NON: पढ़ने के लिए एक सुंदर स्थान का निर्माण

फान चू त्रिन्ह सेकेंडरी स्कूल (डाक सोम, डाक ग्लोंग, डाक नोंग ) के गैर-लाभकारी पुस्तकालय में छात्र किताबें पढ़ने का आनंद लेते हैं - फोटो: लिन्ह थोई

टेट से पहले के व्यस्त दिनों के दौरान, बीस वर्ष की आयु के लगभग 30 युवाओं ने फान चू त्रिन्ह माध्यमिक विद्यालय (डाक सोम कम्यून, डाक ग्लोंग जिला, डाक नोंग) में छात्रों के लिए एक रचनात्मक पुस्तकालय बनाने के लिए एनओएन के साथ दो सप्ताहांतों की व्यवस्था की।

विशेष बात यह है कि एनओएन न केवल हजारों अच्छी किताबें लाता है, बल्कि "रचनात्मक डिजाइन समाधानों के माध्यम से पुस्तकालय स्थान का नवीनीकरण" करने पर भी ध्यान केंद्रित करता है, एक ऐसा पढ़ने का स्थान बनाता है जो आंखों को संतुष्ट करता है और बच्चों के लिए विश्राम की भावना पैदा करता है।

परियोजना का नाम 'नॉन' है - जिसका अर्थ है युवा और गैर-लाभकारी दोनों, और पुस्तकालय केवल पुस्तकों को संग्रहीत करने का स्थान नहीं है।

एनओएन को उम्मीद है कि दुनिया भर के बच्चों को पुस्तकालय तक सबसे मज़ेदार और आरामदायक तरीके से पहुँचने का मौका मिलेगा। पुस्तकालय न केवल किताबें रखने की जगह है, बल्कि बच्चों के लिए दोस्तों से जुड़ने, पढ़ने, सीखने, कौशल विकसित करने, मौज-मस्ती करने, रचनात्मक होने और खुद को बेहतर बनाने का एक ज़रिया भी है।

गुयेन थ्यू फुओंग अन्ह (एनओएन परियोजना के सह-संस्थापक)

अच्छी किताबें, अच्छी अलमारियाँ, आरामदायक कुर्सियाँ

गुयेन थ्यू फुओंग अन्ह - एनओएन परियोजना के सह-संस्थापक

एनओएन परियोजना की सह-संस्थापक गुयेन थुय फुओंग आन्ह ने बताया कि स्कूलों और पढ़ने के स्थानों पर कई बार पुस्तकें दान करने के बाद, उन्हें चिंता हुई कि यदि पढ़ने का स्थान उबाऊ और नीरस है तो केवल अच्छी पुस्तकें ही पर्याप्त नहीं हैं।

उस चिंता ने 1991 में पैदा हुई लड़की को रचनात्मक डिजाइन उद्योग (ब्रांड और इंटीरियर डिजाइन में विशेषज्ञता) में बहुत सारे प्रबंधन अनुभव के साथ पैदा किया, एक पढ़ने की जगह बनाने का सपना देखा, जिसे बच्चे वास्तव में खुद को विसर्जित करना चाहते हैं और जुनून से तलाशना चाहते हैं ।

एन गियांग में छात्रों और पुस्तकालयाध्यक्षों की आवश्यकताओं पर किए गए सर्वेक्षण के बाद यह सपना और अधिक स्पष्ट हो गया।

दूरदराज के क्षेत्रों में बच्चों की कठिनाइयों और माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के लिए पुस्तकों की कमी को देखते हुए, फुओंग आन्ह और उनकी टीम के साथियों ने एनओएन परियोजना के लिए पहला कदम उठाने का निश्चय किया।

परियोजना के दो प्रमुख "समर्थक" हैं द लैब साइगॉन क्रिएटिव स्टूडियो - वह इकाई जो पढ़ने के स्थानों को डिजाइन करती है, ब्रांड बनाती है, और संचार रणनीतियों का समर्थन करती है, और मनोरंजन और शिक्षा बुककेस कार्यक्रम - वह इकाई जो ज़रूरत के अनुसार पढ़ने के स्थानों को जोड़ती है और चुनती है, पुस्तकों पर पेशेवर सलाह देती है, और पढ़ने के प्रचार कार्यक्रम प्रदान करती है।

बच्चों के लिए एक आकर्षक स्थान बनाने के लिए, NON ने लेडीबग की छवि से प्रेरित खूबसूरती से डिजाइन किए गए लेडीबग शेल्फ, साथ ही नरम बीनबैग कुर्सियां ​​भी पेश की हैं।

बच्चों के लिए ये आकर्षक बुकशेल्फ़ वास्तुकार ट्रान जिया तू द्वारा कई प्रयोगों के बाद बनाई गई हैं। जिया तू ने बताया कि उन्होंने यह डिज़ाइन इसलिए चुना क्योंकि नारंगी पंखों वाले भृंग की छवि आसानी से पहचानी जा सकती है, जो एक लाभदायक कीट है और ग्रामीण इलाकों के बच्चों के जीवन के बहुत करीब है।

मई 2024 में, पहली NON लाइब्रेरी का निर्माण जिया लाई प्रांत के कबांग जिले के डोंग कम्यून स्थित क्वांग ट्रुंग माध्यमिक विद्यालय में किया जाएगा। डाक नॉन्ग इस परियोजना का दूसरा पड़ाव है, जहाँ इस बार NON ने लाइब्रेरी के बाहर के स्थान को भित्ति चित्रों से सुशोभित करना शुरू किया है।

स्वयंसेवी समूहों को दीवारों पर पेंटिंग करने, पुस्तकों को व्यवस्थित करने और पुस्तकालय के अंदर की सजावट करने, कैरियर कार्यशालाओं का आयोजन करने, जीवंत खेलों के साथ पठन प्रोत्साहन गतिविधियों का आयोजन करने आदि के लिए समूहों में विभाजित किया गया।

मनोरंजन और शिक्षा बुकशेल्फ़ (जरूरतमंद स्थानों पर पुस्तकें दान करने का एक कार्यक्रम) को 15 वर्षों से चलाने के साथ, ट्रान थी किम थोआ (1986 में जन्मी, वर्तमान में सतत कृषि विकास और वन संरक्षण के क्षेत्र में कार्यरत) - एनओएन परियोजना की सह-संस्थापक - को अच्छी पुस्तकों के चयन में बहुत अनुभव है।

दूसरे गैर-लाइब्रेरी की अलमारियों पर सजे आकर्षक पुस्तक आवरणों की श्रृंखला को देखकर किम थोआ की आँखें चमक उठीं: "अगर बच्चे यहाँ कुछ किताबें पढ़ सकें, तो उन्हें बहुत रोचक ज्ञान प्राप्त होगा।" किम थोआ के अनुसार, इस परियोजना के लिए किसी स्थान को चुनने का सबसे बड़ा मानदंड यह है कि उस जगह पर एक ऐसा पुस्तकालयाध्यक्ष हो जो पढ़ने का शौक़ीन हो और जानता हो कि पुस्तकालय में जीवंतता कैसे पैदा की जाए।

जब पढ़ने का स्थान उज्ज्वल हो

जिस दिन एनओएन ने फान चू त्रिन्ह माध्यमिक विद्यालय में पुस्तकालय सौंपा, छात्र एक-एक करके देखने आए और खुशी और उत्साह से अभिभूत हो गए जब उन्होंने कहा कि "हमारे स्कूल में अब अप्रत्याशित रूप से सुंदर पुस्तकालय है"।

कक्षा 9A2 में पढ़ने वाले मा जातीय छात्र ह्युएन ने उत्साह से कहा: "मुझे बहुत खुशी है कि पुस्तकालय में छात्रों के लिए संदर्भ के लिए बहुत सारी किताबें हैं, और यह बहुत अच्छा है कि तनावपूर्ण पाठों के बाद आराम करने के लिए हमारे पास एक और जगह है।" ह्युएन के सहपाठी ह्युएन ने नए पढ़ने के स्थान का वर्णन करते हुए "उज्ज्वल" शब्द का प्रयोग किया: "पुस्तकालय पहले उदास हुआ करता था, लेकिन अब यह इतना उज्ज्वल है कि मुझे पुस्तकालय में बार-बार जाने का मन करता है।"

एनओएन परियोजना के आने पर अपने कार्यस्थल में आए "परिवर्तन" को देखकर लाइब्रेरियन गुयेन थी थुई अपनी भावनाओं को छिपा नहीं सकीं, क्योंकि उन्होंने बताया कि स्नातक होने के लगभग 20 वर्ष बाद भी उन्हें सीमित वित्त वाले पुस्तकालयों के संदर्भ में वह काम करने का अवसर नहीं मिला, जिसके प्रति वे जुनूनी थीं।

एक हफ़्ते बाद, सुश्री थुई ने कहा: "लाइब्रेरी हर दिन आने वाले छात्रों से खचाखच भरी रहती है। अवकाश के दौरान, 40-50 छात्र बैठकर और खड़े होकर किताबें पढ़ते रहते हैं। मैं काफ़ी व्यस्त हूँ, लेकिन बेहद खुश हूँ।"

यह देखा जा सकता है कि NON न केवल एक नया पठन स्थल लेकर आता है, बल्कि परियोजना में भाग लेने वाले लाभार्थियों और युवाओं की विकास यात्रा के लिए कई अन्य अमूर्त मूल्य भी लेकर आता है। उम्मीद है कि NON और भी मज़बूत होकर कई जगहों पर रचनात्मक पुस्तकालय स्थल लाने में सक्षम होगा।

स्रोत: https://tuoitre.vn/non-dung-khong-gian-dep-cho-su-doc-20250120100424443.htm