| प्रोफेसर हुइन्ह वान सोन का मानना है कि बच्चों के लिए कार्रवाई का महीना केवल एक अवसर नहीं है, बल्कि बच्चों के लाभ के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए संबंधों को बढ़ावा देने, निरंतरता, रखरखाव और दीर्घायु सुनिश्चित करने का एक प्रमुख केंद्र बिंदु है। (फोटो: सीजीसीसी) |
बच्चों के हित को ध्यान में रखते हुए।
2025 के बाल कल्याण माह का विषय है: "बच्चों के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए संसाधनों को प्राथमिकता देना", जो न केवल कार्रवाई का आह्वान है, बल्कि व्यावहारिक कार्रवाई की जिम्मेदारी पर भी जोर देता है। जब समाज सतत विकास के केंद्र में बच्चों को रखता है, तो सभी नीतियों, योजनाओं और कार्यों में बच्चों के हितों, सुरक्षा और सर्वांगीण विकास के अधिकार को ध्यान में रखना आवश्यक हो जाता है।
बच्चों को प्राथमिकता देने का अर्थ है शिक्षा , स्वास्थ्य सेवा और हिंसा, दुर्व्यवहार और अन्याय से सुरक्षा में पर्याप्त निवेश करना – ताकि प्रत्येक बच्चा पूर्ण रूप से विकसित हो सके और कोई भी पीछे न छूट जाए। यह संदेश केवल नीति निर्माताओं के लिए ही नहीं, बल्कि पूरे समाज के लिए है: बच्चे न केवल भविष्य हैं, बल्कि वर्तमान भी हैं जिन्हें आज निवेश और सुरक्षा की आवश्यकता है।
बच्चों के लिए कार्रवाई का महीना न केवल वकालत का अवसर है, बल्कि बच्चों के लिए एक सुरक्षित, न्यायसंगत और प्रेमपूर्ण जीवन वातावरण के लिए निरंतर प्रयासों को जोड़ने, बनाए रखने और फैलाने का एक महत्वपूर्ण अवसर भी है।
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वर्तमान सामाजिक परिवर्तनों और दबावों के संदर्भ में, तीन संसाधनों को विशेष प्राथमिकता देने की आवश्यकता है: उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन, मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक सहायता की एक प्रणाली और बच्चों के लिए टिकाऊ वित्तीय नीतियां।
विशेष रूप से, विकलांग बच्चों, दूरदराज के क्षेत्रों में रहने वाले लोगों और तलाक या घरेलू हिंसा से प्रभावित लोगों जैसे कमजोर समूहों के लिए, उचित मानसिक स्वास्थ्य सहायता, देखभाल और शिक्षा तक पहुंच अत्यंत महत्वपूर्ण है।
हम लोगों की उपेक्षा करते हुए केवल भौतिक अवसंरचना में निवेश नहीं कर सकते - सक्षम सामाजिक कार्यकर्ताओं, शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों की टीम जो बच्चों, विशेष रूप से कमजोर या वंचित बच्चों के लिए समर्पित हैं।
कई समाधानों के लिए कार्रवाई की आवश्यकता होती है, लेकिन निष्पक्षता, प्रभावशीलता और व्यवहार्यता सुनिश्चित करने के लिए बजट आवंटित करते समय सावधानीपूर्वक विचार और मूल्यांकन की भी आवश्यकता होती है, ताकि सभी बच्चों को, उनकी परिस्थितियों की परवाह किए बिना, विकास के समान अवसर मिल सकें।
वियतनामी बच्चों के जीवन, संरक्षण, विकास और सहभागिता के अधिकारों में उल्लेखनीय प्रगति हुई है, जो समग्र समाज के अथक प्रयासों का प्रमाण है। हालांकि, हितधारकों के बीच समन्वय और दीर्घकालिक प्रतिबद्धता की कमी अभी भी सबसे बड़ी बाधाओं में से एक है। कई स्थानों पर, "बच्चों के लिए" आंदोलन महज एक अस्थायी प्रवृत्ति या अभिव्यक्ति बनकर रह गया है, जबकि वास्तविक कार्यान्वयन खंडित और सतही है। इसके अलावा, कुछ परिवारों, शिक्षकों और यहां तक कि बाल संरक्षण अधिकारियों के बीच बच्चों के अधिकारों की अपर्याप्त समझ पर भी ध्यान देने की आवश्यकता है।
बच्चों के लिए एक सुसंगत सहायता प्रणाली में शारीरिक, मानसिक, शैक्षिक और सुरक्षात्मक देखभाल का समन्वय अपर्याप्त है। स्कूल और पारिवारिक मनोविज्ञान की उपेक्षा के कारण कई बच्चे समय पर पहचान या हस्तक्षेप के बिना ही नुकसान झेलते हैं। दूसरे शब्दों में, बच्चों की ज़रूरतों और विकास को समझने, विशेषकर स्वीकार करने, और उनमें होने वाले बदलावों को संभालने में अभी भी काफ़ी बाधाएँ मौजूद हैं।
| साओ सांग किंडरगार्टन (थान ज़ुआन, हनोई ) के शिक्षक और छात्र। (फोटो: गुयेन ट्रांग) |
बच्चों के प्रति अपना प्यार सिर्फ शब्दों से ही न दिखाएं।
बच्चे समाज का अभिन्न अंग हैं, और उनकी सुरक्षा और पालन-पोषण के लिए सभी पक्षों के संयुक्त प्रयासों की आवश्यकता होती है। परिवार पहला सहारा है, जहाँ बच्चे का व्यक्तित्व बनता है और उसकी भावनात्मक सुरक्षा सुनिश्चित होती है। बच्चों के अधिकारों को सही मायने में बनाए रखने के लिए माता-पिता को स्वयं में परिवर्तन लाने के प्रयास करने होंगे।
व्यवसाय सामाजिक उत्तरदायित्व कार्यक्रमों के माध्यम से न केवल प्रायोजन द्वारा, बल्कि एक अनुकूल और सुरक्षित शैक्षिक वातावरण बनाकर, छात्रवृत्ति प्रदान करके या बच्चों के लिए पहलों में निवेश करके भी योगदान दे सकते हैं। बच्चों को एक दीर्घकालिक कार्यबल के रूप में देखा जाना चाहिए जो विभिन्न दृष्टिकोणों से व्यवसायों के अस्तित्व और विकास पर महत्वपूर्ण प्रभाव डालते हैं।
समुदाय, विशेषकर सामाजिक संगठनों को, बच्चों को नुकसान पहुँचाने वाले जोखिमों की निगरानी, समर्थन और शीघ्र पहचान में अपनी भूमिका स्पष्ट करनी होगी। यदि सभी पक्ष एक एकीकृत दृष्टिकोण और दीर्घकालिक प्रतिबद्धता के साथ मिलकर कार्य करें, तो हम एक अधिक सुरक्षित और मानवीय "बाल-पोषण पारिस्थितिकी तंत्र" का निर्माण कर सकते हैं।
एक पहल जिसकी मैं बहुत सराहना करता हूँ, वह है कुछ स्कूलों में "स्कूल काउंसलिंग रूम" की स्थापना, जहाँ छात्रों को योग्य पेशेवरों की एक टीम से मनोवैज्ञानिक सहायता मिलती है। यह मॉडल न केवल व्यवहारिक और भावनात्मक समस्याओं का शीघ्र पता लगाने में सहायक है, बल्कि बच्चों को व्यापक सहायता प्रदान करने में स्कूल, परिवार और समाज के बीच एक सेतु का काम भी करता है।
"बच्चे बोलें - वयस्क सुनें" जैसी गतिविधियाँ या स्कूल में होने वाली बदमाशी और दुर्व्यवहार को रोकने के लिए इंटरैक्टिव संचार कार्यक्रम भी समुदाय के भीतर जागरूकता और कार्यों में सकारात्मक बदलाव लाने में योगदान दे रहे हैं।
यह अत्यंत महत्वपूर्ण है कि ये पहलें केवल छोटे पैमाने तक सीमित न रहें, बल्कि इनका विस्तार किया जाए और इन्हें विभिन्न क्षेत्रों, आयु समूहों और बच्चों की विशेषताओं के अनुरूप ढाला जाए। साथ ही, बच्चों के साथ घनिष्ठ संबंध बनाए रखने और उन्हें सक्रिय और सार्थक रूप से भाग लेने के लिए उपयुक्त परिस्थितियाँ प्रदान करने के लिए निरंतर नवाचार की आवश्यकता है।
मुझे आशा है कि माता-पिता से लेकर शिक्षकों तक, नेताओं से लेकर अन्य सभी वयस्क बच्चों के लिए एक "महान मित्र" बन सकते हैं। इसके लिए हमें सुनना सीखना होगा, और बच्चों को देखते, सोचते, उनसे बात करते, उन्हें शिक्षित करते और उनकी रक्षा करते समय अपने अहंकार को एक तरफ रखना होगा।
बच्चों के प्रति अपना प्यार सिर्फ़ शब्दों से ज़ाहिर न करें; इसे अपने कामों से दिखाएँ: ज़्यादा सुनें, ज़्यादा धैर्य रखें, ज़्यादा निष्पक्ष रहें और खुद एक अच्छा उदाहरण पेश करें। क्योंकि कभी-कभी, एक समझदारी भरी नज़र, एक तसल्ली भरा हाथ मिलाना या सीखने का एक ऐसा मौका जो हम बच्चे को देते हैं, उसकी पूरी ज़िंदगी बदल सकता है।
बच्चों की रक्षा और विकास का सफर किसी एक व्यक्ति की जिम्मेदारी नहीं है, बल्कि एक सभ्य और मानवीय समाज का मिशन है। इसी के माध्यम से हम अपने देश के भविष्य के लिए स्थायी खुशियों के बीज बोते हैं।
स्रोत: https://baoquocte.vn/hien-thuc-hoa-hanh-dong-vi-tre-em-315568.html






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