कक्षा 9 के छात्रों के लिए करियर मार्गदर्शन

नौवीं कक्षा के छात्रों के लिए आगे की शिक्षा या व्यावसायिक प्रशिक्षण में से किसी एक को चुनना एक महत्वपूर्ण निर्णय है। बिन्ह डुक वार्ड के बिन्ह खान जूनियर हाई स्कूल में, विद्यालय और अभिभावकों के सहयोग से नौवीं कक्षा के छात्रों के लिए प्रारंभिक चरण में ही करियर मार्गदर्शन लागू किया जाता है, जिससे छात्रों को सही मार्ग चुनने में मदद मिलती है।

बिन्ह खान जूनियर हाई स्कूल के नौवीं कक्षा के छात्रों को करियर संबंधी मार्गदर्शन दिया जा रहा है। फोटो: फुओंग लैन

बिन्ह खान सेकेंडरी स्कूल में, कक्षा शिक्षक छात्रों के करियर संबंधी विकल्पों में मार्गदर्शन देने के लिए तत्पर रहते हैं। जिन छात्रों ने अभी तक अपना करियर तय नहीं किया है, कक्षा शिक्षक उन्हें हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा के लिए विषय समूह चुनने में सक्रिय रूप से सलाह देते हैं, जिससे उन्हें अपने सपनों को साकार करने में मदद मिलती है।

बिन्ह खान सेकेंडरी स्कूल की कक्षा 9A1 की छात्रा ट्रान थी हुआंग जियांग गणित में उत्कृष्ट है, और उसके परिवार ने उसे लेखांकन को करियर के रूप में अपनाने का सुझाव दिया। जियांग के अनुसार, उसके माता-पिता के मार्गदर्शन ने उसे अपने भविष्य के बारे में गंभीरता से विचार करने में मदद की।

छात्रों की सोच में "निर्देशों का पालन करने" से "प्रतिबद्धता के लिए सोचने" की ओर बदलाव, माध्यमिक विद्यालय के अंतिम वर्षों से ही शुरू होने वाले करियर परामर्श सत्रों के महत्व को दर्शाता है। जियांग ने बताया, "मैं समझती हूँ कि अपनी रुचियों के अनुरूप क्षेत्र और पेशा चुनना बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि यही वह काम है जिसमें मैं जीवन भर लगी रहूँगी। शिक्षकों के मार्गदर्शन ने मुझे भविष्य के बारे में और अधिक जानकारी प्राप्त करने में मदद की।"

बिन्ह खान सेकेंडरी स्कूल की नौवीं कक्षा की छात्रा हुइन्ह गुयेन क्वी ने हाल ही में प्रतिभाशाली छात्रों के लिए आयोजित प्रांतीय स्तर की जीव विज्ञान प्रतियोगिता में प्रथम पुरस्कार जीता है। उनका लक्ष्य जीव विज्ञान शिक्षिका बनना है। क्वी का सपना है कि वे शिक्षक के रूप में मंच पर खड़े होकर प्राकृतिक जगत के बारे में ज्ञान प्रदान करें। अपने माता-पिता के सहयोग से उनका आत्मविश्वास और भी बढ़ गया है। क्वी ने बताया, "मैं अपने सपने को साकार करने के लिए अपने ज्ञान को बढ़ाने और सीखने के प्रति गंभीर दृष्टिकोण विकसित करने पर ध्यान केंद्रित कर रही हूं।"

एक प्रतिभाशाली छात्र के दृष्टिकोण से, क्यूई विद्यालय में आयोजित करियर मार्गदर्शन सत्रों की भूमिका को बहुत महत्व देता है। शिक्षकों द्वारा साझा की गई जानकारी छात्रों को बहुआयामी दृष्टिकोण प्राप्त करने में मदद करती है, जिससे वे अपनी व्यक्तिगत रुचियों की तुलना करियर की आवश्यकताओं से कर पाते हैं। प्रवेश संबंधी सूचनाओं के अथाह सागर में छात्रों के खो जाने से बचने की यही कुंजी है।

बिन्ह खान जूनियर हाई स्कूल के कक्षा 9A9 के शिक्षक श्री न्गो थान रोट, जूनियर हाई स्कूल के छात्रों के लिए करियर मार्गदर्शन पर चर्चा करते हुए मानते हैं कि पेशे का चुनाव सतही आकर्षण पर आधारित नहीं होना चाहिए। एक सही निर्णय व्यक्ति की अपनी क्षमताओं, रुचियों और परिवार के सावधानीपूर्वक मार्गदर्शन पर आधारित होना चाहिए।

श्री रॉट अक्सर छात्रों और अभिभावकों को सबसे लोकप्रिय और मांग वाले व्यवसायों के पीछे भागने से बचने की सलाह देते हैं। कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के प्रभुत्व वाले तेजी से बदलते विश्व के संदर्भ में, श्री रॉट का मानना ​​है कि प्रत्येक व्यवसाय का अपना महत्व है और यदि उसे पूरी लगन से अपनाया जाए तो उससे स्थायी आय प्राप्त की जा सकती है। श्री रॉट ने जोर देते हुए कहा, "बच्चों पर उनकी क्षमता से परे स्कूलों में प्रवेश परीक्षा देने का दबाव डालने के बजाय, अभिभावकों को सहायक साथी बनना चाहिए और उन्हें उन विषयों का चयन करने में मदद करनी चाहिए जो उनकी क्षमताओं के लिए सबसे उपयुक्त हों। लक्ष्य यह है कि वे अपने भविष्य के हर कदम पर गर्व महसूस करें।"

करियर मार्गदर्शन को प्रभावी बनाने के लिए, बिन्ह खान माध्यमिक विद्यालय की युवा संघ की कार्यकारी समिति और छात्र संघ छात्रों को व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करने में सक्रिय रूप से सहायता करते हैं। हर साल, विद्यालय आन जियांग व्यावसायिक महाविद्यालय और क्षेत्र के अन्य उच्च विद्यालयों के साथ मिलकर महाविद्यालय प्रवेश परामर्श का आयोजन करता है। बिन्ह खान माध्यमिक विद्यालय में युवा संघ के उप सचिव और छात्र संघ के प्रभारी प्रधानाध्यापक श्री डोन वान लुक ने बताया कि शीर्ष स्तर के विद्यालयों के साथ संबंध विशेष रूप से उल्लेखनीय हैं। विशेष रूप से, लॉन्ग ज़ुयेन वार्ड में स्थित थोई न्गोक हाउ विशेष उच्च विद्यालय नौवीं कक्षा के छात्रों के अभिभावकों को गहन परामर्श के लिए निमंत्रण पत्र भेजता है; लॉन्ग ज़ुयेन उच्च विद्यालय का निदेशक मंडल छात्रों को सीखने के माहौल और नए विषय संयोजनों को स्पष्ट रूप से समझने में मदद करने के लिए नियमित रूप से ध्वजारोहण समारोह आयोजित करता है।

हालांकि, श्री ल्यूक ने स्पष्ट रूप से वास्तविकता की ओर इशारा करते हुए कहा: "कई छात्रों की मानसिकता अभी भी यही है कि वे अपने साथियों के बराबर रहने के लिए विशेष स्कूलों या कक्षाओं का चयन करते हैं, जिससे उन पर अनावश्यक दबाव पड़ता है। इसलिए, सेमेस्टर के अंत में होने वाली अभिभावक-शिक्षक बैठकें एक महत्वपूर्ण 'सेतु' का काम करती हैं। यहाँ, कक्षा शिक्षक परिवारों और छात्रों को उनकी शैक्षणिक क्षमताओं के आधार पर आकांक्षाओं पर सहमत होने में मदद करने के लिए विस्तृत सलाह प्रदान करते हैं, ताकि गलत विषय संयोजन चुनने से बचा जा सके जो हाई स्कूल में उनकी पढ़ाई में बाधा बन सकता है।"

फुओंग लैन

स्रोत: https://baoangiang.com.vn/huong-nghiep-cho-hoc-sinh-lop-9-a484127.html