कक्षा समुद्री हवा के नमकीन पसीने से भरी है

सुश्री हुएन और छात्र थो चाऊ द्वीप पर - फोटो: एएन VI

हम एक शांत दिन पर थो चाऊ ( किएन गियांग ) पहुंचे, यह द्वीप पितृभूमि के दक्षिण-पश्चिम समुद्र और आकाश के बीच में एक चमकते हुए रत्न की तरह दिखाई दिया।

थो चाऊ में सुंदर समुद्र और नीली लहरें हैं, बिल्कुल युवा शिक्षक गुयेन थी न्गोक हुएन और लेफ्टिनेंट काओ झुआन तुआन की कहानी की तरह।

जैसे ही जहाज़ किनारे लगा, मछुआरे गाँव के बच्चे अजनबियों का अभिवादन करने दौड़ पड़े। चार-पाँच साल के बच्चों ने विनम्रता से कहा: "नमस्ते, चाचा-चाची"; "चाचा-चाची कहाँ जा रहे हो?"...

जैसे ही उन्होंने बात की, उन्होंने सिर हिलाया और फिर अपने शिक्षक के साथ स्कूल के प्रांगण में भाग गए।

मूल रूप से क्वांग बिन्ह की रहने वाली सुश्री हुएन और उनके पति 2022 में शादी के बाद इस खूबसूरत द्वीप पर आए थे। थो चाऊ को वह स्थान भी माना जाता है जहां युवा जोड़े ने अपना विशेष हनीमून शुरू किया था।

"श्री तुआन द्वीप पर स्थित रडार स्टेशन पर काम करते हैं। शादी के बाद, हम काम करने के लिए यहाँ आ गए। यह बहुत मज़ेदार था, हम हर दिन एक-दूसरे से मिलते थे," सुश्री हुएन ने बताया।

प्रेम कहानी के अलावा, समुद्र और द्वीपों का प्रेम भी एक बड़ी प्रेरणा है, जिसने युवा शिक्षक को थो चाऊ में पढ़ाने के लिए जाने का निर्णय लेने के लिए प्रेरित किया।

प्रेम के अलावा, समुद्र और द्वीपों के प्रति प्रेम और पेशे के प्रति प्रेम ही वे प्रेरक शक्तियाँ हैं जो युवा शिक्षक को थो चाऊ द्वीप समुदाय में रहने के लिए प्रेरित करती हैं - फोटो: एएन VI

“मेरे माता-पिता मेरे दूर जाने से डरते थे, खासकर इस तूफ़ानी समुद्र में। लेकिन मैं दृढ़ था।

सबसे पहले, मैं अपने पति के साथ साझा करने गई थी। दूसरी बात, मैं समझती हूँ कि शिक्षक चाहे कहीं भी पढ़ाएँ, एक जैसे ही होते हैं। खासकर मातृभूमि की अग्रिम पंक्ति में तैनात बच्चों को मेरे जैसे शिक्षकों की ज़्यादा ज़रूरत है।

इसलिए मैं इसे योगदान करने के एक अवसर के रूप में देखती हूं," सुश्री हुएन ने विश्वास के साथ कहा।

थो चाऊ प्राइमरी स्कूल से, जहाँ सुश्री हुएन पढ़ाती हैं, आप दक्षिण-पश्चिमी समुद्र और आकाश का झिलमिलाता नीला रंग देख सकते हैं। द्वीप के निचले हिस्से में मछली पालन केंद्र हैं, जहाँ यहाँ के छात्र भी रहते हैं।

प्राथमिक विद्यालय में अभी भी तीन और कक्षाएं हैं: नर्सरी, शूट और लीव्स, ताकि द्वीप पर बच्चों को छोटी उम्र से ही अक्षरों से परिचित कराया जा सके, और यह माता-पिता के लिए अपने बच्चों को हर दिन स्कूल भेजते समय सुरक्षित महसूस करने का एक तरीका भी है।

सुश्री हुएन किंडरगार्टन कक्षा की प्रभारी हैं, जो बच्चों के लिए एक बहुत ही सक्रिय आयु वर्ग है। हालाँकि, उनके अनुसार, द्वीप के बच्चे बहुत अच्छे व्यवहार वाले हैं और शिक्षक उन्हें विनम्र रहना सिखाने पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

कद में छोटा, गंभीर होने की जरूरत नहीं, युवा शिक्षक को सिर्फ मुस्कुराने और बोलने की जरूरत है और पूरी कक्षा उसकी बात मान लेगी।

"मेरे पति और मेरा एक दो साल का बच्चा है। एक दूरदराज के द्वीप पर अपने बच्चे का पालन-पोषण करने के बाद, मैं यहाँ के बच्चों की मुश्किलों को समझती हूँ। यही बात मुझे अपने बच्चों से और भी ज़्यादा प्यार करने पर मजबूर करती है," सुश्री हुएन ने कहा।

मुख्य भूमि के कई स्कूलों की तुलना में यह स्कूल भी पिछड़ा हुआ है।

"सुबह हम कक्षा में बिजली के लिए जनरेटर का इस्तेमाल करते हैं। दोपहर में, जब बिजली नहीं होती, तो हमें बच्चों को पाठ्येतर गतिविधियों के लिए बाहर ले जाना पड़ता है।"

सुश्री हुएन ने कहा, "कभी-कभी जब गर्मी होती है तो मुझे बच्चों के लिए दुख होता है।"

दोपहर में जब बिजली नहीं होती, तो शिक्षक और छात्र पढ़ाई करने के लिए बाहर आँगन में चले जाते हैं - फोटो: एएन VI

बिजली गुल होने के दौरान उन्हें दालान में बच्चों की देखभाल करते हुए, फिर सीमांत क्षेत्र में छात्रों के चेहरों पर समुद्री हवा से आने वाले नमकीन पसीने को धीरे से पोंछते हुए देखकर, कोई भी इस युवा शिक्षिका के अपने बच्चों के प्रति प्रेम को देख सकता है।

सुश्री हुएन ने स्वीकार किया कि जब वह पहली बार यहाँ आईं तो उन्हें बहुत उलझन हुई थी, खासकर इसलिए क्योंकि वह द्वीप पर सभी लोगों से अपरिचित थीं। लेकिन उनके अनुसार, अपनी मातृभूमि के प्रति प्रेम ने उनके जैसे दूरदराज के द्वीपों पर रहने वाले शिक्षकों के बीच के बंधन को और भी मज़बूत बना दिया है।

अपने परिवार के बारे में पूछे जाने पर, युवा शिक्षिका की आँखें लाल हो गईं: "ज़ाहिर है मुझे याद है, लेकिन मुझे इसकी आदत हो गई है। इसके अलावा, द्वीप पर इंटरनेट है, इसलिए मैं किसी भी समय घर पर फ़ोन करके अपने परिवार के बारे में पूछ सकती हूँ।"

अपने फोन पर एक पारिवारिक फोटो की ओर इशारा करते हुए सुश्री हुएन ने कहा कि वह साल में केवल एक बार गर्मियों के दौरान घर आती हैं, क्योंकि यह थो चाऊ से बहुत दूर है।

सुश्री हुएन ने बताया, "मैं टेट के लिए घर नहीं गई, क्योंकि छुट्टियां बहुत छोटी थीं, इसलिए मैंने और मेरे पति ने यहीं रहने और द्वीपवासियों के साथ टेट मनाने का निर्णय लिया।"

और युवा शिक्षक को थो चाऊ के वंचित छात्रों से और भी अधिक लगाव हो गया।

स्रोत: https://tuoitre.vn/lop-hoc-man-chat-giot-mo-hoi-cua-gio-bien-20241114192951466.htm