ने नहीं जाती, जहाँ सस्ते दाम हैं, बल्कि वह अब भी दो मिलियन प्रति सत्र की फीस पर पढ़ाई करना पसंद करती है।

इसके विपरीत, हनोई के एक उपनगरीय ज़िले में, अपनी 82 वर्षीय दादी के साथ रहने वाली एक अनाथ एच. ने मुफ़्त आईईएलटीएस छात्रवृत्ति की बदौलत एक साल तक लगन से पढ़ाई की। मॉक टेस्ट के नतीजों से पता चला कि वह 6.0 अंक हासिल कर पाई, जो एक स्वप्निल स्कोर था। लेकिन जब आधिकारिक परीक्षा आई, तो वह परीक्षा कक्ष में नहीं गई क्योंकि 4.64 मिलियन वीएनडी की फीस इतनी थी कि उसका परिवार केवल तीन महीनों में ही खर्च कर सकता था।

एक अन्य मामले में, काओ लान्ह जिले के पश्चिमी भाग में, एक मज़दूर की बेटी, डोंग थाप, टी. ने इंटरनेट पर वीडियो के माध्यम से आईईएलटीएस के बारे में सीखा। निकटतम केंद्र 50 किमी से भी ज़्यादा दूर है। हर बस यात्रा में उसकी माँ को आधे दिन की मेहनत करनी पड़ती है।

एच. और टी. जैसे छात्रों के लिए, "आईईएलटीएस का दरवाज़ा" कभी खुला ही नहीं। यह सिर्फ़ एक निजी कहानी नहीं है। यह एक संरचनात्मक असमानता है, जहाँ अवसरों तक पहुँच भुगतान करने की क्षमता से जुड़ी होती है। समानता को महत्व देने वाली शिक्षा प्रणाली में, यह एक चेतावनी संकेत है।

पूर्ण निष्पक्षता, है ना?

टीएन फोंग संवाददाता से बात करते हुए, शिक्षक गुयेन ट्रान बिन्ह एन, जो कि यॉर्क विश्वविद्यालय (यूके) में अनुप्रयुक्त भाषाविज्ञान में स्नातकोत्तर के उम्मीदवार हैं, ने मूल्यांकन किया कि आईईएलटीएस स्कोर को जोड़ने से, संपन्न छात्रों के समूह के लिए अदृश्य रूप से "दोहरी प्राथमिकता" पैदा हो जाती है।

श्री एन का मानना ​​है कि विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए आईईएलटीएस प्रमाणपत्रों का उपयोग करने से सीमित आर्थिक स्थिति वाले परिवारों की तुलना में संपन्न परिवारों के छात्रों को एक अदृश्य लाभ मिलता है। शुरुआत से ही, उन्हें बेहतर शिक्षण वातावरण, सुविधाओं, गुणवत्तापूर्ण शिक्षकों से लेकर अतिरिक्त कक्षाओं और गुणवत्तापूर्ण सामग्री तक का आनंद मिला है। अपनी बेहतर पहुँच के कारण, संपन्न छात्र अक्सर प्रवेश विषयों में उच्च शैक्षणिक अंक और विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त करते हैं, जिससे विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए अनुकूल वातावरण बनता है।

श्री एन के अनुसार, आईईएलटीएस बोनस नीति इस आर्थिक असमानता को और उजागर करती है। कई धनी परिवारों ने अपने बच्चों को छोटी उम्र से ही गहन अंग्रेजी कक्षाओं और समृद्ध, शैक्षणिक अंग्रेजी संसाधनों के माध्यम से अंग्रेजी से परिचित कराया है, और जब वे बड़े हो जाते हैं, तो वे अपने बच्चों के लिए गुणवत्तापूर्ण केंद्रों में आईईएलटीएस की तैयारी में निवेश करना जारी रखते हैं।

आईईएलटीएस प्रमाणपत्र प्राप्त करने की लागत कम नहीं है: एक आईईएलटीएस पाठ की वर्तमान लागत औसतन 150,000-200,000 वीएनडी है, और स्तर 3.5-4.0 (माध्यमिक विद्यालय के छात्रों का आउटपुट स्तर, जो A2 के बराबर है) से स्तर 7.0-7.5 (प्रतिस्पर्धी आईईएलटीएस स्कोर) तक पहुँचने के लिए लगभग 700-800 घंटे के निर्देशित अध्ययन (कैम्ब्रिज इंग्लिश के अनुसार) की आवश्यकता होती है, जो 250-300 पाठों के बराबर है (स्व-अध्ययन और स्कूल में पढ़ाई के समय को घटाने के बाद), लगभग 40-45 मिलियन वीएनडी, जिसमें परीक्षा और पुनः अध्ययन शुल्क शामिल नहीं है। कई परिवारों के लिए, यह एक अत्यधिक खर्च है।

पत्रकारों से बात करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के थान न्हान हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन दीन्ह डो ने कहा कि हाल के वर्षों में, आईईएलटीएस सीखने को न केवल अभिभावकों द्वारा बल्कि स्कूल द्वारा भी समर्थन दिया गया है।

अकेले इस स्कूल में, औसतन, लगभग 50% हाई स्कूल स्नातक 6.5 से 8.0 के बीच स्कोर के साथ आईईएलटीएस प्रमाणपत्र प्राप्त करते हैं, जो शीर्ष स्कूलों में आवेदन करते समय कई छात्रों के लिए "जीवन रक्षक" है, विशेष रूप से स्वास्थ्य, इंजीनियरिंग आदि के क्षेत्र में।

श्री डू के अनुसार, वर्तमान में कई विश्वविद्यालयों में आईईएलटीएस प्रमाण पत्र और अन्य विदेशी भाषा प्रमाण पत्र वाले छात्रों के लिए अंक जोड़ने और उन्हें परिवर्तित करने की नीतियां हैं, इसलिए स्कूल यह निर्धारित करता है कि यह अंग्रेजी विषयों के साथ विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए आवेदन करने वाले छात्रों के लिए एक लाभ है।

शहरी क्षेत्रों और ग्रामीण क्षेत्रों, दूरदराज के क्षेत्रों में छात्रों के बीच असमान शिक्षा और अन्याय के मुद्दे पर, श्री डो ने कहा कि यह दृष्टिकोण वास्तव में सही नहीं है। सबसे पहले, असमान शिक्षा, आईईएलटीएस प्रमाणपत्र प्रशिक्षण स्कूल द्वारा वैज्ञानिक रूप से व्यवस्थित किया जाता है, शिक्षक और छात्र दोनों इसे विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए अतिरिक्त अंक प्राप्त करने और ज्ञान को समृद्ध करने के लिए एक पूरक विषय के रूप में पहचानते हैं। इसके अलावा, आईईएलटीएस परीक्षा देना और अध्ययन करना एक प्रक्रिया है, एक या दो दिन नहीं, विशेष रूप से थान न्हान स्कूल के लिए, यह सीखना केवल कक्षा 10 और 11 के छात्रों के लिए प्राथमिकता है, कक्षा 12 तक छात्रों के पास आईईएलटीएस का अध्ययन और अभ्यास करने के लिए लगभग कोई समय नहीं होता है।

शहरी और ग्रामीण क्षेत्रों, दूरदराज के इलाकों के बीच असमानता के मुद्दे पर, श्री डू ने कहा कि यह समस्या कमोबेश वास्तविक है, लेकिन अगर आप इसके बारे में अधिक वस्तुनिष्ठ रूप से सोचें, तो यह उचित है। यह माना जाता है कि ग्रामीण क्षेत्रों के छात्रों के पास आईईएलटीएस की पढ़ाई और अभ्यास के लिए आर्थिक स्थिति और माहौल का अभाव है, लेकिन अगर वे कोशिश करें, तो वे संदर्भ सामग्री और इंटरनेट के माध्यम से कई मुफ़्त और सशुल्क सॉफ़्टवेयर और एप्लिकेशन के ज़रिए कई तरीकों से पढ़ाई कर सकते हैं। खासकर, ग्रामीण और दूरदराज के इलाकों के छात्रों को लंबे समय से क्षेत्रीय अंक दिए जाते रहे हैं, इसलिए छात्रों के लिए आईईएलटीएस अंक जोड़ने से प्रवेश के मुद्दे को कमोबेश संतुलित करने में मदद मिलेगी...

इसी राय को साझा करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के ट्रुंग वुओंग हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन डांग खोआ ने भी कहा कि प्रवेश प्रक्रिया में आवेदन करने से पहले उम्मीदवारों के लिए आईईएलटीएस/विदेशी भाषा प्रमाणपत्रों को परिवर्तित करने और जोड़ने की नीति का सावधानीपूर्वक विश्लेषण और मूल्यांकन किया जाना चाहिए। उम्मीदवारों के बीच पूर्ण निष्पक्षता मुश्किल है, लेकिन सामान्य तौर पर, प्रत्येक उद्योग और प्रत्येक स्कूल के लिए उपयुक्त इनपुट का चयन करना आवश्यक है।

स्रोत: https://tienphong.vn/hao-quang-ielts-cuoc-dua-bat-binh-dang-trong-nen-giao-duc-post1770628.tpo