ट्यूशन या अतिरिक्त कक्षाओं पर कोई पूर्ण प्रतिबंध नहीं है।

शिक्षकों से संबंधित संशोधित कानून के मसौदे में यह प्रावधान है कि यद्यपि यह ट्यूशन या पूरक कक्षाओं को पूर्णतः प्रतिबंधित नहीं करता है, लेकिन इसमें स्पष्ट रूप से कहा गया है कि शिक्षकों को किसी भी रूप में छात्रों को पूरक कक्षाओं में भाग लेने के लिए मजबूर करने की अनुमति नहीं है।

संस्कृति और सामाजिक मामलों की समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह

46वें सत्र के एजेंडे को जारी रखते हुए, 9 जून की सुबह, राष्ट्रीय सभा की स्थायी समिति ने संस्कृति और समाज समिति के अध्यक्ष, गुयेन डैक विन्ह से शिक्षकों पर मसौदा कानून की व्याख्या करने, प्रतिक्रिया प्राप्त करने और उसमें संशोधन करने से संबंधित कई प्रमुख मुद्दों पर एक रिपोर्ट सुनी।

श्री गुयेन डैक विन्ह के अनुसार, एक महत्वपूर्ण नया बिंदु यह है कि शिक्षक संबंधी कानून के मसौदे में विनियमन के दायरे को स्पष्ट किया गया है, जिसमें श्रम अनुबंधों के तहत काम करने वाले शिक्षक, साथ ही शिक्षण पदों पर कार्यरत प्रबंधक और सेवानिवृत्त शिक्षक शामिल हैं जो वर्तमान में गैर-सरकारी शिक्षण संस्थानों में पढ़ा रहे हैं। यह मसौदा कानून स्कूल स्टाफ या अतिथि व्याख्याताओं जैसे अन्य कर्मियों को विनियमित नहीं करता है, क्योंकि इन समूहों को शिक्षा कानून, व्यावसायिक शिक्षा कानून और उच्च शिक्षा कानून द्वारा विनियमित किया जाता है।

प्रतिनिधियों की राय पर प्रतिक्रिया देते हुए, मसौदा कानून में यह प्रावधान किया गया है कि विश्वविद्यालय के व्याख्याताओं को व्यवसायों के प्रबंधन और संचालन में भाग लेने का अधिकार है। श्री गुयेन डैक विन्ह ने यह भी स्पष्ट किया: “व्यावसायिक शिक्षा शिक्षकों तक इस नीति का विस्तार करने के प्रस्ताव पर गहन अध्ययन की आवश्यकता है। व्यावहारिक कार्यान्वयन का मूल्यांकन और सारांश करने के बाद, अगले चरण में इसके दायरे को विस्तारित करने का आधार बनेगा। व्यवसायों के प्रबंधन और संचालन में भाग लेने वाले शिक्षकों के लिए कार्यों का आवंटन और समय आवंटन का संतुलन कार्यान्वयन दिशानिर्देशों में विस्तार से निर्दिष्ट किया जाएगा।”

ट्यूशन और पूरक कक्षाओं के संबंध में – जो समाज का विशेष ध्यान आकर्षित करने वाला विषय है – मसौदा कानून में यह स्पष्ट रूप से कहा गया है कि हालांकि यह ट्यूशन और पूरक कक्षाओं पर पूर्णतः प्रतिबंध नहीं लगाता है, लेकिन शिक्षकों को छात्रों को किसी भी प्रकार की पूरक कक्षाओं में भाग लेने के लिए बाध्य करने की अनुमति नहीं है। शिक्षकों द्वारा सीधे तौर पर पढ़ाए जाने वाले छात्रों को पूरक कक्षाएं प्रदान करने पर रोक लगाने वाले विस्तृत नियम शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा पहले ही जारी किए जा चुके हैं।

गैर-सरकारी क्षेत्र के शिक्षकों के लिए, वेतन श्रम कानूनों के अनुसार निर्धारित किए जाते हैं, और ऐसा कोई प्रावधान नहीं है जो यह बताता हो कि वेतन "सरकारी क्षेत्र के वेतन से कम नहीं होना चाहिए।"

वेतन नीति के संबंध में, सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों में शिक्षकों के लिए, मसौदा कानून पोलित ब्यूरो के निष्कर्ष संख्या 91-केएल/टीडब्ल्यू में पार्टी की नीति को संस्थागत रूप देता है (11वीं पार्टी कांग्रेस की केंद्रीय समिति के 4 नवंबर, 2013 के संकल्प संख्या 29-एनक्यू/टीडब्ल्यू "समाजवादी-उन्मुख बाजार अर्थव्यवस्था और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के संदर्भ में औद्योगीकरण और आधुनिकीकरण की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण के मौलिक और व्यापक सुधार पर" - पीवी को लागू करना जारी रखते हुए), स्पष्ट रूप से यह निर्धारित करता है कि शिक्षकों के वेतन और भत्ते प्रशासनिक और सार्वजनिक सेवा वेतनमान प्रणाली में सर्वोच्च स्थान पर हैं।

गैर-सरकारी क्षेत्र के शिक्षकों के लिए, वेतन श्रम कानूनों के अनुसार निर्धारित किए जाते हैं, जिसमें शिक्षा के समाजीकरण को सुविधाजनक बनाने और गैर-सरकारी संस्थानों के स्वैच्छिक और स्वायत्त सिद्धांतों को सुनिश्चित करने के लिए "सरकारी क्षेत्र से कम नहीं" न्यूनतम वेतन का कोई प्रावधान नहीं होता है।

इसके अतिरिक्त, नए कानून निर्माण के सिद्धांतों के अनुरूप, मसौदा कानून को इस प्रकार संशोधित किया गया है कि शिक्षा कानून, उच्च शिक्षा कानून और व्यावसायिक शिक्षा कानून के कुछ अनुच्छेदों और खंडों में प्रत्यक्ष संशोधन, संपूरक या निरसन से बचा जा सके। इसके बजाय, सरकार आवश्यक संशोधनों, संपूरकों या निरसनों को उपर्युक्त तीनों विशेष कानूनों में शामिल करेगी, जब उन्हें 10वें सत्र में विचार और निर्णय के लिए राष्ट्रीय सभा में प्रस्तुत किया जाएगा।

एनएच फुओंग

स्रोत: https://www.sggp.org.vn/khong-cam-tuyet-doi-viec-day-them-hoc-them-post798689.html