क्षैतिज संरेखण न करें

(एनएलडीओ) - शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि स्कूलों में अंग्रेजी को धीरे-धीरे दूसरी भाषा बनाना क्षैतिज रूप से नहीं किया जा रहा है...

29 नवंबर की दोपहर को, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग (डीओईटी) ने परियोजना 5695 "अंग्रेजी और वियतनामी कार्यक्रमों को एकीकृत करके विज्ञान और अंग्रेजी विषयों को पढ़ाना और सीखना" (जिसे एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम भी कहा जाता है) के कार्यान्वयन के 10 वर्षों की समीक्षा के लिए एक सम्मेलन आयोजित किया।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, 20 नवंबर 2014 को हो ची मिन्ह सिटी की पीपुल्स कमेटी ने निर्णय संख्या 5695 जारी कर "हो ची मिन्ह सिटी में ब्रिटिश और वियतनामी कार्यक्रमों को एकीकृत करते हुए गणित, विज्ञान और अंग्रेजी पढ़ाने और सीखने की परियोजना" को मंजूरी दी।

शुरुआत में, प्रोजेक्ट 5695 को शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अंतर्गत आने वाले कई स्कूलों और शहर के कुछ केंद्रीय ज़िलों में लागू किया गया था। शुरुआती इकाइयों में मिले सकारात्मक परिणामों के बाद, अभिभावकों की माँग बढ़ी और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग तथा ज़िलों व कस्बों की जन समितियों ने कई अन्य स्कूलों में भी इसका विस्तार किया। 2014 से 2024 तक, कार्यक्रम में भाग लेने वाले छात्रों की संख्या में वर्षों के दौरान धीरे-धीरे वृद्धि हुई।

विशेष रूप से, 2014 में, 3 ज़िलों के केवल 18 स्कूलों ने 600 छात्रों के साथ एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम में भाग लिया था। 10 वर्षों के कार्यान्वयन के बाद, 20 ज़िलों के 160 से ज़्यादा स्कूलों ने 30,000 से ज़्यादा छात्रों के साथ इस कार्यक्रम में भाग लिया है।

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 1. — हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन बाओ क्वोक ने सम्मेलन में भाषण दिया।

एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम पढ़ाने के लिए मानव संसाधनों को प्रशिक्षित किया जाता है और समय-समय पर उनका परीक्षण किया जाता है। शिक्षकों के पास TESOL, CELTA या TEFL जैसे अंतर्राष्ट्रीय अंग्रेजी शिक्षण प्रमाणपत्र हैं। यह टीम नियमित रूप से अंग्रेजी में गणित और विज्ञान पढ़ाने के गहन प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में भाग लेती है।

स्कूलों में एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम लागू करते समय, कक्षाओं को प्रोजेक्टर, इंटरैक्टिव बोर्ड और आधुनिक शिक्षण सहायक सामग्री से सुसज्जित किया जाता है ताकि अंग्रेजी में विषयों की शिक्षा दी जा सके। इसके अलावा, स्कूल छात्रों की पढ़ाई में सहायता के लिए शिक्षण सॉफ्टवेयर और उन्नत तकनीकी एप्लिकेशन भी उपलब्ध कराते हैं।

पिछले 10 वर्षों में एकीकृत अंग्रेज़ी कार्यक्रम के कार्यान्वयन के परिणाम शिक्षा की गुणवत्ता से स्पष्ट रूप से दिखाई देते हैं। विशेष रूप से, प्राथमिक स्तर पर, 93% से अधिक छात्रों ने अच्छे-उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए, और माध्यमिक-उच्च विद्यालय स्तर पर, 80% से अधिक छात्रों ने अच्छे-उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए।

प्राथमिक विद्यालय में पियर्सन एडएक्सेल प्रमाणपत्र (एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम का आउटपुट मानक) प्राप्त करने की दर 86%, माध्यमिक विद्यालय में 92% और उच्च विद्यालय में 96% है। अधिकांश छात्र शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के 6-स्तरीय विदेशी भाषा प्रवीणता ढाँचे और यूरोपीय संदर्भ ढाँचे (CEFR) के अनुसार इसी स्तर को प्राप्त करते हैं। विशेष रूप से, अंग्रेजी कार्यक्रम में भाग लेने वाले छात्र, खासकर शैक्षणिक और विज्ञान संबंधी परिस्थितियों में।

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 2. — इस सम्मेलन में देश भर के कई शैक्षणिक संस्थानों के प्रमुखों ने भाग लिया।

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 3. — हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेताओं ने सम्मेलन में भाषण दिया

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन बाओ क्वोक के अनुसार, अंग्रेजी को धीरे-धीरे दूसरी भाषा बनाने के उन्मुखीकरण के साथ पोलित ब्यूरो के निष्कर्ष संख्या 91 को लागू करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी कुछ सामग्री और आवश्यकताओं के साथ परियोजना 5695 को लागू करना जारी रखने के लिए उन्मुख है:

निष्कर्ष संख्या 91 के अनुसार, एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए कुछ अतिरिक्त समाधानों की आवश्यकता है ताकि अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में बढ़ावा दिया जा सके और एकीकरण के लिए तैयारी की जा सके। हो ची मिन्ह सिटी पाठ्यक्रम को अद्यतन करने और उन्नत शैक्षिक विधियों तक पहुँच बनाने के लिए अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक संगठनों के साथ सहयोग करेगा, जिससे छात्रों को परीक्षाओं, सेमिनारों और अंतर्राष्ट्रीय शिक्षण आदान-प्रदान में भाग लेने के अवसर मिलेंगे...

शहर की परियोजना 5695 के कार्यान्वयन में भागीदार के रूप में, ईएमजी शिक्षा समूह की महानिदेशक सुश्री गुयेन फुओंग लान ने कहा कि परियोजना 5695 की सफलता, स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाये रखने का आधार है।

सुश्री लैन के अनुसार, इस अग्रणी मॉडल की सफलता हो ची मिन्ह सिटी के लिए स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के लिए एक अनुकूल आधार होगी, जैसा कि 12 अगस्त, 2024 के पोलित ब्यूरो के निष्कर्ष संख्या 91 में अपेक्षित है।

एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम के कार्यान्वयन के साथ इकाई के परिप्रेक्ष्य से, ईएमजी शिक्षा के प्रतिनिधि ने प्रस्तावित किया कि कार्यक्रम को सफलतापूर्वक लागू करने के लिए, 4 प्रमुख शर्तों को सुनिश्चित करना आवश्यक है: एक सुसंगत, प्रभावी और सफल "चार-घर" सहयोग मॉडल, अच्छे शिक्षकों की एक टीम; एक उच्च गुणवत्ता वाले, अंतरराष्ट्रीय मानक उन्नत प्रौद्योगिकी अनुप्रयोग कार्यक्रम ढांचे का निर्माण; एक व्यावहारिक अंग्रेजी अनुप्रयोग वातावरण का निर्माण, कभी भी, कहीं भी सीखना, न कि केवल कक्षा के घंटों तक सीमित होना।

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 4. — एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम को क्रियान्वित करने वाली इकाई के दृष्टिकोण से, ईएमजी शिक्षा के प्रतिनिधि ने प्रस्ताव दिया कि कार्यक्रम को सफलतापूर्वक क्रियान्वित करने के लिए, चार प्रमुख शर्तें सुनिश्चित करना आवश्यक है।

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 5. — हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी की उपाध्यक्ष सुश्री ट्रान थी डियू थुय ने कहा कि 10 वर्षों के बाद, शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र को अनुभव से सीखने के लिए कठिनाइयों और सीमाओं की समीक्षा करने की आवश्यकता है।

प्राप्त परिणामों की सराहना करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी की उपाध्यक्ष सुश्री त्रान थी दियु थुई ने कहा कि 10 वर्षों के बाद, शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र को अनुभवों से सीखने के लिए कठिनाइयों और सीमाओं की समीक्षा करने की आवश्यकता है। विशेष रूप से, भाग लेने वाले छात्रों की संख्या अभी भी कम है, शिक्षण में भाग लेने वाले वियतनामी शिक्षकों की संख्या, मुख्यतः स्थानीय शिक्षक, अभी भी कम है। "मैं प्रस्ताव करती हूँ कि शहर इस परियोजना को लागू करना जारी रखे, छात्रों के लिए पहुँच के अवसर बढ़ाने के लिए कार्यक्रम का विस्तार करे, और भाग लेने वाले छात्रों की संख्या बढ़ाए। शहर के नेताओं की ओर से, मैं इस कार्यक्रम को आगे बढ़ाने और लागू करने के अपने दृढ़ संकल्प की पुष्टि करती हूँ," सुश्री थुई ने ज़ोर देकर कहा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री, श्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि 10 वर्षों के कार्यान्वयन के बाद, परियोजना 5695 ने सकारात्मक प्रभाव और स्थायी परिणाम दिखाए हैं। छात्रों ने अंग्रेजी विषयों में अपनी क्षमता और गुणों में सुधार किया है। उप मंत्री, फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि स्कूलों में अंग्रेजी को धीरे-धीरे दूसरी भाषा बनाने का काम क्षैतिज रूप से नहीं, बल्कि केवल कुछ शर्तों वाले स्थानों पर ही किया जा रहा है; साथ ही, उन्हें उम्मीद है कि हो ची मिन्ह सिटी और हनोई अंग्रेजी को धीरे-धीरे दूसरी भाषा बनाने में शिक्षा के अग्रणी इंजन बनेंगे।

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स्रोत: https://nld.com.vn/dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-khong-thuc-hien-dan-ngang-196241129191315696.htm