अधिक नए अंक, अधिक अवसर

कई स्कूल सेमीकंडक्टर डिज़ाइन में प्रमुख पाठ्यक्रम खोल रहे हैं

2024 के नामांकन सत्र में एक वास्तविकता देखी गई, कई विश्वविद्यालयों ने अधिक तकनीकी प्रशिक्षण प्रमुख पाठ्यक्रम खोलने की कोशिश की, यहां तक ​​कि आर्थिक प्रशिक्षण की परंपरा वाले स्कूल जैसे हनोई विदेश व्यापार विश्वविद्यालय और राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय भी तकनीकी प्रशिक्षण प्रमुख पाठ्यक्रम खोल रहे हैं।

लेकिन सबसे बड़ी खासियत यह है कि कई स्कूल विस्तार करने, नए खोलने और माइक्रोइलेक्ट्रॉनिक्स और सेमीकंडक्टर सर्किट डिजाइन में प्रशिक्षण देने पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। यह आश्चर्य की बात नहीं है, क्योंकि इस उद्योग में मानव संसाधनों की मांग वर्तमान में बहुत अधिक है क्योंकि कई बड़े विदेशी उद्यम वियतनाम में इस क्षेत्र में निवेश और शोध कर रहे हैं। रिपोर्टर के रिकॉर्ड के अनुसार, विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, दानंग विश्वविद्यालय ने एक नया प्रमुख, दूरसंचार इंजीनियरिंग (माइक्रोइलेक्ट्रॉनिक्स - सर्किट डिजाइन में प्रमुख) खोलने की योजना बनाई है; वियतनाम - कोरिया सूचना और संचार प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, दानंग विश्वविद्यालय ने सेमीकंडक्टर सर्किट डिजाइन सहित 4 नए प्रमुख/विशेषज्ञताएं भर्ती की हैं; दानंग तकनीकी शिक्षा विश्वविद्यालय; हनोई विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (यूएसटीएच) ने सेमीकंडक्टर सर्किट प्रौद्योगिकी के प्रमुख के लिए छात्रों की भर्ती शुरू कर दी है।

इसके अलावा, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी उद्योग विश्वविद्यालय आदि जैसे पारंपरिक स्कूल, जिनकी इलेक्ट्रॉनिक्स और दूरसंचार में प्रशिक्षण में विशेषज्ञता है, से माइक्रोचिप डिज़ाइन में प्रशिक्षण का विस्तार करने की उम्मीद है। यह तथ्य कि कई स्कूल माइक्रोचिप डिज़ाइन में प्रमुख पाठ्यक्रम खोलने, प्रशिक्षण को समेकित और विस्तारित करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं, कोई संयोग नहीं है, बल्कि देश की विकास आवश्यकताओं से उपजा है।

जर्नलिस्ट एंड पब्लिक ओपिनियन न्यूजपेपर के संवाददाताओं के साथ नए प्रमुख को खोलने के कारण के बारे में अधिक साझा करते हुए, एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ गुयेन होंग हाई - प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (दानंग विश्वविद्यालय) के उपाध्यक्ष ने कहा कि 2024 से, स्कूल लगभग 100 छात्रों के अपेक्षित नामांकन के साथ एक अतिरिक्त प्रमुख "माइक्रोइलेक्ट्रॉनिक्स - माइक्रोक्रिकिट डिज़ाइन" खोलेगा। जुलाई 2023 में नियमित सरकारी बैठक के संकल्प संख्या 124 के अनुसार, प्रधान मंत्री ने निष्कर्ष निकाला कि योजना और निवेश मंत्रालय विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय की अध्यक्षता और समन्वय करेगा; सूचना और संचार मंत्रालय; शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय 2030 तक अर्धचालक उद्योग के लिए मानव संसाधन विकास पर एक परियोजना का अनुसंधान और विकास करने के लिए, जिसमें अर्धचालक उद्योग के लिए लगभग 30 - 50 हजार मानव संसाधन और विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने की उम्मीद है।

"सेमीकंडक्टर डिज़ाइन कंपनियों में काम करने की ज़रूरतों को पूरा करने वाले इंजीनियरों को प्रशिक्षण देने का काम स्कूल लंबे समय से कर रहा है। दूरसंचार इलेक्ट्रॉनिक्स, एम्बेडेड सिस्टम, कंट्रोल एंड ऑटोमेशन इंजीनियरिंग, मेकाट्रॉनिक इंजीनियरिंग और सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र से कई स्नातक, दा नांग में सिनोप्सिस, रेनेसास, सावर्ती जैसी चिप डिज़ाइन से जुड़ी कई कंपनियों में काम कर रहे हैं," श्री गुयेन होंग हाई ने बताया।

इस व्यक्ति के अनुसार, आने वाले समय में बढ़ती प्रशिक्षण आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, स्कूल अल्पकालिक और गहन प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के माध्यम से उच्च योग्य व्याख्याताओं की टीम को मजबूत करने के लिए सुविधाओं, प्रयोगशाला प्रणालियों और प्रशिक्षण में निवेश को प्राथमिकता देगा।

इस प्रवृत्ति पर टिप्पणी करते हुए, कई विशेषज्ञों ने यह भी कहा कि कई विश्वविद्यालयों का मुख्य प्रशिक्षण क्षेत्रों में प्रवेश करना और सेमीकंडक्टर चिप उद्योग जैसे कई अवसरों वाले क्षेत्र के लिए विशिष्ट मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करना एक बहुत ही उत्साहजनक संकेत है। पहले, स्कूल अक्सर आर्थिक विषयों के छात्रों को प्रशिक्षित करने के लिए दौड़ पड़ते थे। क्योंकि इस तरह के प्रमुख विषय खोलने के लिए सुविधाओं में ज़्यादा निवेश की आवश्यकता नहीं होती, जबकि माता-पिता और छात्रों की रुचि के कारण उम्मीदवार आकर्षित होते हैं। लेकिन अब, तकनीकी प्रशिक्षण के लिए सुविधाओं, प्रयोगशालाओं और विशिष्ट कार्यक्रमों में व्यवस्थित निवेश की आवश्यकता होती है, जिसमें बहुत अधिक पूंजी खर्च होती है। इसलिए, यह तथ्य कि कई स्कूल प्रशिक्षण में भाग लेते हैं, बहुत सकारात्मक है।

समग्र रणनीति की आवश्यकता

दरअसल, सेमीकंडक्टर डिज़ाइन से जुड़ा प्रशिक्षण उद्योग वियतनाम में नया नहीं है। कई वियतनामी विश्वविद्यालयों में भी इस क्षेत्र में प्रशिक्षण की परंपरा रही है। प्रोफ़ेसर गुयेन दिन्ह डुक के अनुसार, वर्तमान में लगभग 35 स्कूल सेमीकंडक्टर और माइक्रोचिप्स से संबंधित पेशेवर समूहों से प्रशिक्षण कार्यक्रम या रूपांतरण चला रहे हैं, जिनमें से 11 स्कूलों में इस सेमीकंडक्टर और माइक्रोचिप क्षेत्र से जुड़े पारंपरिक प्रशिक्षण कार्यक्रम हैं।

हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय एक बहु-विषयक, बहु-क्षेत्रीय प्रशिक्षण इकाई है, जिसका मिशन राष्ट्रीय दायित्वों को पूरा करना है, जो वर्तमान में अर्धचालक क्षेत्र से संबंधित लगभग 20 प्रशिक्षण प्रमुखों में प्रशिक्षण लागू कर रहा है जैसे: दूरसंचार इलेक्ट्रॉनिक्स, इलेक्ट्रॉनिक इंजीनियरिंग, कंप्यूटर इंजीनियरिंग, भौतिकी, इलेक्ट्रॉनिक सामग्री, रेडियो भौतिकी और इलेक्ट्रॉनिक्स, मेक्ट्रोनिक्स, सूचना प्रौद्योगिकी... अग्रणी विशेषज्ञों की एक टीम के साथ, परियोजना विषयों को लागू करने में अनुभव और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का अनुभव, अर्धचालक मूल्य श्रृंखला में डिजाइन, विनिर्माण, पैकेजिंग, परीक्षण और अनुप्रयोग विकास के चरणों में प्रशिक्षण।

कई विश्वविद्यालयों द्वारा प्रौद्योगिकी और इंजीनियरिंग से संबंधित क्षेत्रों में प्रशिक्षण के विस्तार में निवेश करना एक बहुत ही उत्साहजनक संकेत है।

"यदि वियतनाम चिप डिज़ाइन पर ध्यान केंद्रित करता है, तो इलेक्ट्रॉनिक इंजीनियरिंग, कंप्यूटर इंजीनियरिंग और भौतिकी जैसे क्षेत्रों में अतिरिक्त प्रशिक्षण निवेश की आवश्यकता है। यदि वियतनाम चिप निर्माण पर ध्यान केंद्रित करता है, तो उसे भौतिकी, स्वचालन, इलेक्ट्रॉनिक्स आदि क्षेत्रों में प्रशिक्षण देना होगा। यदि वह चिप पैकेजिंग पर ध्यान केंद्रित करता है, तो उसे इलेक्ट्रॉनिक्स, रसायन विज्ञान, स्वचालन आदि क्षेत्रों में प्रशिक्षण देना होगा। इस प्रकार, बाज़ार क्षेत्र को उपयुक्त प्रशिक्षण क्षेत्रों की आवश्यकता होगी। संक्षेप में, इस क्षेत्र में एक राष्ट्रीय परिदृश्य और रणनीति की आवश्यकता है," प्रोफ़ेसर गुयेन दिन्ह डुक ने कहा।

प्रोफ़ेसर गुयेन दिन्ह डुक के अनुसार, वियतनाम को ऐसी नीतियों की ज़रूरत है जो व्यवसायों को मानव संसाधन विकास में निवेश करने और प्रशिक्षण संस्थानों के साथ सहयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें; विश्वविद्यालयों में शिक्षण में भाग लेने के लिए इस क्षेत्र के अच्छे घरेलू और विदेशी शोधकर्ताओं को आकर्षित करें; संसाधनों और विदेशी वियतनामी बुद्धिजीवियों को जुटाएँ। साथ ही, प्रशिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए सुविधाओं और प्रयोगशालाओं में निवेश बढ़ाना; संबंधित क्षेत्रों में अनुसंधान क्षमता में सुधार के लिए विषयों और परियोजनाओं में निवेश बढ़ाना आवश्यक है;

विशेष रूप से, विश्वविद्यालयों, अनुसंधान संस्थानों और व्यवसायों में माइक्रोचिप्स और सेमीकंडक्टर से संबंधित क्षेत्रों में मज़बूत अनुसंधान समूहों, अंतर्राष्ट्रीय अनुसंधान समूहों और उत्कृष्टता केंद्रों के गठन हेतु नीतियों और संसाधनों की आवश्यकता है। दूसरी ओर, विश्वविद्यालयों को उपरोक्त निर्देशों के अनुसार प्रशिक्षण कार्यक्रमों की योजना बनाने, समीक्षा करने और विकसित करने पर भी सहमत होने की आवश्यकता है; प्रशिक्षण इकाइयों के बीच पाठ्यपुस्तकों, शिक्षण सामग्री और डिज़ाइन सॉफ़्टवेयर का आदान-प्रदान करना भी आवश्यक है।

इस प्रकार, यह देखा जा सकता है कि देश की आवश्यकताओं और विकास आवश्यकताओं से जुड़ा प्रशिक्षण ही सही दिशा है। हालाँकि, आगे बढ़ने के लिए, वियतनामी विश्वविद्यालयों को एक व्यापक राष्ट्रीय रणनीति बनाने हेतु एक-दूसरे के साथ सहयोग और साझेदारी करने की आवश्यकता है। ऐसा करके ही विश्वविद्यालय उच्च-गुणवत्ता वाले इंजीनियरों की एक पीढ़ी को प्रशिक्षित कर सकते हैं, और उद्योगों के विकास के लिए एक आधार के रूप में मानव संसाधन का निर्माण कर सकते हैं।

त्रिन्ह फुक

स्रोत: https://www.congluan.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2024-nhieu-diem-moi-them-co-hoi-post281388.html