वह जो बादलों में शब्दों के बीज बोता है।

गुयेन वान डैन (जन्म 1976) एक शिक्षक हैं जिन्होंने लाई चाऊ प्रांत के मुओंग ते जिले के ता टोंग कम्यून में स्थित नाम नगा एथनिक बोर्डिंग प्राइमरी एंड सेकेंडरी स्कूल में 20 वर्ष बिताए हैं। वे मैदानी इलाकों के उन अनेक शिक्षकों में से एक हैं जो अपनी युवावस्था और उत्साह को "बादलों में ज्ञान बोने" और पहाड़ी क्षेत्रों में ज्ञान का प्रकाश फैलाने के लिए समर्पित करने को तत्पर हैं।

यह तस्वीर 2016 में गांव के एक स्कूल में ली गई थी।

युवा शिक्षक का दृढ़ संकल्प

होआ बिन्ह में जन्मे और पले-बढ़े श्री गुयेन वान डैन ने प्राथमिक शिक्षा महाविद्यालय से स्नातक होने के बाद अपने गृहनगर में शिक्षक के रूप में काम करना शुरू किया। अपने गृहनगर में एक वर्ष तक काम करने के दौरान, उनके मन में हमेशा कुछ सार्थक करने की इच्छा बनी रही। अपने परिवार के सहयोग और प्रोत्साहन तथा वरिष्ठ शिक्षकों की प्रेरणा से, श्री डैन ने लाई चाऊ प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग में आवेदन करने का निर्णय लिया। अक्टूबर 2004 में, श्री डैन को ता टोंग कम्यून, मुओंग ते जिले के ता टोंग नंबर 2 स्कूल (अब नाम नगा) में काम करने के लिए स्थानांतरण आदेश प्राप्त हुआ।

मानसिक रूप से तैयार होने के बावजूद, श्री दान उस स्थान की कठिनाइयों और परेशानियों से अभिभूत थे। उस दिन, पो लेच पुल से, श्री दान को मुख्य विद्यालय तक पैदल चलना पड़ा। रास्ता संकरा, कहीं ढलान वाला, कहीं फिसलन भरा और बेहद खतरनाक था। स्थानीय लोग इसे अक्सर "भैंसों का रास्ता" कहते थे। उन्होंने सुबह चलना शुरू किया, लेकिन शाम 5 बजे तक ता टोंग 1 नहीं पहुँच पाए। पूरी यात्रा के दौरान, श्री दान को तत्कालीन उप-प्रधानाचार्य श्री वू दिन्ह वांग ( हाई डुओंग प्रांत से) ने मार्गदर्शन और प्रोत्साहन दिया। ता टोंग 1 पर विश्राम करते हुए, श्री वांग ने उन्हें ता टोंग 2 के लिए भोजन और पेय तैयार करने के निर्देश दिए। यात्रा का पहला चरण कठिन था, लेकिन दूसरा उससे भी कठिन था। उन्हें मजबूती और सुविधा के लिए अपने बैग की जगह सैन्य शैली का बैग ले जाना पड़ा। दूसरा चरण छोटा था, लेकिन उन्हें गाय की तरह चलना पड़ा, खड़ी ढलानों पर चढ़ना पड़ा और जो कुछ भी मिला उसे पकड़ना पड़ा, इसलिए वे सूर्यास्त तक पहुँच पाए।

2016 में स्कूल

शिक्षक दानह के साथ वह रात्रिभोज शायद उनके जीवन का एक अविस्मरणीय अनुभव था। उस दिन, शिक्षक दानह ने टा टोंग 2 में अन्य शिक्षकों के साथ भोजन किया, और सभी का माहौल सौहार्दपूर्ण और आत्मीय था। शिक्षकों ने शिक्षक दानह को स्नेह और चिंता के मिले-जुले भाव से देखा, यह सोचते हुए कि इतनी कम उम्र में क्या वह यहाँ रह पाएंगे। एक शिक्षक ने पूछा, "यहाँ की सुविधाएँ बहुत ही खराब हैं, बस लकड़ी और बाँस की अस्थाई दीवारें हैं, फोन का सिग्नल नहीं है, भाषा की बाधाएँ हैं, और अनगिनत अन्य कठिनाइयाँ हैं। क्या आप सचमुच यहाँ रह पाएंगे?"

"अब पीछे मुड़कर देखता हूँ तो क्या किसी व्यक्ति के लिए यहाँ से चले जाना उचित होगा? यहाँ के शिक्षक इतने वर्षों तक क्यों रह सकते हैं जबकि मैं नहीं रह सकता?"... शिक्षक दान इन सवालों पर विचार करते रहे, हर कीमत पर सफल होने के लिए दृढ़ संकल्पित थे, अपने उन शिक्षकों के भरोसे को निराश नहीं करना चाहते थे जिन्होंने उनका मार्गदर्शन किया था और अपने परिवार के प्रोत्साहन को भी नहीं।

घर की सबसे ज्यादा याद आने वाले पलों में, खासकर छुट्टियों के दौरान, शिक्षक जैसा मजबूत और आमतौर पर हंसमुख व्यक्ति भी भावुक हो जाता था। घर से दूर पहले महीने में, वह हर दिन पत्र लिखते थे, लेकिन अक्सर उन्हें भेज नहीं पाते थे क्योंकि कम्यून में जाने के लिए कोई नहीं होता था। बाहर से आने वाले पत्रों को पहुंचने में कभी-कभी एक महीना लग जाता था। शिक्षक दान को अनगिनत बार खुद को हिम्मत देने की जरूरत पड़ी। नन्हे-मुन्नों को पहाड़ों और नदियों को पार करके कक्षा तक पहुंचते हुए, फिर भी मुस्कुराते हुए देखकर, और अपने सहकर्मियों को भाषा की बाधा के बावजूद धैर्यपूर्वक छात्रों का मार्गदर्शन करते हुए देखकर, शिक्षक दान का गांव और स्कूल में रहने और खुद को समर्पित करने का संकल्प और भी मजबूत हो गया।

बादलों पर शब्दों के बीज बोना

जब श्री दान पहली बार ता टोंग पहुंचे, तो उन्हें स्थानीय भाषा का ज्ञान नहीं था, इसलिए पहले छह साल उन्होंने मुख्य विद्यालय में काम किया। उसके बाद, वे क्रमशः पा खा और यू ना गांवों में गए, और 2023 में उन्होंने नाम नगा में अपना काम जारी रखा।

नाम न्गा जातीय बोर्डिंग प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय में नाम न्गा, उ ना, तिया मा मु, पा खा, नाम दिन्ह, ज़े मा और काओ चाई गांवों के ह्मोंग और हा न्ही जातीय समूहों के सभी बच्चे पढ़ते हैं। शुरुआती वर्षों में जब श्री दान्ह वहां कार्यरत थे, तब विद्यालय मुख्य रूप से बांस और लकड़ी की दीवारों से बना था, और बिजली न होने के कारण प्राकृतिक प्रकाश का भरपूर उपयोग किया जाता था। कई वर्षों तक, शिक्षकों और छात्रों ने धूप और हवा का सामना करते हुए अपने भावी बच्चों को शिक्षा प्रदान करने के लिए संघर्ष किया।

मध्य शरद उत्सव 2023

2010 में, नाम नगा के केंद्रीय विद्यालय तक अंततः सड़क बन गई और 2016 में उसे बिजली मिल गई। शिक्षकों को अब नदियों से जुड़े टरबाइनों से चलने वाले जनरेटरों का उपयोग नहीं करना पड़ता था, और शिक्षकों और छात्रों दोनों का जीवन धीरे-धीरे बेहतर होने लगा। 2018 में, नाम नगा विद्यालय में नदी के किनारे उद्घाटन समारोह मनाते शिक्षकों और छात्रों की तस्वीरें सोशल मीडिया पर साझा की गईं, जिससे कई लोगों में दुख और अफसोस की भावना पैदा हुई। नाम नगा जातीय बोर्डिंग प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय की छोटी शाखाओं में, कई छात्रों को अभी भी अस्थायी कक्षाओं में पढ़ना पड़ता है।

2020 में, सरकार, स्थानीय अधिकारियों के समर्थन और परोपकारी व्यक्तियों और प्रायोजक संगठनों के योगदान के बदौलत मुख्य स्कूल परिसर में छात्रों के लिए एक विशाल छात्रावास सुविधा उपलब्ध थी।

यहां के शिक्षक मानते हैं कि चूंकि उनके छात्र दर्जनों किलोमीटर का सफर तय करके उन तक पहुंचे हैं और स्थानीय लोग उन पर भरोसा करते हैं, इसलिए उन्हें शर्मिंदगी से बचने के लिए पूरी लगन से अपने पेशे के प्रति समर्पित रहना चाहिए। शिक्षक दान, कई अन्य शिक्षकों की तरह, दिन-रात अथक परिश्रम से ऊंचे पहाड़ों में ज्ञान के बीज बोते हैं, बच्चों के भोजन और स्नान का ध्यान रखते हैं। ये शिक्षक एक ही समय में माता-पिता और शिक्षक की भूमिका निभाते हैं, और किसी भी कार्य से कभी पीछे नहीं हटते।

जिन बच्चों का पेट साधारण चावल और मक्के के आटे के भोजन से नहीं भरता था, उनके प्रति करुणावश शिक्षकों ने स्वयंसेवी संगठनों के साथ मिलकर उनके भोजन में सुधार लाने का प्रयास किया। शिक्षकों और छात्रों ने मिलकर हरी सब्जियों के खेत तैयार किए और सूअर व मुर्गियां पालीं, जिससे बेहतर भविष्य के सपने साकार हो सकें।

बादलों पर लिखे शब्द इंद्रधनुष में बदल जाएंगे।

नाम न्गा में 20 साल बिताने के बाद, श्री दान ने इस भूमि में आए बदलावों और विद्यार्थियों की हर पीढ़ी की प्रगति को देखा है। सरकार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग और उनसे पहले आए शिक्षकों के प्रयासों के कारण, सुदूरतम गांवों तक साक्षरता पहुंचाने का मार्ग और भी मजबूत हुआ है। श्री दान कहते हैं कि अन्य शिक्षकों की तरह वे भी स्वयं को बहुत छोटा महसूस करते हैं और उनका काम उनकी पेशेवर अंतरात्मा से प्रेरित है। वे कहते हैं कि उन्होंने यह राह अकेले तय नहीं की है; उन्हें सरकार के सभी स्तरों से लेकर सामाजिक संगठनों और स्थानीय समुदाय तक अनगिनत लोगों का समर्थन प्राप्त है।

शिक्षक दान्ह - दायाँ आवरण

स्थानीय लोग साक्षर हैं और शिक्षा के माध्यम से वे धीरे-धीरे पुरानी परंपराओं को त्याग देंगे। जीवन अब नदियों और खेतों तक ही सीमित नहीं रहेगा, बल्कि नए क्षेत्रों तक भी विस्तारित हो सकेगा। आज नाम न्गा स्कूल के अनगिनत छात्र विश्वविद्यालय के छात्र, अधिकारी और शिक्षक बन चुके हैं... वे प्रतिदिन इस भूमि में आशापूर्ण बदलाव ला रहे हैं।

स्रोत: https://thanhnien.vn/nguoi-gieo-chu-tren-may-185241011143940896.htm