प्रसिद्ध विशिष्ट विद्यालय के 'अद्वितीय' अभिलेखों की एक श्रृंखला

4 अक्टूबर की सुबह, प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय - वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई ने सामान्य विशेषज्ञता परंपरा की 60वीं वर्षगांठ मनाने के लिए एक समारोह आयोजित किया; प्राकृतिक विज्ञान में प्रतिभाशाली छात्रों के लिए हाई स्कूल की स्थापना की 15वीं वर्षगांठ और द्वितीय श्रेणी श्रम पदक प्राप्त किया।

इस कार्यक्रम में जनरल स्पेशलाइज्ड स्कूल और नेचुरल साइंस स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल के बड़ी संख्या में शिक्षक, छात्र, पूर्व छात्र और अभिभावक शामिल हुए।

समारोह में भाग लेते प्रतिनिधि। फोटो: थान हंग

सितंबर 1965 में, हनोई विश्वविद्यालय के गणित विभाग की पहली विशिष्ट गणित कक्षा, जिसमें 38 छात्र थे, थाई न्गुयेन के निकासी क्षेत्र में स्थापित की गई थी। श्री फाम वान दियू इस पहली विशिष्ट कक्षा और ब्लॉक के गृह शिक्षक थे। यह देश की पहली विशिष्ट गणित कक्षा भी थी। इसी मॉडल के आधार पर, देश भर में कई विशिष्ट कक्षाओं और विशिष्ट उच्च विद्यालयों का गठन और विकास हुआ।

1993 में, सामान्य गणित ब्लॉक को सूचना प्रौद्योगिकी में युवा प्रतिभाओं की खोज और पोषण का अतिरिक्त कार्य सौंपा गया और इसका नाम बदलकर सामान्य गणित और सूचना प्रौद्योगिकी ब्लॉक कर दिया गया, तथा जन शिक्षक, एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. गुयेन वु लुओंग को ब्लॉक का प्रमुख बनाया गया।

एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. जन शिक्षक, और प्राकृतिक विज्ञान में प्रतिभाशाली उच्च विद्यालय के प्रथम प्रधानाचार्य, गुयेन वु लुओंग ने समारोह में भाषण दिया। चित्र: थान हंग

भौतिकी विभाग की स्थापना 1985 में हुई थी, जिसका आरंभिक नेतृत्व श्री गुयेन झुआन खांग ने किया था, और यह हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के भौतिकी विभाग के अंतर्गत एक इकाई है। रसायन विज्ञान विभाग की स्थापना 1992 में हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के रसायन विज्ञान विभाग के अंतर्गत हुई थी; एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. दाओ हू विन्ह इसके प्रमुख हैं। जीव विज्ञान विभाग की स्थापना 1998 में वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के विज्ञान विश्वविद्यालय के जीव विज्ञान विभाग के अंतर्गत हुई थी; डॉ. फान वान लैप इसके प्रमुख हैं।

श्री गुयेन ज़ुआन खांग, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के भौतिकी संकाय के भौतिकी विशिष्ट खंड (1985 में स्थापित) के प्रभारी थे। फोटो: थान हंग

प्राकृतिक विज्ञान में प्रतिभाशाली छात्रों के लिए उच्च विद्यालय की स्थापना 14 जून, 2010 को वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय के गणित, सूचना प्रौद्योगिकी, भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान विभागों के विलय से हुई थी। एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ., जन शिक्षक, गुयेन वु लुओंग, इस विद्यालय के पहले प्रधानाचार्य थे।

हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के विशेषीकृत ब्लॉकों की 60 वर्षों की परंपरा और प्राकृतिक विज्ञान में प्रतिभाशाली छात्रों के लिए हाई स्कूल के नाम से 15 वर्षों के निर्माण और विकास के माध्यम से, यह स्कूल प्रतिभा प्रशिक्षण का प्रतीक बन गया है, जो राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर उत्कृष्ट छात्रों की कई पीढ़ियों को खोजने, पोषित करने और पंख देने का स्थान है।

समारोह में उपस्थित शिक्षक। फोटो: थान हंग

2025 तक, अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक प्रतियोगिताओं में, स्कूल के छात्रों ने गणित में 32 स्वर्ण पदक, 33 रजत पदक और 18 कांस्य पदक जीते हैं; भौतिकी में 12 स्वर्ण पदक, 21 रजत पदक और 15 कांस्य पदक; सूचना विज्ञान में 14 स्वर्ण पदक, 24 रजत पदक और 26 कांस्य पदक; रसायन विज्ञान में 16 स्वर्ण पदक, 10 रजत पदक और 3 कांस्य पदक; जीव विज्ञान में 3 स्वर्ण पदक, 4 रजत पदक और 15 कांस्य पदक।

प्रोफेसर डॉ. वु होआंग लिन्ह, प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय - वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई की परिषद के अध्यक्ष, ने कहा कि अब तक, प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय के छात्रों ने अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक प्रतियोगिताओं में देश के लिए 79 स्वर्ण पदक जीते हैं, जो वियतनाम द्वारा प्राप्त कुल स्वर्ण पदकों की संख्या का 40% है - यह पीढ़ियों की प्रतिभा, बुद्धिमत्ता और साहस का स्पष्ट प्रदर्शन है।

अंतर्राष्ट्रीय गणितीय ओलंपियाड में 42/42 का पूर्ण स्कोर प्राप्त करने वाले 10 वियतनामी छात्रों में से 6 सामान्य और प्राकृतिक विज्ञान के छात्र थे।

अंतर्राष्ट्रीय गणित ओलंपियाड में लगातार 2 स्वर्ण पदक जीतने वाले 9 वियतनामी छात्रों में से 6 इसी स्कूल से थे।

फोटो: थान हंग.

हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड इन नेचुरल साइंसेज के छात्र न्गो क्वी डांग, 10वीं कक्षा में रहते हुए अंतर्राष्ट्रीय गणित ओलंपियाड में स्वर्ण पदक जीतने वाले एकमात्र वियतनामी छात्र हैं।

स्कूल के वो होआंग हाई वियतनाम के एकमात्र 10वीं कक्षा के छात्र हैं, जिन्होंने अंतर्राष्ट्रीय भौतिकी ओलंपियाड में स्वर्ण पदक जीता है, तथा वे अंतर्राष्ट्रीय भौतिकी ओलंपियाड में लगातार दो स्वर्ण पदक जीतने वाले छह वियतनामी छात्रों में से एक हैं।

लगातार दो अंतर्राष्ट्रीय सूचना विज्ञान ओलंपियाड स्वर्ण पदक जीतने वाले दोनों वियतनामी छात्र जनरल-नेचुरल साइंसेज स्कूल के छात्र हैं।

फोटो: थान हंग.

यह स्कूल एकमात्र ऐसी इकाई है जिसने अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक में भाग लेने वाली वियतनामी टीम के सभी सदस्यों का प्रभार संभाला है (2003, 2015, 2024 में सूचना विज्ञान टीम का 3 बार और 1999 में भौतिकी टीम का 1 बार)।

अंतर्राष्ट्रीय रसायन विज्ञान ओलंपियाड में लगातार दो स्वर्ण पदक जीतने वाले सभी तीन वियतनामी उम्मीदवार इसी स्कूल के छात्र थे।

हाई स्कूल फॉर गिफ्टेड स्टूडेंट्स इन नेचुरल साइंसेज के जीवविज्ञान विषय में अध्ययनरत छात्र गुयेन फुओंग थाओ ने 2018 अंतर्राष्ट्रीय जीवविज्ञान ओलंपियाड में सर्वोच्च अंक प्राप्त किया।

अमेरिका में आयोजित अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान एवं इंजीनियरिंग मेले (आईएसईएफ) में, प्राकृतिक विज्ञान में प्रतिभाशाली हाई स्कूल के छात्रों ने 3 तृतीय पुरस्कार और 3 चतुर्थ पुरस्कार जीते (वियतनाम ने 3 द्वितीय पुरस्कार, 10 तृतीय पुरस्कार और 12 चतुर्थ पुरस्कार जीते)।

समारोह में उप प्रधानमंत्री ले थान लोंग ने प्राकृतिक विज्ञान उच्च विद्यालय को द्वितीय श्रेणी श्रम पदक, भौतिकी विभाग को प्रथम श्रेणी श्रम पदक तथा गणित विभाग को तृतीय श्रेणी श्रम पदक प्रदान किया।

उप-प्रधानमंत्री ले थान लोंग ने प्राकृतिक विज्ञान उच्च विद्यालय को द्वितीय श्रेणी श्रम पदक, भौतिकी विभाग को प्रथम श्रेणी श्रम पदक और गणित विभाग को तृतीय श्रेणी श्रम पदक प्रदान किया। चित्र: थान हंग

उप-प्रधानमंत्री ने सुझाव दिया कि आने वाले समय में, विकासात्मक अभिविन्यासों को लागू करने के अलावा, स्कूलों को व्यापक और गहन दिशा में शैक्षिक मॉडल में मज़बूती से नवाचार करने की आवश्यकता है: छात्रों के लिए उच्च-गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुँच के लिए परिस्थितियाँ बनाना, साथ ही असाधारण रूप से उत्कृष्ट छात्रों को प्रोत्साहित और पोषित करना। वैज्ञानिक अनुसंधान, नवाचार, खेल, कला, करियर अभिविन्यास के माध्यम से प्रतिभाओं को पोषित करने के लिए गतिविधियों में विविधता लाना जारी रखना, और व्यक्तित्व शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करना।

श्री लॉन्ग ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय और प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय से अनुरोध किया कि वे विशिष्ट उच्च विद्यालयों के मॉडल को व्यापक और गहन दिशा में विकसित करने के लिए शोध करें और समाधान खोजें, जिससे विशिष्ट उच्च विद्यालयों की प्रणाली के विकास के लिए एक आधार और नींव तैयार हो सके। साथ ही, युवा वियतनामी प्रतिभाओं की खोज, प्रशिक्षण और संवर्धन हेतु एक परियोजना पर शोध और विकास करें; प्रतिभाओं को उच्च विद्यालय से लेकर डॉक्टरेट स्तर तक पोषित और प्रशिक्षित करें।

स्रोत: https://vietnamnet.vn/nhieu-ky-luc-duoc-xac-lap-boi-hoc-sinh-truong-thpt-chuyen-khoa-hoc-tu-nhien-2449067.html