समुदाय में पढ़ने की संस्कृति का विकास करना

- इंटरनेट के सशक्त विकास ने सामाजिक जीवन के कई क्षेत्रों को बदल दिया है। विशेष रूप से, श्रव्य और दृश्य माध्यमों के अपने फायदे हैं, ये किताबें और समाचार पत्र पढ़ने की तुलना में अधिक उपयुक्त और सुविधाजनक हैं। हालाँकि, पारंपरिक तरीके से किताबें पढ़ने की अपनी सांस्कृतिक विशेषताएँ और ज्ञान मूल्य अभी भी मौजूद हैं, जिन्हें समुदाय में बनाए रखने और विकसित करने की आवश्यकता है।

आजकल, सार्वजनिक स्थानों पर लोगों को किताबें ध्यान से पढ़ते हुए देखना दुर्लभ है। इसके बजाय, कई लोग अपने हाथों में मोबाइल फोन से नज़रें नहीं हटा पाते। श्री ले होआंग नाम (माई फुओक वार्ड, लॉन्ग शुयेन शहर में रहते हैं) ने बताया: "इंटरनेट पर सूचना और दस्तावेज़ों के अनेक स्रोतों के माध्यम से, हर कोई आसानी से अपने ज्ञान को अद्यतन कर सकता है। हालाँकि, किसी पुस्तक का आकर्षण उसमें निहित विचारों और ज्ञान की विषयवस्तु में निहित होता है। यही वह कारक है जो अन्य श्रव्य और दृश्य माध्यमों की तुलना में पुस्तकों की स्थिति निर्धारित करता है। मुझे लगता है कि पुस्तकों से प्राप्त ज्ञान और भी गहन होता है, क्योंकि विषयवस्तु को सावधानीपूर्वक संकलित और प्रकाशित किया जाता है। खास बात यह है कि जब हमें किताबें पढ़ने की आदत हो जाती है और हम किताबों में मौजूद अच्छी चीज़ों को पहचान लेते हैं, तो हम किताबों के "आदी" हो जाते हैं।"

एक सीखने वाले समाज का निर्माण और आजीवन सीखना हमेशा पढ़ने की संस्कृति से जुड़ा होता है, जिसे रणनीतिक और दीर्घकालिक महत्व वाला एक ज़रूरी काम माना जाता है। इसलिए, हर व्यक्ति में पढ़ने की आदत डालने में हमेशा समय लगता है और इसके लिए कम उम्र से ही परिवार और स्कूल से मार्गदर्शन की आवश्यकता होती है। सुश्री गुयेन थान थुई (माई शुयेन वार्ड, लॉन्ग शुयेन शहर) ने बताया: "मेरे पति और मुझे पढ़ने का शौक है, इसलिए हम अपने दोनों बच्चों को पढ़ने की आदत डालना चाहते हैं। हर हफ्ते, परिवार एक साथ किताबों की दुकान जाता है और जब भी बच्चे अच्छे काम करते हैं या उच्च शैक्षणिक उपलब्धियाँ हासिल करते हैं, तो उन्हें किताबें उपहार के रूप में देते हैं।"

पारंपरिक तरीके से किताबें पढ़ने का अपना सांस्कृतिक और ज्ञानात्मक मूल्य है।

प्रांतीय जन समिति ने 2021-2025 की अवधि के लिए एक योजना जारी की है, जिसमें प्रांत में 2030 तक का दृष्टिकोण शामिल है। इसका उद्देश्य सभी वर्गों के लोगों में पढ़ने की आदतों, ज़रूरतों, कौशल और गतिविधियों का निर्माण और विकास करना है, जिससे आन गियांग में एक ऐसी संस्कृति और लोगों का निर्माण हो सके जो स्नेही, गतिशील, रचनात्मक, ज्ञानवान हों, जिनमें व्यावसायिक कौशल हों और व्यवसाय शुरू करने की आकांक्षाएँ हों। इस योजना में 5 कार्य और समाधान निर्धारित किए गए हैं। विशेष रूप से, सभी स्तरों, क्षेत्रों, परिवारों, स्कूलों, समुदायों और पूरे समाज में पठन संस्कृति विकसित करने के महत्व के बारे में जागरूकता बढ़ाने के लिए सूचना और प्रचार पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा। साथ ही, आदतें बनाना, कौशल और पढ़ने के तरीकों को सुसज्जित करना; संस्थानों, तंत्रों, नीतियों को बेहतर बनाना, समाजीकरण को बढ़ावा देना; सार्वजनिक पुस्तकालय प्रणाली की परिचालन दक्षता में सुधार, सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ाना, पुस्तकालय सहयोग का विस्तार करना...

योजना से यह अपेक्षा की जाती है कि 2025 तक, शैक्षिक संस्थानों में 85% छात्रों और अन्य शिक्षार्थियों के पास सार्वजनिक पुस्तकालयों और शैक्षिक संस्थानों के पुस्तकालयों में सूचना और ज्ञान तक पहुंच और उनका उपयोग होगा; ग्रामीण क्षेत्रों में 30% लोगों, दूरदराज और सीमावर्ती क्षेत्रों में 20% लोगों के पास सार्वजनिक पुस्तकालयों, सांस्कृतिक केंद्रों और सामुदायिक शिक्षण केंद्रों में सूचना, ज्ञान और संबंधित सेवाओं तक पहुंच और उनका उपयोग होगा; 50% लोगों के पास पढ़ने और आजीवन सीखने के माध्यम से सूचना और ज्ञान प्राप्त करने और उपयोग करने का कौशल होगा; 90% पुस्तकालय उपयोगकर्ताओं के पास पढ़ने, सीखने, अनुसंधान और मनोरंजन की सेवा के माध्यम से सूचना और ज्ञान प्राप्त करने और उपयोग करने का कौशल होगा... 2030 तक, प्रांत जमीनी स्तर पर कई प्रकारों के साथ पढ़ने के माहौल का विस्तार करना जारी रखेगा; लोगों को पढ़ने की आदत है, रहने, अध्ययन और काम करने के स्थान पर सूचना और ज्ञान तक पहुंचने और उपयोग करने की क्षमता बढ़ी है, लक्ष्य सार्वजनिक पुस्तकालय प्रणाली में 0.5 - 1 पुस्तक/व्यक्ति प्राप्त करने का प्रयास करना है; औसतन, प्रत्येक व्यक्ति 5 किताबें/वर्ष पढ़ता है...

किताबें पढ़ना न केवल ज्ञान प्राप्त करने का एक तरीका है, बल्कि लोगों के लिए चिंतन का अभ्यास करने, अपनी आत्मा को पोषित करने और अपनी समझ को बेहतर बनाने का भी एक तरीका है। इसलिए, समुदाय में पठन संस्कृति विकसित करना एक महत्वपूर्ण कार्य है, जो एक सीखने वाले समाज और सतत विकास के निर्माण में योगदान देता है। पारंपरिक पठन को प्रोत्साहित करने के लिए संबंधित इकाइयों, इलाकों और क्षेत्रों द्वारा कई गतिविधियाँ आयोजित की जाती हैं, जैसे: त्योहारों पर मोबाइल पुस्तक यात्राएँ; स्कूलों में हरित पुस्तकालयों का निर्माण; बच्चों की पुस्तक कहानी प्रतियोगिताएँ आयोजित करना, पुस्तकों का परिचय, पुस्तक उत्सव, लोगों के लिए पुस्तकों तक पहुँचने के लिए एक आनंदमय और आरामदायक स्थान बनाना। इन गतिविधियों का उद्देश्य प्रत्येक व्यक्ति को पढ़ने के महत्व के बारे में जागरूकता बढ़ाने और इस आदत को समुदाय में सक्रिय रूप से फैलाने के लिए प्रोत्साहित करना है।

स्रोत: https://baoangiang.com.vn/phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-dong-a420049.html