हनोई के छात्र अपने सबसे तनावपूर्ण परीक्षा काल में प्रवेश कर रहे हैं।

परीक्षा मनोविज्ञान और परीक्षा देने की रणनीतियों की बदौलत "शानदार अंक प्राप्त करें"।

दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा जैसी अत्यधिक प्रतिस्पर्धी परीक्षा में, मनोवैज्ञानिक कारक और परीक्षा देने के कौशल को महत्वपूर्ण माना जाता है और कभी-कभी ये समान शैक्षणिक क्षमताओं वाले छात्रों के बीच प्रतिस्पर्धा में उम्मीदवारों को जीतने में मदद करते हैं।

थाई थिन्ह सेकेंडरी स्कूल ( हनोई ) के प्रिंसिपल श्री गुयेन काओ कुओंग ने छात्रों को याद दिलाया: "परीक्षा पत्र मिलने पर तुरंत उत्तर देने की जल्दी न करें। इसके बजाय, पूरे प्रश्नपत्र को शांतिपूर्वक एक या दो बार पढ़ें, गहराई से सोचें और प्रत्येक प्रश्न के बारे में रफ पेपर पर अपने नोट्स लिख लें।" श्री कुओंग के अनुसार, परीक्षा पत्र आमतौर पर आसान से कठिन के क्रम में व्यवस्थित होते हैं। आसान प्रश्नों के उत्तर देने के बाद, अधिक कठिन और विशिष्ट प्रश्नों की ओर बढ़ें। छात्रों को इन प्रश्नों के लिए समय प्रबंधन की आवश्यकता है; यदि 8-10 मिनट के बाद भी उन्हें उत्तर समझ नहीं आता है, तो उन्हें अगले प्रश्न पर जाना चाहिए। यदि वे किसी प्रश्न का पूरा उत्तर नहीं दे पाते हैं, तो उन्हें अंक प्राप्त करने के लिए प्रश्न को छोटे-छोटे भागों में विभाजित करना चाहिए।

परीक्षा में 15 मिनट शेष रहने पर, यदि छात्र कठिन प्रश्नों के उत्तर नहीं दे पाते हैं, तो उन्हें उस समय का उपयोग अपने पूरे कार्य की समीक्षा करने के लिए करना चाहिए। छात्रों को प्रत्येक प्रश्न के उत्तर को रफ पेपर पर अलग से जांचना चाहिए। यदि उन्हें कोई त्रुटि मिलती है, तो उन्हें पहले उसे पेंसिल से काट देना चाहिए, फिर स्याही से काटने और सुधारने से पहले उसे ध्यानपूर्वक दोबारा जांचना चाहिए, ताकि सही भाग को काटने से पहले उसे बाद में सुधारने का मौका मिल सके। पेपर जमा करने से पहले, छात्रों को परीक्षा पेपर पर अपनी जानकारी, जैसे कि पूरा नाम, जन्मतिथि, पंजीकरण संख्या और परीक्षा पेपर संख्या, ध्यानपूर्वक जांच लेनी चाहिए।

विशेष रूप से, 31 मई की सुबह होने वाली गणित की परीक्षा के संबंध में, हनोई के जियांग वो सेकेंडरी स्कूल की शिक्षिका सुश्री ले थी हुआंग ने छात्रों को सलाह दी कि वे अपने उत्तरों को दोबारा जांचने के लिए समय निकालें ताकि महत्वपूर्ण और खेदजनक गलतियों से बचा जा सके। सुश्री हुआंग के अनुभव के अनुसार, छात्र अक्सर चर के लिए गलत शर्तें, इकाइयों का न होना, बिंदुओं के गलत नाम लिखना, तर्क में खामियां और प्रश्न को ध्यान से न पढ़ने के कारण गलत आरेख बनाने जैसी गलतियों में अंक खो देते हैं।

Học sinh Hà Nội bước vào kỳ thi căng thẳng nhất - Ảnh 1. — हनोई के छात्र आज से आधिकारिक तौर पर 2026 की 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा शुरू कर रहे हैं, जिसमें वे सार्वजनिक हाई स्कूलों में प्रवेश पाने के लिए प्रतिस्पर्धा करेंगे।

अगर आपके बच्चे ने परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन नहीं किया…

हनोई के ले न्गोक हान सेकेंडरी स्कूल की शिक्षिका सुश्री गुयेन थू थूई ने बताया, "कई छात्र एक परीक्षा में खराब प्रदर्शन के बाद अगले विषयों के लिए प्रेरणा खो देते हैं। ऐसे समय में, माता-पिता को अपने बच्चों को प्रोत्साहित करने के लिए मौजूद रहना चाहिए। एक परीक्षा से पूरी पढ़ाई का उत्साह खत्म नहीं हो जाना चाहिए। परीक्षा समाप्त होने के बाद, उस अध्याय को बंद कर दें; आगे एक मजबूत मानसिकता की आवश्यकता होती है, और माता-पिता को अपने बच्चों को वह मानसिकता प्रदान करनी चाहिए।"

माता-पिता को अपने बच्चों को यह समझाने में भी मदद करनी चाहिए कि: "अंक महत्वपूर्ण हैं, लेकिन आप अंकों से भी अधिक महत्वपूर्ण हैं।" सुश्री थुई के अनुसार, इस कथन का उद्देश्य परिणामों को कमतर आंकना नहीं है, बल्कि बच्चों को यह बताना है कि उनका मूल्य केवल एक परीक्षा में निहित नहीं है। परीक्षा महत्वपूर्ण है, लेकिन उनका स्वास्थ्य, मनोबल, प्रयास और विकास की यात्रा भी उतनी ही महत्वपूर्ण है। जो बच्चा यह जानता है कि अपूर्ण होने पर भी उसे प्यार किया जाता है, वह आलसी नहीं बनेगा; इसके विपरीत, उसे और अधिक प्रयास करने और सुधार करने की शक्ति मिलेगी। अपने बच्चे के कंधों पर और बोझ न डालें; इसके बजाय, उन पर उतना ही भरोसा रखें जितना आवश्यक हो, और यदि संभव हो, तो कुछ सच्चा, सहज और दिल से कहें: "परीक्षा के बाद चाहे कुछ भी हो जाए, मम्मी-पापा यहीं रहेंगे, और हम घर जाकर आराम करेंगे, ठीक है?"

सुश्री थुई के अनुसार, प्रत्येक छात्र को यह जानना आवश्यक है कि परीक्षा कक्ष के दरवाजे के पीछे अभी भी एक परिवार है, एक ऐसी जगह है जहाँ वे लौट सकते हैं, और ऐसे लोग हैं जो उन्हें अंकों से कहीं अधिक प्यार और देखभाल करते हैं। दूसरी ओर, श्री गुयेन काओ कुओंग छात्रों को सलाह देते हैं कि वे प्रत्येक सत्र के बाद आराम करने और अगली परीक्षा की तैयारी करने के लिए समय निकालें।

Học sinh Hà Nội bước vào kỳ thi căng thẳng nhất - Ảnh 2. — हनोई के छात्र 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में शामिल हो रहे हैं, जो छात्रों के लिए सबसे तनावपूर्ण परीक्षा होती है।

क्या 10वीं कक्षा में प्रवेश करते समय मुझ पर दबाव कम हो सकता है?

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के आंकड़ों के अनुसार, 29 मई की सुबह 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के पंजीकरण सत्र में 615 उम्मीदवार अनुपस्थित रहे, जो पिछले वर्ष की तुलना में 120 अधिक हैं। इससे पहले, इस वर्ष स्नातक परीक्षा देने वाले लगभग 147,000 9वीं कक्षा के छात्रों में से केवल लगभग 125,000 ने ही सरकारी हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा के लिए पंजीकरण कराया था। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग का मानना है कि इसका अर्थ यह है कि लगभग 17,000 छात्रों ने स्वेच्छा से व्यावसायिक प्रशिक्षण, निजी स्कूलों में दाखिला लेने या आगे की शिक्षा जारी रखने जैसे अन्य रास्ते चुने हैं। यह वास्तविकता दर्शाती है कि कुछ अभिभावकों और छात्रों की सोच धीरे-धीरे बदल रही है, क्योंकि सरकारी स्कूल अब सफल भविष्य का एकमात्र मार्ग नहीं रह गए हैं।

हो ची मिन्ह सिटी ने 2026-2027 शैक्षणिक सत्र से 10वीं कक्षा में प्रवेश के लिए अकादमिक प्रमाणपत्रों के उपयोग को बढ़ाने की योजना बनाई है, जिसका उद्देश्य उच्च विद्यालय शिक्षा को सार्वभौमिक बनाना और प्रवेश परीक्षा को धीरे-धीरे समाप्त करना है। इस दृष्टिकोण का लक्ष्य छात्रों पर पड़ने वाले भारी शैक्षणिक और परीक्षा दबाव को कम करना है। हनोई, जहां इस परीक्षा का दबाव सबसे अधिक है, ने अभी तक अगले वर्ष की परीक्षा के बोझ को काफी हद तक कम करने के लिए कोई योजना प्रस्तावित नहीं की है।

वियतनाम मनोविज्ञान एवं शिक्षा विज्ञान संघ के उपाध्यक्ष डॉ. गुयेन तुंग लाम का मानना है कि तेजी से बढ़ती छात्र आबादी के संदर्भ में जनसंख्या की शैक्षिक आवश्यकताओं को शीघ्रता से पूरा करना आसान नहीं है। उनके अनुसार, हनोई में स्कूलों की कमी नहीं है; समस्या यह है कि लोग अभी भी अपने बच्चों को सरकारी स्कूलों में भेजने पर ही ध्यान केंद्रित करते हैं। इसी कारण से कई वर्षों से सरकारी हाई स्कूलों में दाखिले की होड़ लगी हुई है। यह एक ऐसी समस्या है जिसका समाधान रातोंरात नहीं हो सकता, लेकिन यदि शहर सही समाधान अपनाए और कई वर्षों तक लगातार उन्हें लागू करे, तो इसे धीरे-धीरे हल किया जा सकता है।

Học sinh Hà Nội bước vào kỳ thi căng thẳng nhất - Ảnh 3. — दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के दबाव को कम करने का मतलब सिर्फ एक परीक्षा को खत्म करना नहीं है, बल्कि शिक्षा, करियर मार्गदर्शन और प्रत्येक छात्र के विकास के अवसरों के बारे में मानसिकता को बदलना भी है।

डॉ. लैम ने तर्क दिया कि शैक्षिक दबाव को केवल सरकारी हाई स्कूलों में प्रवेश के लिए आयोजित होने वाली दसवीं कक्षा की परीक्षा तक सीमित रखने के बजाय, अधिक व्यापक दृष्टिकोण से देखा जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, औद्योगिक क्षेत्रों और श्रमिकों की अधिक संख्या वाले क्षेत्रों में, क्या विद्यालय प्रणाली श्रमिकों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पर्याप्त रूप से पूरा कर रही है? या, दिव्यांग छात्रों के लिए, विशेष विद्यालयों की संख्या बहुत सीमित है। शैक्षिक समानता की दिशा में इन मुद्दों पर भी ध्यान देने की आवश्यकता है। डॉ. गुयेन तुंग लैम ने कहा, "महत्वपूर्ण बात यह है कि सार्वजनिक और प्रबंधन दोनों एजेंसियों को अपना दृष्टिकोण बदलना होगा। लक्ष्य केवल सरकारी स्कूल में प्रवेश पाना नहीं होना चाहिए, बल्कि यह सुनिश्चित करना होना चाहिए कि सभी छात्रों को अपनी क्षमताओं और गुणों को विकसित करने के लिए उपयुक्त शिक्षण वातावरण मिले।"

वियतनाम जनरल एजुकेशन इनोवेशन सपोर्ट फंड के निदेशक डॉ. डांग तू आन ने अपना विचार व्यक्त करते हुए कहा: दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा का दबाव कम करना केवल एक परीक्षा को समाप्त करने तक सीमित नहीं है, बल्कि प्रत्येक छात्र के लिए शिक्षा, करियर मार्गदर्शन और विकास के अवसरों के प्रति मानसिकता में बदलाव लाना भी है। उनके अनुसार, व्यावसायिक हाई स्कूल मॉडल कई छात्रों के लिए व्यापक करियर के अवसर खोलता है। वहीं, यदि छात्र हाई स्कूल में दाखिला लेने का प्रयास करते हैं लेकिन उच्च गुणवत्ता वाले विश्वविद्यालयों में प्रवेश पाने की प्रतिस्पर्धात्मक क्षमता उनमें नहीं होती, तो उनमें से कई को कम गुणवत्ता वाले स्कूलों में जाना पड़ सकता है, जहां रोजगार के सीमित अवसर होते हैं, और अंततः वे साधारण नौकरियों या अकुशल श्रम में ही सिमट जाते हैं।

श्री आन ने सुझाव दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को आधुनिक व्यावसायिक उच्च विद्यालय प्रणाली के निर्माण पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए, जिसमें समन्वित सुविधाएं और शिक्षण स्टाफ हो और जो 14-15 वर्ष के विद्यार्थियों के लिए पर्याप्त रूप से आकर्षक हो। साथ ही, व्यावसायिक उच्च विद्यालय शिक्षा की गुणवत्ता को क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय मानकों के करीब लाने के लिए संक्रमण काल को कम किया जाना चाहिए।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रतिनिधियों ने यह भी बताया कि छात्रों के नामांकन में अत्यधिक भीड़भाड़ की समस्या से निपटने के लिए दीर्घकालिक योजना, बुनियादी ढांचे में निवेश और परामर्श एवं छात्र प्रवेश में नवाचार को मिलाकर एक समन्वित दृष्टिकोण की आवश्यकता है। तेजी से हो रहे शहरीकरण के बीच राजधानी में शिक्षा के सतत विकास को सुनिश्चित करने के लिए यह एक आवश्यक दिशा है।

इस व्यक्ति ने यह चिंता भी व्यक्त की कि यदि वर्तमान परिस्थितियों में प्रवेश प्रक्रिया जारी रहती है, जहां कई शीर्ष विश्वविद्यालयों में अभी भी कड़ी प्रतिस्पर्धा है, तो सटीक और निष्पक्ष परिणाम प्राप्त करना मुश्किल होगा।

आने वाले समय में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग छात्रों की बढ़ती सीखने की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए बुनियादी ढांचे में निवेश करना, स्कूल सुविधाओं का विस्तार करना और शिक्षण एवं अधिगम की स्थितियों को सुदृढ़ और बेहतर बनाना जारी रखेगा। इसके साथ ही, विभिन्न क्षेत्रों के बीच शिक्षा की गुणवत्ता में अंतर को कम करने के लिए कई उपाय लागू किए जाएंगे। साथ ही, विभाग निजी उच्च विद्यालयों के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाएगा, जिससे छात्रों के लिए सीखने के अवसरों का विस्तार होगा।

हनोई में 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा 30-31 मई को हुई, जिसमें लगभग 125,000 उम्मीदवारों ने भाग लिया, जो हाल के वर्षों की तुलना में एक रिकॉर्ड संख्या है, जबकि सार्वजनिक हाई स्कूलों के लिए नामांकन कोटा केवल लगभग 55% है।

परीक्षा परिणाम और कट-ऑफ स्कोर जून 2026 के उत्तरार्ध में घोषित होने की उम्मीद है।

स्रोत: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-ha-noi-buoc-vao-ky-thi-cang-thang-nhat-185260529210049505.htm